小学数学体积和体积单位课文配套课件ppt

这是一份小学数学体积和体积单位课文配套课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了核心素养，长×宽×高，V＝abh，棱长×棱长×棱长，V＝a3，情境导入，cm3，摆1行，体积都是9cm3，探究新知等内容，欢迎下载使用。

1.进一步巩固体积和体积单位的概念，加深对体积意义的理解。 2.进一步巩固长方体、正方体的体积计算方法，会运用长方体和正方体的体积计算公式解决简单的实际问题。 3.感悟到数学来源于生活，应用于生活，激发对数学的热情。
填一填。（1）长方体的体积＝______________，一般用字母表示为___________。
（2）正方体的体积＝_________________，一般用字母表示为____________。
（3）一个正方体的棱长为 5 cm，它的体积是_________。
（4）一个长方体纸盒，长 6 dm，宽 5 dm，高 7 dm，它的体积是______dm3。
1. 右图由 9 个棱长为 1 cm 的小正方体组成。怎样做能把它变成一个长方体？新组成的长方体的体积是多少？
每行摆 3 个，摆 3 行
2. 建筑工地要挖一个长 50 m、宽 30 m、深50 cm 的长方体土坑，一共要挖出多少方的土？
50 cm = 0.5 m50×30×0.5=750（m3）750 m3 = 750 方答：一共要挖出 750 方的土。
宽、高、底面积都是未知数
有一根长 15 dm 的长方体木料，把它平均锯成 3 段（如图）表面积增加了100 dm2，原来这根木料的体积是多少？
100÷4＝25（dm2）25×15＝375（dm3）
1.下面各图是用棱长为 1 cm 的小正方体拼成的，哪个图形体积最大？哪个体积最小？在横线上标注出来。
2. 说一说在生活中能找出哪些体积分别是 1 cm3、1 dm3、1m3。
4+4+4=______
30×30×30 = 27000（cm3）
4. 一块棱长 30 cm 的正方体冰块，它的体积是多少立方厘米？
5. 估一估，量一量。
（1）估计一本数学书的体积是多少，再测量并计算。
（2）估计家里一个长方体家具或者一个房间的体积，再测量并计算。
（3）说一说上面两题你是如何估计的。怎样估计更准？
长方体的体积＝长×宽×高
正方体的体积＝棱长×棱长×棱长
长方体（或正方体）的体积=底面积×高