小学科学教科版 (2017)六年级下册5.地球家园的化学变化习题课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册5.地球家园的化学变化习题课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了二氧化碳，将太阳能变为化学能，把无机物变为有机物，维持大气的碳氧平衡，海洋生物等内容，欢迎下载使用。
一 选择题1. 关于矿物、宝石等大地蕴藏着的宝藏的来源，下列说法正确的是( )。A. 在一开始就存在，所以越用越少B. 经历了亿万年的许多物理变化才形成的C. 经历了亿万年的许多物理变化和化学变化才形成的
2. 下列说法不正确的是( )。A. 我们的呼吸离不开氧气B. 绿色植物可以制造氧气和为生物提供能量的物质C. 从古到今，地球上氧气的含量是不变的，一直是21% 左右
点拨：早期地球上并没有氧气，经过长时间的演变，氧气的含量仍然很低。当绿色植物出现之后，地球上的氧气含量才逐渐增加。
3. 我们保护森林的原因包括( )。①制造氧气 ②防止水土流失 ③防止地震 ④保护生物多样性A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④
4. 石油在生活中的用处很大，下列不是由石油制成的是( )。A. 木头 B. 沥青 C. 人造纤维
5. 【湖州市期末】我们的地球家园每时每刻都在发生着变化。下列不属于化学变化的是( )。A. 钻石的形成 B. 海水的蒸发 C. 将石油制成塑料
6. 下列关于煤的形成过程的描述不正确的是( )。A. 初期，在湖泊、沼泽等低洼地带，死亡的植物大量堆积，被泥沙层层掩埋B. 随着时间的推移，更多的植物被掩埋，埋在深处的植物在地底高温高压下形成煤C. 经过几百年复杂的变化，煤就形成了
点拨：煤的形成过程非常漫长和复杂，古代植物遗体在地底下经过了亿万年的变化才形成煤。
7. 【湖州市期末】推断出“煤可能是由古代植物经过复杂变化形成的”的主要依据是( )。A. 煤大多是黑色或褐色的，木头烧焦后也是这种颜色B. 在煤块里会发现植物枝叶或树干的痕迹C. 木头可以燃烧，煤也可以燃烧
二 填空题1. 如右图所示，是常见的一种能源—_______ 。2. 绿色植物能利用太阳能, 将_________与 _________转化为_________ 和为生物提供 _________的物质。
三 材料阅读题材料一：光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。光合作用的意义主要有：将太阳能变为化学能；把无机物变为有机物；维持大气的碳—氧平衡。每年光合作用所同化的太阳能约为人类所需能量的10 倍。植物通过光合作用制造有机物的规模是非常巨大的。据估计，地球上的植物每年可吸收二氧化碳合成约500 亿吨的有机物。大气之所以能保持21% 的含氧量，主要依赖于光合作用。
1. 如图是光合作用的简单示意图，下列说法不正确的是( )。A. 光合作用是物理变化B. 光合作用需要二氧化碳和水C. 光合作用是化学变化
2. (判断) 早期地球的大气层中并没有氧气，经过长时间的演变，尤其是在绿色植物出现之后，地球上的氧气才逐步增加。 ( )3. 地球上的植物每年通过光合作用可吸收二氧化碳合成约 _______亿吨的有机物。4. 光合作用的意义有 __________________ 、 ___________________ 、 ______________________ 。
材料二：科学研究表明，石油的形成至少需要200 万年的时间，在现今已发现的油藏中，时间最老的达5 亿年之久。大多数地质学家认为石油像煤和天然气一样，是古代有机物通过漫长的压缩和加热后逐渐形成的。按照这个理论，石油是由史前的海洋动物的尸体和藻类变化形成的（陆地上的植物一般形成煤）。有机物经过漫长的地质年代与淤泥混合，被埋在厚厚的沉积岩下。在地下的高温高压下它们逐渐转化，首先形成蜡状的油页岩，后来退化成液态和气态的碳氢化合物。
由于这些碳氢化合物比附近的岩石轻，它们向上渗透到附近的岩层中，直到渗透到上面紧密无法渗透的、本身多孔的岩层中。这样聚集到一起的石油形成油田。通过钻井和泵取，人们可以从油田中获得石油，再从石油中提炼得到多种产品。
5. 科学研究表明，石油的形成至少需要 __________ 的时间。6. 大多数地质学家认为, 石油是由史前的 __________的尸体和__________变化形成的。7. （判断）有机物经过漫长的年代，首先形成蜡状的油页岩，后来退化成液态和气态的碳氢化合物，这些物质向上渗透，聚集到一起形成油田。 ( )