小学语文人教部编版二年级上册拍手歌获奖ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级上册拍手歌获奖ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了趣味引入，游戏---摘苹果，学习生字，我会记能+灬熊，书写指导，半包围，课文朗读等内容，欢迎下载使用。
本课是识字歌谣,将识字和拍手歌这种游戏活动有机结合在一起,既增加了学习的趣味性,又巧妙地介绍了合体字的组字方法。让我们一起拍着小手读一读吧！
结构：上下结构部首：八笔画：4音序：L 组词：六个 六条
辨字组词：六（ ）大（ ）
书写指导：两个口要写得小些，欠的第二笔是横钩。
造句：她唱歌非常好听。
结构：上下结构部首：灬笔画：14音序：X 组词：熊掌 狗熊
撇起笔在竖中线上，“又”的横撇横段写在横中线上，捺起笔略低于横撇的折点。
结构：独体字部首：丿笔画：2音序：J 组词：九只 九死一生
拓展积累：九牛一毛九牛二虎之力
书写指导：第二笔是点，第四笔是捺。
造句：草丛里有一只蛐蛐在叫。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
这句话是文章的中心句，用打节拍的方式告诉我们动物世界是非常新奇的。
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
读了这首拍手歌，你明白了什么？
　　我明白了地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
孔雀和锦鸡长得很像，而且都是非常漂亮的鸟儿，求偶时都会炫耀自己的羽毛，因此它们也就成了伙伴了,点明动物之间也是有友情的。
提问：你是怎么理解这个句子的？
你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。