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第三课时 《音乐欣赏》课件
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这是一份第三课时 《音乐欣赏》课件，共27页。
音乐欣赏音乐人音版 九年级下我们一起来回顾一下上节课我们学习的保卫黄河这首歌曲，让我们来带着感情齐唱一遍。同学们知道图片上的人在干什么吗？长征。？1、红军为什么要进行长征？2、红军在长征途中都遇到了哪些困难，最后结果怎样？ 欣赏歌曲《过雪山草地》？ 过雪山：为实现迅速北上与红四方面军会合这一战略任务，红军翻越了位于川西的大雪山。红军通过的草地，绵延数百公里，到处是死水潭，很多地方水深过膝，有些地方人陷不见头，马陷不见颌。不少红军陷入死水潭牺牲了。过草地时，由于粮食不足，红军只得挖野菜充饥。后续部队连野菜也找不到，只得把牛皮带、破牛皮鞋用水煮着吃。 肖华（1916.1.21～1985.8.12）是中国人民解放军上将，杰出的共产主义战士，久经考验的无产阶级革命家，我军卓越的政治工作者之一。江西兴国人1930年参加红军并加入中国共产党。曾任第四军的团政委、总政治部青年部长、少共国际师政委。长征中任第一军团组织部长、第二师政委。1955年被授予上将军衔。主要作品有：《长征组歌》、回忆录《艰苦岁月》。 什么是组歌？组歌是由多首声乐曲组成的套曲。由同一主题思想，又各具独立性的歌曲组成。每首歌曲内容互有联系，反应作品内容的各个不同侧面。歌曲体材和演唱形式丰富多样。组歌的构成大致分两种类型：一种是由一系列独唱歌曲所组合而成，例如舒伯特的《冬之旅》就是由24首男声独唱歌曲所组成的；另一种类型是由独唱、重唱、对唱、合唱等不同演唱形式的歌曲所组成，例如肖华作词、晨耕等作曲的长征组歌《红军不怕远征难》。 长征组歌整个组歌共分为《告别》、《突破封锁线》、《遵义会议放光辉》、《四渡赤水出奇兵》、《飞越大渡河》、《过雪山草地》、《到吴起镇》、《祝捷》、《报喜》和《大会师》10个部分，以深刻凝炼的语言，优美动人的曲调，浓郁的民族风格和为群众喜闻乐见的艺术表演形式，讴歌了中国工农红军在党中央毛主席的领导下，不屈不挠、无私无畏的革命精神，歌颂了红军指战员艰苦卓绝、英勇奋战的英雄气概，颂扬了中国革命史中具有传奇色彩的两万五千里长征。分段欣赏1.欣赏第一部分（混声合唱部分）。2.欣赏第二部分（男声领唱部分）。3.欣赏第三部分（混声合唱部分）。 歌词内容可以分为两部分， 第一部分描写红军过雪山草地时遇到的极大困难。第二部分描写红军战天斗地、以野菜充饥的顽强斗志，表现了红军战士力量的源泉。 "红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。"突出了红军敢于战胜一切困难的英雄气概。"雪山低头迎远客"，"低头"、"迎"把雪山拟人化，写出红军不畏艰难、豪迈乐观的气概和征服雪山的喜悦之情。 "风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。"表现了红军饥寒交迫的处境，一个"更"字，一个"越"字，再次突现了红军"不怕困难"的精神。 同学们，刚刚那四张图片，请同学们认真看，看完之后告诉我该片段讲述了我国哪个历史事件？1937年12月13日， 南京大屠杀事件。对于南京大屠杀历史事件你了解多少？ 