终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    第八单元 练习课(平均数与复式条形统计图)课件

    立即下载
    加入资料篮
    第八单元 练习课(平均数与复式条形统计图)课件第1页
    第八单元 练习课(平均数与复式条形统计图)课件第2页
    第八单元 练习课(平均数与复式条形统计图)课件第3页
    第八单元 练习课(平均数与复式条形统计图)课件第4页
    第八单元 练习课(平均数与复式条形统计图)课件第5页
    第八单元 练习课(平均数与复式条形统计图)课件第6页
    第八单元 练习课(平均数与复式条形统计图)课件第7页
    第八单元 练习课(平均数与复式条形统计图)课件第8页
    还剩23页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    数学8 平均数与条形统计图平均数教学ppt课件

    展开

    这是一份数学8 平均数与条形统计图平均数教学ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了谈话导入,基础练习,综合练习,拓展练习,把三个式子叠加得,课堂小结,本节课你有什么收获,▶备选练习,航模组,书法组等内容,欢迎下载使用。
    关于平均数和复式条形统计图,你知道了什么?
    1.(1)小丽7岁,小红8岁,小兰5岁,小芳和小红同岁,他们的平均年龄是( )岁。
    (2)甲、乙、丙、丁四个数的平均数是15,这四个数的和是( )。
    2. 4班同学的平均身高是135cm,3班同学的平均身高是140cm,小红在4班,小明在3班,他俩谁的身高更高一些?
    不能确定谁更高,因为平均数只能反映两个班级学生身高的总体情况,是一个虚拟的数,不能确定个别对象的身高,所以不能确定谁更高。
    3. 小丽在期末考试时,数学成绩公布前她四门功课的平均分是92分,数学成绩公布后,平均成绩下降了1分。问小丽数学考了多少分?
    91×5-92×4=87(分)
    答:小丽数学考了87分。
    4.下面是新华小学三、四、五年级学生平均每分钟踢毽子次数的统计图,请根据统计图完成下面的问题。
    (1)女生平均每分钟踢的次数最多的是( )年级,最少的是( )年级。
    (2)四年级男生平均每分钟踢的次数比女生少( )次。
    (3)你能提出什么数学问题?
    5. 下面是某市人均寿命统计表,请根据表中的数据完成统计图(单位:岁)。
    (1)完成这个统计图后,你有什么感想?(2)你对大家有什么建议?
    (2)建议男性减少生活压力,多锻炼身体,以延长寿命。
    (1)男性的平均寿命比女性短。
    1. 下面是某小学四年级学生体重情况统计图。
    (1)体重在37kg 以上的共有多少人?(2)你还能得到哪些信息?
    (3)该校四年级一名男生今年10岁,他的身高在145 cm 以上,体重在33 kg 以下。根据右面表格的数据,你认为他的身高、体重怎么样?
    (3)身高高于正常值,体重低于正常值。
    (1)13+11=24(人)
    (2)体重在33kg以下的人数比较少。(答案不唯一)
    2. 下面是我国2016-2021年电话用户数统计图。
    (1)哪一年的固定电话用户最多?哪一年的移动电话用户最多?
    (1)2016年的固定电话用户最多,2021年的移动电话用户最多。
    (2)你还能获得哪些信息?请提出两个问题并解答。
    (2)移动电话用户逐年增加,固定电话用户逐年减少,说明人们的生活水平在提高。 ①2017年移动电话比2016年多多少万户? 141749-132193=9556(万户) ②2021年固定电话用户比2020年少多少万户? 18191-18070=121(万户)
    3. 刘刚5次考试平均成绩是92分(满分100),那么他每次考试的分数不得低于多少分?
    分析:当有4次的考试成绩为满分100分时,还有1次的考试成绩就为可能出现的最低分。
    92×5-100×4=60(分)
    答:他每次考试的分数不得低于60分。
    4.小王爬山锻炼身体,上山时他一共走了1200m,每分钟走30m,下山时按原路返回,每分钟走60m,求小王上、下山的平均速度。
    分别求出总路程和总时间,即可求出平均速度。
    上山时间为:1200÷30=40(分钟)下山时间为:1200÷60=20(分钟)平均速度为:(1200+1200)÷(40+20)=40(米/分)
    答:小王上、下山的平均速度为40米每分。
    1. 某小学歌唱比赛6号选手得分情况如下表。
    去掉一个最高分99分,去掉一个最低分82分,6号选手的平均得分是93分。
    说一说,计算平均得分时为什么要去掉一个最高分和一个最低分。
    因为平均数表示的是一组数据的总体情况,如果数据中出现一、两个极端数据,那么平均数对于这组数据所起的代表作用会削弱。为了消除这种现象,可将少数极端数据去掉,只计算余下的数据的平均数,并把所得的结果作为全部数据的平均数,所以在评定体育比赛成绩时,常常采用在评分数据中分别去掉一个最高分和一个最低分,再计算其中平均数的办法,以避免极端数据造成的影响。
    2.有三个数,甲、乙两数的平均数是50,乙、丙两数的平均数是43,甲、丙两数的平均数是45,求这三个数的平均数是多少?
    甲+乙=50×2=100
    乙+丙=43×2=86
    甲+丙=45×2=90
    2(甲+乙+丙)=100+86+90=276
    所以平均数为:276÷2÷3=46
    答:这三个数的平均数为46。
    1.四年级同学参加课外兴趣小组的情况如下表。
    (1)根据以上数据完成上面的条形统计图。
    (2)四年级学生参加( )的人数最多,参加( )的人数最少。
    (3)男生中,参加( )的人数最多;女生中,参加( )的人数最少。
    2.小丽参加“百灵鸟”歌唱比赛,5位评委的评分如下表。
    (1)小丽参加比赛的平均成绩是多少分?
    (94+97+96+95+88)÷5=94(分)
    (2)如果按“去掉一个最高分,去掉一个最低分后再算平均分”的规则,那么她参加比赛的平均成绩是多少分?
    (94+96+95)÷3=95(分)

    相关课件

    小学复式条形统计图集体备课课件ppt:

    这是一份小学复式条形统计图集体备课课件ppt,文件包含练习课平均数与复式条形统计图pptx、练习课平均数与复式条形统计图教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    数学四年级下册平均数精品课件ppt:

    这是一份数学四年级下册平均数精品课件ppt,文件包含第八单元练习课平均数与复式条形统计图教案匹配版pptx、第八单元练习课平均数与复式条形统计图教案doc、第八单元练习课1-3课时导学案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    人教版四年级下册10 总复习一等奖课件ppt:

    这是一份人教版四年级下册10 总复习一等奖课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了◎求平均数的方法,1“移多补少”法等内容,欢迎下载使用。

    数学口算宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map