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    2.4 多种多样的动物(习题课件)-2023-2024学年科学六年级下册教科版

    2.4 多种多样的动物(习题课件)-2023-2024学年科学六年级下册教科版第1页
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    小学科学教科版 (2017)六年级下册4.多种多样的动物习题ppt课件

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    这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册4.多种多样的动物习题ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了①⑨⑭⑰,②⑤⑦⑫⑯等内容,欢迎下载使用。
    一 选择题1. 【台州市期末】影响小狗毛色、花纹的主要因素是( ) 。A. 食物 B. 季节 C. 遗传
    点拨:遗传是影响小狗毛色、花纹的主要因素。
    2. 下列有关谚语与生物的遗传和变异现象的说法正确的是( ) 。A. “虎父无犬子”是变异现象 B. “一母生九子,连母十个样”是变异现象C. “鸡窝里飞出了金凤凰”是遗传现象
    点拨:A 选项是遗传现象,C 选项是变异现象。
    3. 下表是企鹅形态特征的观察比较结果,其中不能体现出遗传现象的是( ) 。
    4. 如果黄色毛发的狗妈妈和白色毛发的狗爸爸生了一只黄色毛发的小狗,那么小狗的毛色相对于狗妈妈发生了( ) ,相对于狗爸爸发生了( ) 。A. 遗传 B. 变异 C. 进化
    5. 《本草纲目》中用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类,兽类特征是“具有四足,全身被毛,胎生”,它相当于动物分类中的( ) 。A. 昆虫类 B. 爬行类 C. 哺乳类
    点拨:昆虫类、爬行类动物都属于卵生,哺乳类动物属于胎生。
    6. 如图所示,甲、乙、丙、丁为动物园不同类别的动物展馆。典典依次观看了狮子、蝴蝶和企鹅,他参观展馆的顺序是( ) 。A. 甲→丙→丁 B. 丙→丁→乙 C. 丙→丁→丙
    点拨:在动物分类上,狮子是哺乳类,蝴蝶是昆虫类,企鹅是鸟类。
    7. 【温州市鹿城区期末】右图是生活在长江水域的鱼类——长江鲟,属于国家一级保护动物。以下属于长江鲟特点的是( ) 。A. 用肺呼吸 B. 用鳃呼吸 C. 胎生繁殖
    点拨:长江鲟是鱼类,鱼类是用鳃呼吸的。
    二 填空题像蚂蚁那样,身体分为头、胸、腹三部分,有三对足的动物是_________类;像鲤鱼那样,终生生活在水中,用鳃呼吸的动物是_________类;像麻雀那样,身体上长有羽毛的动物是_________类。
    三 下列是我们平时比较常见的动物,请把动物的编号填入下表相应的位置。①蜻蜓 ②鸭子 ③羊 ④鲫鱼 ⑤喜鹊 ⑥猫 ⑦鸡 ⑧老鼠 ⑨蚕蛾⑩草鱼 ⑪马 ⑫ 大雁 ⑬猪 ⑭蚂蚱 ⑮老虎 ⑯鸵鸟 ⑰苍蝇 ⑱海豹
    ③ ⑥ ⑧ ⑪ ⑬ ⑮ ⑱
    1. 小猫从出生开始到不断长大,( ) 方面不会发生变化。A. 毛色 B. 身体特征 C. 繁殖方式
    2. 昆虫类繁殖后代的方式是 _________ ,鸟类繁殖后代的方式是_________ 。
    3. 鱼类用 _________呼吸,哺乳动物用 _________呼吸。
    4. 毛毛虫是蝴蝶的幼虫,所以它也属于( ) 。A. 昆虫 B. 软体动物 C. 环节动物
    四 材料阅读题白鳍豚主要生活在我国长江中下游、钱塘江等水域中,吻部狭长,约30 厘米。白鳍豚全身皮肤裸露无毛,体温恒定,总是在36℃ 左右,用肺呼吸,能直接生小动物,是中国特有的淡水动物。白鳍豚为中国一级重点保护动物,在2017 年被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》,属于极度濒危,已被推定为功能性灭绝。白鳍豚被誉为“长江中的大熊猫”,是研究鲸类进化的珍贵活化石,对仿生学、生理学、动物学和军事科学等都有很重要的科学研究价值。
    1. 白鳍豚 _________ ( 填“ 是” 或“ 不是”) 鱼类, 根据特点推测繁殖方式, 它应该属于 _________动物。
    点拨:白鳍豚用肺呼吸,不属于鱼类;它能直接生小动物,符合哺乳动物的特征。
    2. 白鳍豚身体呈纺锤形,这样的身体构造主要是为了( ) 。A. 使外貌更加美观 B. 减小水流阻力 C. 方便选择配偶
    3. 白鳍豚的数量越来越少,导致其数量锐减的根本原因是( ) 。A. 洪水泛滥 B. 水污染加剧 C. 四季交替变化

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