在日本侵华战争时期日军在南京城区对中国老百姓和战俘进行了长达6个星期的大规模屠杀，抢掠等战争暴行，当时南京城区一片混乱哀鸿遍野中国军民被枪杀或活埋的达30多万人，昔日繁荣的南京城几乎在一夜之间变成了人间炼狱。欣赏交响大合唱《屠城》、《月光》 在2005年作曲家金湘为纪念南京大屠杀60周年，就根据这一历史事件创作了交响大合唱《金陵祭》，交响大合唱《金陵祭》一共分为六个乐章分别为：序歌、屠城、招魂、月光、涅槃、终曲。运用了什么乐器演奏？小提琴。你想到了什么，看到了什么？日军在四处扫荡，活在这种枪林弹雨下的同胞们觉得敌人在步步逼近，给人带来危机感。可以试着模仿这段节奏吗？ 0XX︱ XX XXX X . XX ︱XX XX XX XX ︱ X - - 0XX ︱X - - 0︱为什么要加入小军鼓？换成弦乐、管乐是否可以？ 小军鼓更能表现出同胞们的“喊”变成了“嘶喊”更突出日军在屠杀过程中的残忍。 本首作品为什么要是混声合唱呢？变成其他演唱形式是否可以？一、前奏片断1的演奏乐器的音色有何特点？低沉 大提琴二、前奏片断2的主奏乐器塑造了怎样的情景？（速度、力度、乐器） 宁静 柔和 速度较慢 荒凉 三、前奏片断3的音乐和片断几的风格相似？片断1双簧管思考欣赏前奏运用了什么乐器演奏？单簧管、提琴。欣赏演唱部分给你带来怎样的感受？ 宁静的夜晚加上几个弦乐，表现出夜晚虽然宁静但是有些阴森。混声合唱童声合唱独唱强、中强稍快弱、中弱稍慢1.讨论什么是大合唱？什么是交响大合唱？2.分辨“大合唱”声乐演唱形式。大合唱是一种包括独唱、重唱、对唱、齐唱、合唱等演唱形式的大型多乐章声乐套曲。交响大合唱是指与交响乐一起演出的大合唱。 通过今天的学习，让我们了解到艺术的表现形式是多样的，丰富多彩的，我们用音乐的方式-同回顾了中国历史走过的风雨历程,无论历史多么久远总会有一种声音能穿越万里，这就是音乐蕴藏的魅力!
音乐欣赏音乐人音版 九年级下我们一起来回顾一下上节课我们学习的保卫黄河这首歌曲，让我们来带着感情齐唱一遍。同学们知道图片上的人在干什么吗？长征。？1、红军为什么要进行长征？2、红军在长征途中都遇到了哪些困难，最后结果怎样？ 欣赏歌曲《过雪山草地》？ 过雪山：为实现迅速北上与红四方面军会合这一战略任务，红军翻越了位于川西的大雪山。红军通过的草地，绵延数百公里，到处是死水潭，很多地方水深过膝，有些地方人陷不见头，马陷不见颌。不少红军陷入死水潭牺牲了。过草地时，由于粮食不足，红军只得挖野菜充饥。后续部队连野菜也找不到，只得把牛皮带、破牛皮鞋用水煮着吃。 肖华（1916.1.21～1985.8.12）是中国人民解放军上将，杰出的共产主义战士，久经考验的无产阶级革命家，我军卓越的政治工作者之一。江西兴国人1930年参加红军并加入中国共产党。曾任第四军的团政委、总政治部青年部长、少共国际师政委。长征中任第一军团组织部长、第二师政委。1955年被授予上将军衔。主要作品有：《长征组歌》、回忆录《艰苦岁月》。 什么是组歌？组歌是由多首声乐曲组成的套曲。由同一主题思想，又各具独立性的歌曲组成。每首歌曲内容互有联系，反应作品内容的各个不同侧面。歌曲体材和演唱形式丰富多样。组歌的构成大致分两种类型：一种是由一系列独唱歌曲所组合而成，例如舒伯特的《冬之旅》就是由24首男声独唱歌曲所组成的；另一种类型是由独唱、重唱、对唱、合唱等不同演唱形式的歌曲所组成，例如肖华作词、晨耕等作曲的长征组歌《红军不怕远征难》。 