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2023-2024学年河北省邯郸市临漳县南东坊镇中心校三年级（上）期末数学试卷
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这是一份2023-2024学年河北省邯郸市临漳县南东坊镇中心校三年级（上）期末数学试卷，共13页。试卷主要包含了动脑筋填空，相信你能行，明辨是非我会判，仔细推敲我会选，算一算，动手操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（5分）368﹣320÷8，先算 法，再算 法，结果是 ；如果要先算减法，再算除法，算式应改为 ，结果是 。
2．（2分）三点零六写作 。
50.18读作 。
3．（6分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
4．（2分）□48×3，要使积是四位数，□里最小填 ；
1□9×4要使它的积是三位数，□里最大填 。
5．（1分）农历八月十五的中秋节自古便有赏月、吃月饼的习俗。布丁的妈妈准备自制月饼，一种月饼皮和一种月饼馅搭配，现有3种月饼馅和2种月饼皮，一共有 种不同的搭配方法。
6．（2分）把下面的航班信息填完整。
7．（1分）罗布泊自然保护区是世界极度濒危动物野骆驼的模式产地。该区的一处丘陵有一群野骆驼的数量比盘羊的数量少27只，盘羊有36只，盘羊的数量是野骆驼的 倍。
8．（1分）刘娅用一根铁丝先围成一个长100厘米，宽60厘米的长方形，然后又改围成了一个正方形。围成的正方形的边长是 厘米。
二、明辨是非我会判。（5分）
9．（1分）植树节和儿童节在同一个月。
10．（1分）3张、4张、和1张一共是34.5元。
11．（1分）一套桌椅508元，如果买4套桌椅，2000元就够了。
12．（1分）女孩看到的是。
13．（1分）一个周长是16米，长是5米的长方形，它的宽是3米。
三、仔细推敲我会选。（10分）
14．（2分）一个三位数乘8，积是（ ）
A．三位数B．四位数
C．三位数或四位数
15．（2分）下面的方法中，（ ）不能计算长方形的周长。
A．长×2+宽×2B．（长+宽）×2C．长×2+宽
16．（2分）如图，涂色部分表示216，那么空白部分表示（ ）
A．216×5B．216×6C．216×7
17．（2分）用边长1厘米的小正方形，拼成如下的图形，周长最短的是（ ）
A．B．C．
18．（2分）刘大妈是社区卫生院的保洁员，每天工作8时，她上午8：00上班，中午休息1时30分，下班时间是下午（ ）（用24时计时法表示）
A．18：00B．17：30C．17：00
四、算一算。（21分）
19．（9分）用竖式计算。
20元﹣8元6角＝
319×9＝
540+（540﹣189）＝
20．（12分）脱式计算。
870﹣176×3
17×5×3
640÷（502﹣494）
五、动手操作题。（12分）
21．（6分）画一个周长是20厘米的长方形，再画一个和长方形周长相等的正方形。（如图小正方形的边长是1厘米）
22．（6分）如图的情境图分别是谁看到的？连一连。
六、解决问题。（32分）
23．（5分）李爷爷去交6月份的电费和水费，电费25.8元，水费16.6元。他带了50元够吗？
24．（5分）植物园里紫藤有165棵，桃树比紫藤多98棵，杏树比桃树少129棵，杏树有多少棵？
25．（5分）张叔叔买了一台450元的迷你洗衣机，先付了100元，余下部分分5个月付完，平均每个月付多少元？
26．（9分）剪纸是中华民族的传统文化，刘阿姨是剪纸传承人，她每天工作时间如图。如果她每小时平均剪28个相同的图案。
（1）刘阿姨每天工作多长时间？
（2）刘阿姨一个星期（按5天计算），可以剪纸多少张？
27．（8分）把两个长25厘米、宽13厘米的长方形，拼成一个大长方形，拼成大长方形的周长最长多少厘米？最短多少厘米？
2023-2024学年河北省邯郸市临漳县南东坊镇中心校三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、动脑筋填空，相信你能行。（20分）
1．【分析】计算368﹣320÷8时，先算除法，再算减法，有求出结果即可，要先算减法，再算除法，给减法加上小括号即可，然后再计算。
【解答】解：368﹣320÷8
＝368﹣40
＝328
（368﹣320）÷8
＝48÷8
＝6
答：368﹣320÷8，先算除法，再算减法，结果是328；如果要先算减法，再算除法，算式应改为（368﹣320）÷8，结果是6。
