人教版第3节 电磁铁 电磁继电器图文课件ppt
展开1.了解什么是电磁铁,知道电磁铁的特点和工作原理;2.能通过实验,得出电磁铁磁性强弱与哪些因素有关;3.能说明电磁继电器的结构及工作原理,了解电磁继电器在生产、生活中的应用。
【重点】电磁铁的磁性的影响因素。
【难点】电磁继电器的工作原理及其应用。
007邦德的“超强磁”手表
知识点 电磁铁
(1)定义:插入铁芯的螺线管(线圈)称为电磁铁。
(2)原理:电流的磁效应
电磁铁通电后,铁芯在螺线管的磁场中被磁化,产生了与原螺线管磁场方向一致的磁场,两磁场叠加,使电磁铁的磁性大大增强。
(3)特点:有电流通过时有磁性,没有电流时失去磁性。
1.电磁铁的铁芯一定要用软铁,因为钢被磁化后磁性不易消失,断电时不易失去磁性。 2.常见的电磁铁大多做成U形,目的是使电磁铁的两个磁极能同时吸引物体,增大其吸引力 。
如图为电磁起重机吸起废钢铁的情形,它的主要组成部分实质上是_________,这种机械的铁芯能够被电流的磁场磁化为磁体,从而使螺线管的磁性_________(填“增强”或“减弱”)。
解析:这种起重机是利用电流的磁效应来工作的,其主要组成部分是电磁铁。通电时有磁性,吸引钢铁,运到目的地后通过断电使其磁性消失,从而将废钢铁卸下来。
实际生活中,根据工作性质的不同,需要的电磁铁的磁性强弱也不同,那么电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关呢?
知识点 电磁铁的磁性
实验探究:电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关?
应用电流磁效应,与电流大小有关
线圈是主要部件,与线圈的匝数、形状有关
吸引铁钉或曲别针的多少
线圈的形状(本实验中线圈外形均相同)
进行实验:改变电流大小
结论:线圈匝数一定时,通入的电流_______, 电磁铁的磁性越强。
进行实验:改变线圈匝数
控制电流相等也可采用将匝数不同的电磁铁串联起来的方法
结论:通入的电流一定时,线圈匝数_______, 电磁铁的磁性越强。
(1)探究电磁铁磁性强弱与电流的关系时,要控制电磁铁线圈的匝数不变 ;(2)探究电磁铁磁性强弱与线圈的匝数的关系时,要控制电磁铁中电流不变。
通过电磁铁吸引大头针的数目来反映电磁铁磁性的强弱
① 磁性的有无可通过通断电流来控制② 磁极的极性可通过电流方向来控制③ 磁性的强弱可通过改变电流的大小或线圈的匝数来控制
D. S接C,P滑至A端
如图所示的电磁铁,要想磁性最强,正确的方法是( )
C. S接C,P滑至B端
A. S接D,P滑至B端
B. S接D,P滑至A端
解析:电磁铁的磁性强弱与通入线圈中的电流大小以及线圈的匝数有关,线圈中的电流越大,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强。所以此时应该使其接入电路中电阻最小,线圈的匝数最多,故答案是D。
在生活中,我们经常看到一些大型机器在工作(如大型吊车),而它们的电流可能达到几十安、几百安,用手直接控制强大的电流或操作高压电路是很危险的,那怎么才能安全控制这些强大的电流呢?
知识点 电磁继电器
电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
相当于被控制电路的开关
利用低电压、弱电流的通断,来间接控制高电压、强电流电路通断的开关。实现远距离控制(远离高压,远离有害环境),实现自动控制。
下图是一种水位自动报警器的原理图,当水位没有到达金属块A时,_______灯亮,水位到达金属块A时,_______灯亮。
控制电路断开,电磁铁没有磁性
弹簧拉衔铁使动触点与上面静触点接触
水是导体,控制电路接通,电磁铁有磁性
电磁铁吸衔铁使动触点与下面静触点接触
1.如图所示是一个限流装置的示意图,图中P是电磁铁,S是开关,Q是衔铁,可绕O转动。当电路中电流过大时,电磁铁的磁性________(填“增强”“减弱”或“不变”),吸引衔铁,弹簧将开关拉起,使电路_______,起到保护作用。
解析:电磁铁的磁性与电流大小有关,它随电流的增大而增强。衔铁被吸,逆时针转动,当衔铁脱离挂钩时弹簧将开关拉起,电路断开。
2.下图是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号。说一说它的工作原理。
温度升高达到金属丝下端所指温度
水银是导体,控制电路接通,电磁铁有磁性
电磁铁吸衔铁向左运动,使动触点与左边的静触点接触
2.下图是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号。说明它的工作原理。
3.图中是直流电铃的原理图。B是衔铁,A是弹性片。试说明它的工作原理。
开关接通,电路有电流,电磁铁有磁性
A、B被吸下,小锤敲击铃碗,发出声音
电路断开,电磁铁失去磁性,A、B在弹簧片的作用下向上运动,电路再接通… …
重复上述过程,小球就连续地打铃
4.(2019·德阳中考)在图中所示的自动控制电路中,当控制电路的开关 S 闭合时,工作电路的情况是( )
A. 灯 L 不亮,电铃 D 响B. 灯 L 不亮,电铃 D 不响C. 灯 L 亮,电铃 D 不响D. 灯 L 亮,电铃 D 响
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