长征组歌整个组歌共分为《告别》、《突破封锁线》、《遵义会议放光辉》、《四渡赤水出奇兵》、《飞越大渡河》、《过雪山草地》、《到吴起镇》、《祝捷》、《报喜》和《大会师》10个部分，以深刻凝炼的语言，优美动人的曲调，浓郁的民族风格和为群众喜闻乐见的艺术表演形式，讴歌了中国工农红军在党中央毛主席的领导下，不屈不挠、无私无畏的革命精神，歌颂了红军指战员艰苦卓绝、英勇奋战的英雄气概，颂扬了中国革命史中具有传奇色彩的两万五千里长征。分段欣赏1.欣赏第一部分（混声合唱部分）。2.欣赏第二部分（男声领唱部分）。3.欣赏第三部分（混声合唱部分）。 歌词内容可以分为两部分， 第一部分描写红军过雪山草地时遇到的极大困难。第二部分描写红军战天斗地、以野菜充饥的顽强斗志，表现了红军战士力量的源泉。 "红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。"突出了红军敢于战胜一切困难的英雄气概。"雪山低头迎远客"，"低头"、"迎"把雪山拟人化，写出红军不畏艰难、豪迈乐观的气概和征服雪山的喜悦之情。 "风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。"表现了红军饥寒交迫的处境，一个"更"字，一个"越"字，再次突现了红军"不怕困难"的精神。 同学们，刚刚那四张图片，请同学们认真看，看完之后告诉我该片段讲述了我国哪个历史事件？1937年12月13日， 南京大屠杀事件。对于南京大屠杀历史事件你了解多少？ 在日本侵华战争时期日军在南京城区对中国老百姓和战俘进行了长达6个星期的大规模屠杀，抢掠等战争暴行，当时南京城区一片混乱哀鸿遍野中国军民被枪杀或活埋的达30多万人，昔日繁荣的南京城几乎在一夜之间变成了人间炼狱。欣赏交响大合唱《屠城》、《月光》 在2005年作曲家金湘为纪念南京大屠杀60周年，就根据这一历史事件创作了交响大合唱《金陵祭》，交响大合唱《金陵祭》一共分为六个乐章分别为：序歌、屠城、招魂、月光、涅槃、终曲。运用了什么乐器演奏？小提琴。你想到了什么，看到了什么？日军在四处扫荡，活在这种枪林弹雨下的同胞们觉得敌人在步步逼近，给人带来危机感。可以试着模仿这段节奏吗？ 0XX︱ XX XXX X . XX ︱XX XX XX XX ︱ X - - 0XX ︱X - - 0︱为什么要加入小军鼓？换成弦乐、管乐是否可以？ 小军鼓更能表现出同胞们的“喊”变成了“嘶喊”更突出日军在屠杀过程中的残忍。 本首作品为什么要是混声合唱呢？变成其他演唱形式是否可以？一、前奏片断1的演奏乐器的音色有何特点？低沉 大提琴二、前奏片断2的主奏乐器塑造了怎样的情景？（速度、力度、乐器） 宁静 柔和 速度较慢 荒凉 三、前奏片断3的音乐和片断几的风格相似？片断1双簧管思考欣赏前奏运用了什么乐器演奏？单簧管、提琴。欣赏演唱部分给你带来怎样的感受？ 宁静的夜晚加上几个弦乐，表现出夜晚虽然宁静但是有些阴森。混声合唱童声合唱独唱强、中强稍快弱、中弱稍慢1.讨论什么是大合唱？什么是交响大合唱？2.分辨“大合唱”声乐演唱形式。大合唱是一种包括独唱、重唱、对唱、齐唱、合唱等演唱形式的大型多乐章声乐套曲。交响大合唱是指与交响乐一起演出的大合唱。 通过今天的学习，让我们了解到艺术的表现形式是多样的，丰富多彩的，我们用音乐的方式-同回顾了中国历史走过的风雨历程,无论历史多么久远总会有一种声音能穿越万里，这就是音乐蕴藏的魅力!
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