故答案为：除；减；328；（368﹣320）÷8；6。
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
2．【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；
小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字。
【解答】解：三点零六写作：3.06。
50.18读作：五十点一八。
故答案为：3.06；五十点一八。
【点评】此题考查了小数的读法和写法，要熟练掌握。
3．【分析】将算式计算出得数，然后根据整数的大小比较方法解答即可；整数大小的比较，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，要从高位开始一级一级的往下比较；小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较十分位上的数，十分位上的数大的数就大，如果十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，百分位上的数大的数就大，以此类推；不同单位的数的大小比较，先统一单位再比较，根据数的比较方法比较即可。
【解答】解：
故答案为：＜，＝，＞，＝，＜，＞。
【点评】此题考查了一位数乘多位数和小数大小的比较的知识，要求学生掌握。
4．【分析】根据一位数乘三位数的计算方法，依次在□里填入1、2、3……直到找出使积是四位数，□里最小填的数字。
根据一位数乘三位数的计算方法，依次在□里填入0、1、2、3……直到找出使积是三位数，□里最大填的数字。
【解答】解：148×3＝444
248×3＝744
348×3＝1044
所以□48×3，要使积是四位数，□里最小填3。
109×4＝436
119×4＝476
129×4＝516
139×4＝556
149×4＝596
159×4＝636
169×4＝676
179×4＝716
189×4＝756
199×4＝796
所以1□9×4要使它的积是三位数，□里最大填9。
故答案为：3；9。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。
5．【分析】从3种月饼馅中选一种有3种选法，从2种月饼皮中选一种有2种选法，然后根据乘法原理解答即可。
【解答】解：3×2＝6（种）
答：一共有6种不同的搭配方法。
故答案为：6。
【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
6．【分析】运用结束时刻﹣起飞时刻＝飞行的时间，由此进行解答即可。
【解答】解：14时20分﹣10时50分＝3时30分
【点评】本题考查了时间的推算，运用结束时刻﹣起飞时刻＝飞行的时间进行解答即可。
7．【分析】盘羊有36只，野骆驼的数量比盘羊的数量少27只，先用36减去27求出野骆驼的数量，然后再用盘羊的数量除以野骆驼的数量即可。
【解答】解：36÷（36﹣27）
＝36÷9
＝4
答：盘羊的数量是野骆驼的4倍。
故答案为：4。
【点评】本题考查知识点：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
8．【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，求出长方形的周长，也就是改围成的正方形的周长，再用长方形的周长除以4就是正方形的边长。
【解答】解：（100+60）×2
＝160×2
＝320（厘米）
320÷4＝80（厘米）
答：围成的正方形的边长是80厘米。
故答案为：80。
【点评】熟练掌握长方形、正方形的周长的计算方法是解题的关键。
二、明辨是非我会判。（5分）
9．【分析】植树节是每年的3月12日，儿童节是每年的6月1日，据此解答。
【解答】解：植树节是每年的3月12日，儿童节是每年的6月1日，植树节和儿童节不在同一个月。
所以原题说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】本题考查了年月日的知识。
10．【分析】根据人民币的面值，3张10元的是30元，4张1元的是4元，1张5角的是5角，合起来是30+4+0.5＝34.5（元），据此解答即可。
【解答】解：30+4+0.5＝34.5（元）
答：一共是34.5元。
所以原题说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】本题考查了人民币的面值及计算。
