3牛顿运动定律-2024年高考物理回归课本基础巩固练习

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1、牛顿第一定律和牛顿第三定律
(1)牛顿第一定律并不是牛顿第二定律在加速度等于零时的特例。
(2)当物体不受力或所受合力为零时，惯性表现为保持原来的运动状态不变；当物体受到合力不为零时，惯性表现为抗拒运动状态改变的能力。
(3)对于任何物体，在任何条件下，牛顿第三定律都是成立的。不能错误地认为只有物体受力平衡时，牛顿第三定律才成立。
2、牛顿第二定律
(1)加速度的大小是由力和物体的质量共同决定的。
(2)加速度与合力F是瞬时对应关系，同时产生，同时变化，同时消失
(3)a＝ eq \f(Δv,Δt) 是加速度的定义式，a与Δv、Δt无直接关系。
(4)a＝ eq \f(F,m) 是加速度的决定式，a∝F，a∝ eq \f(1,m) 。
(5)牛顿第二定律只适用于宏观物体(相对于分子、原子)低速运动(远小于光速)的情况。
3、单位制和超重和失重
(1)基本物理量的所有单位均为基本单位，但是基本单位并非都是国际单位制中单位，国际单位制中单位也不一定是基本单位
(2)物体在完全失重状态下，由重力引起的效应将完全消失
(3)物体实际所受的重力，与物体的运动状态eq \x(\s\up1(01))无关。
(4)尽管物体的加速度不是竖直方向，但只要其加速度在竖直方向上有分量，物体就会处于超重或失重状态。
二、易混淆易错判断题
第一单元、牛顿第一定律和牛顿第三定律
1．牛顿第一定律是根据实验得到的定律，可以通过实验验证( × )
2．运动的物体惯性大，静止的物体惯性小(×)
3．牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例(×)
4．环绕地球运动的宇宙飞船处于完全失重状态，没有惯性(×)
5．汽车速度越大，刹车时越难停下来，表明物体的速度越大，其惯性越大(×)
6．先有作用力，然后才有反作用力(×)
7．大小相等，方向相反，作用在同一直线上，而且作用在两个物体上的两个力一定是作用力与反作用力(×)
8.牛顿第一定律指出，当物体受到的合外力为零时，物体将处于静止状态(×)
9．人走在松软土地上下陷时，人对地面的压力大于地面对人的支持力(×)
10．作用力与反作用力的效果可以相互抵消．( × )
第二单元、牛顿第二定律
1．由F＝ma可知，F与a成正比，m与a成反比(×)
2．对静止光滑水平面上的物体施加一个水平力，当力刚作用瞬间，物体立即获得加速度。(√)
3．物体所受合力发生突变，加速度也会相应突变。(√)
4．质量越大的物体，加速度越小．( × )
5．物体的质量与加速度成反比．( × )
6．物体受到外力作用后，才产生加速度．( × )
7．可以利用牛顿第二定律确定自由电子的运动情况．( × )
8．物体做匀减速直线运动时，合力的方向与速度的方向相反。(√)
9．一个物体所受的合外力减小，加速度一定减小，而速度不一定减小．(√)
第三单元、单位制、超重和失重
1．厘米、克、小时均是基本单位
2．力的单位是牛顿，简称牛，也属于基本单位。( × )
3．物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量间的单位关系。(√)
4．千克、秒、米、库仑、安培均为国际单位制的基本单位。(×)
5．物体处于完全失重状态时，重力消失。(×)
6．物体处于超重或失重状态时其重力并没有发生变化。(√)
7．超重就是物体的重力变大的现象。(×)
8．失重时物体的重力小于mg。(×)
9．加速度大小等于g的物体处于完全失重状态。(×)
10．加速上升的物体处于超重状态。(√)
11．根据物体处于超重或失重状态，可以判断物体运动的速度方向。(×)
12．减速上升的升降机内的物体对地板的压力大于重力。( × )
13．物体是处于超重还是失重状态，由加速度的方向决定，与速度方向无关。(√)
三、选择题
1．(2020·河南省实验中学砺锋培卓)在研究运动和力的关系时，伽利略设计了著名的理想斜面实验(如图3所示)，将可靠的事实和逻辑推理结合起来，能更深刻地反映自然规律。下面给出了伽利略斜面实验的五个事件，请对事件的性质进行判断并正确排序：在A点由静止释放的小球，①若没有摩擦时，能滚到另一斜面与A点等高的C点；②当减小斜面动摩擦因数时，滚到另一斜面的最高位置，更接近于等高的C点；③若没有摩擦时减小斜面BC的倾角，小球将通过较长的路程，到达与A点等高的D点；④若没有摩擦时当另一斜面水平放置时，小球将沿水平面一直运动下去；⑤不能滚到另一斜面与A点等高的C点。以下正确的是( )
