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小学数学人教版四年级下册2 观察物体(二)教学ppt课件
展开一、情景导入,揭示课题
右边三个图分别是谁看到的?连一连。
为什么同一个物体,他们观察到的形状不同呢?
请同桌合作用4个正方体,拼搭成一个你们喜欢的几何体。
你观察到的图形分别是什么样的?
下面的图形分别是小华从什么位置看到的?摆一摆,看一看,连一连。
下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。
2. 把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。
3.摆一摆,画出从前面、上面和左面看到的图形。
这节课我们学习了什么? 你有什么收获?
下面是从不同的位置观察同一个物体所看到的的图形,请把它摆出来。
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