11．【分析】用每套桌椅的钱数乘4套，即可计算出如果买4套桌椅需要的钱数，再与2000元比较即可。
【解答】解：508×4＝2032（元）
2032＞2000
答：2000元不够。
原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。
12．【分析】根据图示，女孩看到的是大象的侧面，据此解答即可。
【解答】解：女孩看到的是大象的侧面，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
13．【分析】长方形的宽＝周长÷2﹣长，据此代入数据求出宽即可判断。
【解答】解：16÷2﹣5
＝8﹣5
＝3（米）
答：宽是3米。
所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】熟练掌握长方形周长的计算方法是解题的关键。
三、仔细推敲我会选。（10分）
14．【分析】根据题意，假设这个三位数是100或900，然后再进一步解答即可．
【解答】解：假设这个三位数是100或900；
100×8＝800；
800是三位数；
900×8＝7200；
7200是四位数；
所以，一个三位数乘8，积可能是三位数，也可能是四位数．
故选：C．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
15．【分析】长方形的周长是由两个长与两个宽的和组成的，据此判断。
【解答】解：A.长×2+宽×2，能计算长方形的周长；
B.（长+宽）×2，能计算长方形的周长；
C.长×2+宽，少加了一个宽，所以该选项不能计算长方形的周长。
故选：C。
【点评】熟练掌握长方形周长的意义是解题的关键。
16．【分析】如图，涂色部分表示216，则空白部分是216的5倍，求空白部分表示多少，用乘法计算。
【解答】解：根据上面的分析，涂色部分表示216，那么空白部分表示：216×5。
故选：A。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。
17．【分析】通过小线段的平移后可知A图平移后围成一个3行4列小方格的长方形，B图围成了一个2行4列小方格的长方形，C图围成了一个2行5列小方格的长方形，据此解答。
【解答】解：A图周长：（3+4）×2＝14（厘米）
B图周长：（2+4）×2＝12（厘米）
C图周长：（2+5）×2＝14（厘米）
答：B图的周长最短。
故选：B。
【点评】本题考查了用平移小线段的方法计算周长的方法。
18．【分析】刘大妈下班的时刻＝妈妈上班的时刻+工作的时间+中午休息的时间，由此可得8时+8小时+1小时30分＝17时30分；接下来结合24小时计时法将17时30分进行换算即可，至此本题可解。
【解答】解：因为8时+8时+1时30分＝17时30分，
答：刘大妈到下午5：30下班，用24时计时法表示是从8：00到17：30。
故选：B。
【点评】本题考查了简单的时间推算，熟知起始时刻、经过时间以及结束时刻之间的关系是及解题的关键。
四、算一算。（21分）
19．【分析】根据小数减法，一位数乘三位数和千以内加减法的计算方法，依次列竖式计算。
【解答】解：20元﹣8元6角＝11.4元
8元6角＝8.6元
319×9＝2871
540+（540﹣189）＝891
【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数减法，一位数乘三位数和千以内加减法的计算方法。
20．【分析】先算乘法，再算减法；
按照从左到右的顺序计算；
先算小括号里面的减法，再算除法。
【解答】解：870﹣176×3
＝870﹣528
＝342
17×5×3
＝85×3
＝255
640÷（502﹣494）
＝640÷8
＝80
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五、动手操作题。（12分）
21．【分析】（1）长方形长和宽的和＝周长÷2，20÷2＝10（厘米），这个长方形的长和宽的和是10厘米，长可以是7厘米，宽可以是3厘米，据此解答；
（2）正方形边长＝周长÷4，20÷4＝5（厘米），正方形边长是5厘米，据此解答。
【解答】解：（1）（2）如图所示：
（长方形答案不唯一）。
【点评】掌握正方形和长方形周长公式是解题关键。
22．【分析】根据观察物体的方法可知，小山看到狮子正面；小丽看到狮子侧面，面部朝左；小兰看到狮子侧面，面部朝右，据此解答即可。
【解答】解：解答如下：
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