A.事实⑤→事实②→推论①→推论③→推论④
B.事实⑤→事实②→推论③→事实①→推论④
C.事实⑤→事实②→事实①→推论③→推论④
D.事实⑤→事实②→推论①→事实③→推论④
2． (2020·四川宜宾市上学期一诊)下列说法符合史实的是( )
A. 伽利略提出力是维持物体运动的原因
B.亚里士多德猜想自由落体运动的速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证
C.笛卡尔通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持
D.牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动
3. (多选)(2021·广东惠州一中模拟)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法中符合历史事实的是( )
A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变
B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定的速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去
C．笛卡儿指出，如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向
D．牛顿认为，物体都具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质
4. (2021·湖南永州模拟)如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是( )
A．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力
B．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力
C．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力
D．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力
5. (2021·福建福州模拟)汽车拉着拖车在平直的公路上运动。下列说法正确的是( )
A．汽车能拉着拖车前进是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力
B．汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力
C．匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车对拖车的拉力大于拖车向后拉汽车的力
D．拖车加速前进，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力；汽车加速前进是因为地面对汽车向前的作用力大于拖车对它的拉力
6． (2020·山东济宁市微山县第二中学高三月考)引体向上是同学们经常做的一项健身运动．该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始，上拉时，下颚需超过单杠面．下放时，两臂放直，不能曲臂，如图5所示，这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的．关于做引体向上动作时人的受力，以下判断正确的是( )
A．加速上拉过程中，单杠给人的作用力大于人给单杠的作用力
B．在加速下放过程中，单杠对人的作用力等于人对单杠的作用力
C．悬垂静止时，单杠对人的作用力与人对单杠的作用力是一对平衡力
D．加速下放过程中，在某瞬间人可能不受力的作用
7．(多选) (2020·湖南张家界模拟)一质点做匀速直线运动。现对其施加一恒力，且原来作用在质点上的力不发生改变，则( )
A．质点速度的方向总是与该恒力的方向相同
B．质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直
C．质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同
