人音版一年级下册在钟表店里教学ppt课件

这是一份人音版一年级下册在钟表店里教学ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了情境导入，欣赏乐曲，表现乐曲，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

请同学们看看这些图片都是什么？你们见过这么多钟表吗？在哪里见过？
钟表店里会发生什么有趣的事呢？今天我们将从德国作曲家奥尔特写的管弦乐曲《在钟表店里》开始寻找我们想要知道的答案，让我们的耳朵竖起来开始启程去寻找哦。
请同学们认真聆听乐曲《在钟表店里》，说一说从音乐中你听到了什么？联想到了什么？展开你们丰富的想象力。
请同学们一起欣赏乐曲的第一乐段，感受乐曲的情绪及表现的音乐形象，说一说这段音乐带你的感受是怎样的。
有一段旋律反复出现，我来弹奏这段旋律，同学们跟着琴哼唱。并说一说在第一乐段中这段旋律出现了几次？
这段音乐中还出现了很多钟表不同的声音，你们能用动作表现出来吗？
请同学们一起欣赏乐曲的第二乐段，从节奏、音色、速度几个方面来分析一下该乐段的特色，并说一说这样如歌的旋律表现的是什么呢？
请同学们一起欣赏乐曲的第三乐段，你们听一听它有什么特点呢？并说一说第三部分的音乐与第一部分比较，旋律相似，此外，又有什么变化吗？
刚才我们分乐段分析了乐曲，现在我们再来完整听一遍，请同学们用动作表现音乐形象，哼唱你熟悉的主题旋律。并尝试回答以下问题：（1）听到引子部分你们有什么感受吗？（2）在第二乐段和第三乐段的衔接处，你听到什么声音了呢？（3）乐曲的结尾是什么声音呢？
同学们听得很仔细，这首乐曲里有各种钟表发出的各种不同的声音。我们完整地聆听一遍乐曲《在钟表店里》，请你们把自己当成钟表工，或者是一种钟表，来表现音乐形象吧。
今天我们通过欣赏《在钟表店里》，懂得了音乐的表现力是丰富多彩的，音乐可以通过高、低、快、慢、长、短、强、弱，表达出欢快、活泼、优美、抒情的情绪，也可以联想出一幅幅生动的画面。