六、解决问题。（32分）
23．【分析】将李爷爷交的6月份的电费和水费相加求和，用求得的和与50比较即可得出结论。
【解答】解：25.8+16.6＝42.4（元）
42.4＜50，所以他带了50元够。
答：他带了50元够。
【点评】解答此题的关键是求出交的总钱数，然后与带的钱数比较。
24．【分析】用植物园里有紫藤的棵数加上98棵，即可计算出桃树的棵数，再减去129棵，即可计算出杏树有多少棵。
【解答】解：165+98﹣129
＝163﹣129
＝134（棵）
答：杏树有134棵。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。
25．【分析】先用减法求出余下的钱数，再用余下的钱数除以5，即可求出平均每个月付多少元。
【解答】解：（450﹣100）÷5
＝350÷5
＝70（元）
答：平均每个月付70元。
【点评】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，关键是先求出余下的钱数。
26．【分析】（1）运用结束时刻﹣开始时刻＝工作时间，分别求出上下午工作时间，相加得到一天工作时间。
（2）每天的工作量×时间＝工作总量，再乘5即可得到一个星期的个数。
【解答】解：（1）11时﹣8时30分＝2时30分
18时30分﹣14时＝4时30分
2时30分+4时30分＝7时
答：刘阿姨每天工作7小时。
（2）28×7×5＝980（张）
答：可以剪纸980张。
【点评】本题考查了时间的推算，运用结束时刻﹣开始时刻＝工作时间及每天的工作量×时间＝工作总量进行解答即可。
27．【分析】把两个长25厘米、宽13厘米的长方形，拼成一个大长方形，有2种情况：两个长方形的长对在一起或两个长方形的宽对在一起，由此分情况讨论。
【解答】解：最长：25×2＝50（厘米）
（50+13）×2
＝63×2
＝126（厘米）
最短：
13×2＝26（厘米）
（26+25）×2
＝51×2
＝102（厘米）
答：拼成大长方形的周长最长126厘米，最短102厘米。
【点评】本题考查了图形拼组知识，解决关键是知道将两个长方形拼成一个长方形有两种情况，再根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2解决问题。
28×4〇24×8
320÷4〇16×5
10.1元〇9.9元
6元8角〇6.8元
4年〇50个月
602×5〇3000
28×4＜24×8
320÷4＝16×5
10.1元＞9.9元
6元8角＝6.8元
4年＜50个月
602×5＞3000
1．（5分）368﹣320÷8，先算 法，再算 法，结果是 ；如果要先算减法，再算除法，算式应改为 ，结果是 。
2．（2分）三点零六写作 。
50.18读作 。
3．（6分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
4．（2分）□48×3，要使积是四位数，□里最小填 ；
1□9×4要使它的积是三位数，□里最大填 。
5．（1分）农历八月十五的中秋节自古便有赏月、吃月饼的习俗。布丁的妈妈准备自制月饼，一种月饼皮和一种月饼馅搭配，现有3种月饼馅和2种月饼皮，一共有 种不同的搭配方法。
6．（2分）把下面的航班信息填完整。
7．（1分）罗布泊自然保护区是世界极度濒危动物野骆驼的模式产地。该区的一处丘陵有一群野骆驼的数量比盘羊的数量少27只，盘羊有36只，盘羊的数量是野骆驼的 倍。
8．（1分）刘娅用一根铁丝先围成一个长100厘米，宽60厘米的长方形，然后又改围成了一个正方形。围成的正方形的边长是 厘米。
二、明辨是非我会判。（5分）
9．（1分）植树节和儿童节在同一个月。
10．（1分）3张、4张、和1张一共是34.5元。
11．（1分）一套桌椅508元，如果买4套桌椅，2000元就够了。
12．（1分）女孩看到的是。
13．（1分）一个周长是16米，长是5米的长方形，它的宽是3米。
三、仔细推敲我会选。（10分）
14．（2分）一个三位数乘8，积是（ ）
A．三位数B．四位数
C．三位数或四位数
15．（2分）下面的方法中，（ ）不能计算长方形的周长。
A．长×2+宽×2B．（长+宽）×2C．长×2+宽
16．（2分）如图，涂色部分表示216，那么空白部分表示（ ）
A．216×5B．216×6C．216×7
17．（2分）用边长1厘米的小正方形，拼成如下的图形，周长最短的是（ ）
A．B．C．
18．（2分）刘大妈是社区卫生院的保洁员，每天工作8时，她上午8：00上班，中午休息1时30分，下班时间是下午（ ）（用24时计时法表示）
A．18：00B．17：30C．17：00