D．质点单位时间内速率的变化量总是不变
8． (多选) (2021·辽宁省葫芦岛市高三期末)下列说法正确的是( )
A．对静止在光滑水平面上的物体施加一个水平力，在力刚作用瞬间，物体立即获得加速度
B．物体由于做加速运动，所以才受合力作用
C．F＝ma是矢量式，a的方向与F的方向相同，与速度方向无关
D．物体所受合力减小，加速度一定减小，而速度不一定减小
9． (2020·山东青岛市10月月考质量检测)关于速度、加速度和合力之间的关系，下述说法正确的是( )
A.做匀变速直线运动的物体，它所受合力是恒定不变的
B.做匀变速直线运动的物体，它的速度、加速度、合力三者总是在同一方向上
C.物体受到的合力增大时，物体的运动速度一定增大
D.物体所受合力为零时，一定处于静止状态
10. (多选) (2020·山东六地市大联考)下列关于牛顿运动定律和物理现象的说法中正确的是( )
A．力的国际制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的
B．司机系上安全带主要是为了减轻车突然启动时可能对人造成的伤害
C．人乘坐能加速或减速运动的电梯，当电梯减速下降时，人是处在超重状态
D．滑冰时运动员对冰面的压力与冰面对运动员的支持力是一对作用力和反作用力
11．（多选）(2020·淮安市第一次调研) 关于力学单位制，以下说法中正确的是( )
A．kg、m/s、N等单位为导出单位
B．kg、m、s都是基本单位
C．牛顿第二定律的表达式F＝kma，式中各物理量取国际单位时k＝1
D．在国际单位制中，质量的单位可以是kg，也可以是g
12．（多选）(2020·江苏省南通市高三5月二模)(多选)如图所示，蹦床运动员从空中落到床面上，运动员从接触床面下降到最低点为第一过程，从最低点上升到离开床面为第二过程，运动员( )
A．在第一过程中始终处于失重状态
B．在第二过程中始终处于超重状态
C．在第一过程中先处于失重状态，后处于超重状态
D．在第二过程中先处于超重状态，后处于失重状态
13． (多选) (2020·江苏无锡一模)如图甲、乙所示，图中细线均不可伸长，两小球质量相同且均处于平衡状态，细线和弹簧与竖直方向的夹角均为θ。如果突然把两水平细线剪断，则剪断瞬间( )
A．图甲中小球的加速度大小为gsin θ，方向水平向右
B．图乙中小球的加速度大小为gtan θ，方向水平向右
C．图甲中倾斜细线与图乙中弹簧的拉力之比为1∶cs2θ
D．图甲中倾斜细线与图乙中弹簧的拉力之比为cs2θ∶1
14． (2020·北京市东城区上学期期末)在竖直方向运动的电梯地板上放置一台秤，将物体放在台秤上。电梯静止时台秤示数为FN。在电梯运动的某段过程中，台秤示数大于FN。在此过程中( )
A.物体受到的重力增大 B.物体处于失重状态
C.电梯可能正在加速下降 D.电梯可能正在加速上升
15.(2020·德州模拟) 如图，跳高运动员起跳后向上运动，越过横杆后开始向下运动，则运动员越过横杆前、后在空中所处的状态分别为( )
A.失重、失重 B.超重、超重
C.失重、超重 D.超重、失重
16．（多选）(2021·河北五校联盟联考)用国际单位制验证下列表达式，可能正确的是( )
A．s＝at(s为位移、a为加速度、t为时间)
B．a＝μg(a为加速度、μ为动摩擦因数、g为重力加速度)
C．F＝meq \f(v,R)(F为作用力、m为质量、v为速度、R为半径)
D．v＝eq \r(gR)(v为速度、R为半径、g为重力加速度)
17． (2021·上海闵行区模拟)下列关于超重、失重现象的描述中，正确的是( )
A．坐过山车经过最高位置时，人处于超重状态
B．列车在水平直轨道上加速行驶，车上的人处于超重状态
C．在国际空间站内的宇航员处于完全失重状态，因为这时候宇航员不受重力了
D．电梯正在减速下降，人在电梯中处于超重状态
18、(多选) (2020·山东省济南市一诊)对力学中基本量、基本单位、导出单位的理解正确的是( )
A．厘米、克、小时均是基本单位
B．力、加速度、质量都是基本量
C．牛顿、焦耳、帕斯卡均是导出单位
D．所有导出单位都可用基本单位表示
19．(2020·吉林松原高三检测) 如图所示，粗糙水平面上的物体在水平拉力F作用下做匀加速直线运动，现使F不断减小到零，则在滑动过程中( )
A．物体的加速度不断减小，速度不断增大
B．物体的加速度不断增大，速度不断减小
C．物体的加速度先变大再变小，速度先变小再变大
D．物体的加速度先变小再变大，速度先变大再变小