人教部编版七年级下册孙权劝学获奖ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册孙权劝学获奖ppt课件，文件包含部编版初中语文七下第4课《孙权劝学》课件pptx、部编版初中语文七下第4课《孙权劝学》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

老师有几个问题请教同学们：
1、听朗读课文，注意人物对话的语气
听朗读课文，注意人物对话的语气
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
今义：泛指缺少学识文才的人
之，助词，介于主谓之间，取消句子结构的独立性，无实义
5、吕蒙读后发生了什么样的变化？通过谁的所见所语来写？
“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”通过鲁肃所见所语来写。（侧面描写）
6、为什么“士别三日，即更刮目相待。”
因为情况是在不断变化，人也在不断变化，不能拿老眼光看待人。要用发展的眼光看待人和事。
孙权: 天下英雄谁敌手?生子当如孙仲谋（善劝）
吕蒙: 士别三日, 刮目相待（好学）
鲁肃: 鸟随鸾凤飞腾远, 人伴贤良品德高（敬才、爱才）