四、算一算。（21分）
19．（9分）用竖式计算。
20元﹣8元6角＝
319×9＝
540+（540﹣189）＝
20．（12分）脱式计算。
870﹣176×3
17×5×3
640÷（502﹣494）
五、动手操作题。（12分）
21．（6分）画一个周长是20厘米的长方形，再画一个和长方形周长相等的正方形。（如图小正方形的边长是1厘米）
22．（6分）如图的情境图分别是谁看到的？连一连。
六、解决问题。（32分）
23．（5分）李爷爷去交6月份的电费和水费，电费25.8元，水费16.6元。他带了50元够吗？
24．（5分）植物园里紫藤有165棵，桃树比紫藤多98棵，杏树比桃树少129棵，杏树有多少棵？
25．（5分）张叔叔买了一台450元的迷你洗衣机，先付了100元，余下部分分5个月付完，平均每个月付多少元？
26．（9分）剪纸是中华民族的传统文化，刘阿姨是剪纸传承人，她每天工作时间如图。如果她每小时平均剪28个相同的图案。
（1）刘阿姨每天工作多长时间？
（2）刘阿姨一个星期（按5天计算），可以剪纸多少张？
27．（8分）把两个长25厘米、宽13厘米的长方形，拼成一个大长方形，拼成大长方形的周长最长多少厘米？最短多少厘米？
2023-2024学年河北省邯郸市临漳县南东坊镇中心校三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、动脑筋填空，相信你能行。（20分）
1．【分析】计算368﹣320÷8时，先算除法，再算减法，有求出结果即可，要先算减法，再算除法，给减法加上小括号即可，然后再计算。
【解答】解：368﹣320÷8
＝368﹣40
＝328
（368﹣320）÷8
＝48÷8
＝6
答：368﹣320÷8，先算除法，再算减法，结果是328；如果要先算减法，再算除法，算式应改为（368﹣320）÷8，结果是6。
故答案为：除；减；328；（368﹣320）÷8；6。
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
2．【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；
小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字。
【解答】解：三点零六写作：3.06。
50.18读作：五十点一八。
故答案为：3.06；五十点一八。
【点评】此题考查了小数的读法和写法，要熟练掌握。
3．【分析】将算式计算出得数，然后根据整数的大小比较方法解答即可；整数大小的比较，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，要从高位开始一级一级的往下比较；小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较十分位上的数，十分位上的数大的数就大，如果十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，百分位上的数大的数就大，以此类推；不同单位的数的大小比较，先统一单位再比较，根据数的比较方法比较即可。
【解答】解：
故答案为：＜，＝，＞，＝，＜，＞。
【点评】此题考查了一位数乘多位数和小数大小的比较的知识，要求学生掌握。
4．【分析】根据一位数乘三位数的计算方法，依次在□里填入1、2、3……直到找出使积是四位数，□里最小填的数字。
根据一位数乘三位数的计算方法，依次在□里填入0、1、2、3……直到找出使积是三位数，□里最大填的数字。
【解答】解：148×3＝444
248×3＝744
348×3＝1044
所以□48×3，要使积是四位数，□里最小填3。
109×4＝436
119×4＝476
129×4＝516
139×4＝556
149×4＝596
159×4＝636
169×4＝676
179×4＝716
189×4＝756
199×4＝796
所以1□9×4要使它的积是三位数，□里最大填9。
故答案为：3；9。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。
5．【分析】从3种月饼馅中选一种有3种选法，从2种月饼皮中选一种有2种选法，然后根据乘法原理解答即可。
【解答】解：3×2＝6（种）
答：一共有6种不同的搭配方法。
故答案为：6。
【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
6．【分析】运用结束时刻﹣起飞时刻＝飞行的时间，由此进行解答即可。
