小学音乐人音版四年级下册采菱课堂教学课件ppt

这是一份小学音乐人音版四年级下册采菱课堂教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了新知导入，新知讲解，聆听《采菱》，巩固拓展，我会这样跳，我会这样唱，课堂小结，板书设计等内容，欢迎下载使用。

同学们，你们知道这是干什么吗？
这是在采菱角，你们知道什么是菱角吗？
菱角，又名腰菱、水栗、菱实等，是一种菱科、菱属一年生草本水生植物菱的果实。菱角皮脆肉美，蒸煮后剥壳食用，亦可熬粥食用。菱角含有丰富的蛋白质、不饱和脂肪酸及多种维生素和微量元素。具有利尿通乳，止渴，解酒毒的功效。味甘、凉、无毒。
歌曲为什么用中速表现喜悦的情绪？
因为他们是划船去采菱，行板就是他们划船的速度
朗读歌词，品味歌曲情感
按照节奏将歌词读一遍，并为歌曲分段
请同学们跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲旋律。
十六分音符和附点四分音符是江南水乡音乐的风格特点，要唱得细腻，柔美，婉转，同时把水乡孩子爱水乡的感情用歌声表达出来。
加上歌词全班齐唱第一部分
（D.S.）从有记号处反复。在乐谱中见到D.S.标记时就要从有记号处开始演奏，直到乐曲的结束。有时D.S.记号也可用记号来代替。音乐反复记号，是为了节省乐谱的空间，方便乐谱的书写而采取的省略方法的记录形式。主要分为D.C. 记号，D.S. 记号,段落反复记号和反复跳越记号。该记号一般写在段落结束处。或标记写在谱表的正文。而前面的记号一般写在谱表的上方。
你会怎么为这首歌伴奏？
请同学们，跟着音乐完整演唱，体会歌曲情感
根据对乐曲的内容认识，分组创编属于自己组的舞蹈，比一比哪组创编的好。　
请同学们分组设计多种演唱形式来表现乐曲旋律，比一比那组做的好。　
劳动人民在劳动时创作了许多如《采菱》一样优秀的作品，让我们一同来欣赏一首劳动歌曲《剪羊毛》
今天我们学习了、欣赏了江南水乡风格的歌曲，看了采茶姑娘采茶的劳动场景，体验了水乡孩子采菱的快乐，同时也欣赏到了江南的美丽景色。那么，同学们知道江南还有哪些具有代表性的景色和劳动场面吗？请你们回去仔细寻找一下，下节课和同学、老师一起分享。