【解答】解：14时20分﹣10时50分＝3时30分
【点评】本题考查了时间的推算，运用结束时刻﹣起飞时刻＝飞行的时间进行解答即可。
7．【分析】盘羊有36只，野骆驼的数量比盘羊的数量少27只，先用36减去27求出野骆驼的数量，然后再用盘羊的数量除以野骆驼的数量即可。
【解答】解：36÷（36﹣27）
＝36÷9
＝4
答：盘羊的数量是野骆驼的4倍。
故答案为：4。
【点评】本题考查知识点：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
8．【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，求出长方形的周长，也就是改围成的正方形的周长，再用长方形的周长除以4就是正方形的边长。
【解答】解：（100+60）×2
＝160×2
＝320（厘米）
320÷4＝80（厘米）
答：围成的正方形的边长是80厘米。
故答案为：80。
【点评】熟练掌握长方形、正方形的周长的计算方法是解题的关键。
二、明辨是非我会判。（5分）
9．【分析】植树节是每年的3月12日，儿童节是每年的6月1日，据此解答。
【解答】解：植树节是每年的3月12日，儿童节是每年的6月1日，植树节和儿童节不在同一个月。
所以原题说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】本题考查了年月日的知识。
10．【分析】根据人民币的面值，3张10元的是30元，4张1元的是4元，1张5角的是5角，合起来是30+4+0.5＝34.5（元），据此解答即可。
【解答】解：30+4+0.5＝34.5（元）
答：一共是34.5元。
所以原题说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】本题考查了人民币的面值及计算。
11．【分析】用每套桌椅的钱数乘4套，即可计算出如果买4套桌椅需要的钱数，再与2000元比较即可。
【解答】解：508×4＝2032（元）
2032＞2000
答：2000元不够。
原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。
12．【分析】根据图示，女孩看到的是大象的侧面，据此解答即可。
【解答】解：女孩看到的是大象的侧面，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
13．【分析】长方形的宽＝周长÷2﹣长，据此代入数据求出宽即可判断。
【解答】解：16÷2﹣5
＝8﹣5
＝3（米）
答：宽是3米。
所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】熟练掌握长方形周长的计算方法是解题的关键。
三、仔细推敲我会选。（10分）
14．【分析】根据题意，假设这个三位数是100或900，然后再进一步解答即可．
【解答】解：假设这个三位数是100或900；
100×8＝800；
800是三位数；
900×8＝7200；
7200是四位数；
所以，一个三位数乘8，积可能是三位数，也可能是四位数．
故选：C．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
15．【分析】长方形的周长是由两个长与两个宽的和组成的，据此判断。
【解答】解：A.长×2+宽×2，能计算长方形的周长；
B.（长+宽）×2，能计算长方形的周长；
C.长×2+宽，少加了一个宽，所以该选项不能计算长方形的周长。
故选：C。
【点评】熟练掌握长方形周长的意义是解题的关键。
16．【分析】如图，涂色部分表示216，则空白部分是216的5倍，求空白部分表示多少，用乘法计算。
【解答】解：根据上面的分析，涂色部分表示216，那么空白部分表示：216×5。
故选：A。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。
17．【分析】通过小线段的平移后可知A图平移后围成一个3行4列小方格的长方形，B图围成了一个2行4列小方格的长方形，C图围成了一个2行5列小方格的长方形，据此解答。
【解答】解：A图周长：（3+4）×2＝14（厘米）
B图周长：（2+4）×2＝12（厘米）
C图周长：（2+5）×2＝14（厘米）
答：B图的周长最短。
故选：B。
【点评】本题考查了用平移小线段的方法计算周长的方法。
18．【分析】刘大妈下班的时刻＝妈妈上班的时刻+工作的时间+中午休息的时间，由此可得8时+8小时+1小时30分＝17时30分；接下来结合24小时计时法将17时30分进行换算即可，至此本题可解。
【解答】解：因为8时+8时+1时30分＝17时30分，
答：刘大妈到下午5：30下班，用24时计时法表示是从8：00到17：30。
故选：B。
【点评】本题考查了简单的时间推算，熟知起始时刻、经过时间以及结束时刻之间的关系是及解题的关键。
四、算一算。（21分）
19．【分析】根据小数减法，一位数乘三位数和千以内加减法的计算方法，依次列竖式计算。
【解答】解：20元﹣8元6角＝11.4元
8元6角＝8.6元
319×9＝2871
540+（540﹣189）＝891
【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数减法，一位数乘三位数和千以内加减法的计算方法。
20．【分析】先算乘法，再算减法；
按照从左到右的顺序计算；
先算小括号里面的减法，再算除法。
【解答】解：870﹣176×3
＝870﹣528
＝342
17×5×3
＝85×3
＝255
640÷（502﹣494）
＝640÷8
＝80
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五、动手操作题。（12分）
21．【分析】（1）长方形长和宽的和＝周长÷2，20÷2＝10（厘米），这个长方形的长和宽的和是10厘米，长可以是7厘米，宽可以是3厘米，据此解答；
（2）正方形边长＝周长÷4，20÷4＝5（厘米），正方形边长是5厘米，据此解答。
【解答】解：（1）（2）如图所示：
（长方形答案不唯一）。
【点评】掌握正方形和长方形周长公式是解题关键。
22．【分析】根据观察物体的方法可知，小山看到狮子正面；小丽看到狮子侧面，面部朝左；小兰看到狮子侧面，面部朝右，据此解答即可。
【解答】解：解答如下：
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
六、解决问题。（32分）
23．【分析】将李爷爷交的6月份的电费和水费相加求和，用求得的和与50比较即可得出结论。
【解答】解：25.8+16.6＝42.4（元）
42.4＜50，所以他带了50元够。
答：他带了50元够。
【点评】解答此题的关键是求出交的总钱数，然后与带的钱数比较。
24．【分析】用植物园里有紫藤的棵数加上98棵，即可计算出桃树的棵数，再减去129棵，即可计算出杏树有多少棵。
【解答】解：165+98﹣129
＝163﹣129
＝134（棵）
答：杏树有134棵。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。
25．【分析】先用减法求出余下的钱数，再用余下的钱数除以5，即可求出平均每个月付多少元。
【解答】解：（450﹣100）÷5
＝350÷5
＝70（元）
答：平均每个月付70元。
【点评】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，关键是先求出余下的钱数。
26．【分析】（1）运用结束时刻﹣开始时刻＝工作时间，分别求出上下午工作时间，相加得到一天工作时间。
（2）每天的工作量×时间＝工作总量，再乘5即可得到一个星期的个数。
【解答】解：（1）11时﹣8时30分＝2时30分
18时30分﹣14时＝4时30分
2时30分+4时30分＝7时
答：刘阿姨每天工作7小时。
（2）28×7×5＝980（张）
答：可以剪纸980张。
【点评】本题考查了时间的推算，运用结束时刻﹣开始时刻＝工作时间及每天的工作量×时间＝工作总量进行解答即可。
27．【分析】把两个长25厘米、宽13厘米的长方形，拼成一个大长方形，有2种情况：两个长方形的长对在一起或两个长方形的宽对在一起，由此分情况讨论。
【解答】解：最长：25×2＝50（厘米）
（50+13）×2
＝63×2
＝126（厘米）
最短：
13×2＝26（厘米）
（26+25）×2
＝51×2
＝102（厘米）
答：拼成大长方形的周长最长126厘米，最短102厘米。
【点评】本题考查了图形拼组知识，解决关键是知道将两个长方形拼成一个长方形有两种情况，再根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2解决问题。
28×4〇24×8
320÷4〇16×5
10.1元〇9.9元
6元8角〇6.8元
4年〇50个月
602×5〇3000
28×4＜24×8
320÷4＝16×5
10.1元＞9.9元
6元8角＝6.8元
4年＜50个月
602×5＞3000
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