初中语文人教部编版九年级下册名著导读 《儒林外史》：讽刺作品的阅读教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版九年级下册名著导读 《儒林外史》：讽刺作品的阅读教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，细微之处见真章，我以我手写我心，推荐阅读等内容，欢迎下载使用。
1. 梳理儒林人物。2. 感受精妙的语言和人物刻画方法。3.体会讽刺色彩，激发探究之心。
醉心于功名的 匡超人、牛浦郎 在功名富贵诱惑下逐渐堕落的 周进、范进、马二先生 官绅阶层 王德、王仁 假道学 张静斋、王惠、严贡生、严监生 精神空虚的“名士” 王冕、杜少卿、庄绍光 心性高洁的 娄公子、景兰江 女性形象 王玉辉 深受礼教荼毒的 沈琼枝、鲁小姐 市井人物 胡屠户
腐儒代表——周进、范进
独具慧眼 析人物
如果给这两个人物写一个小传，你能提供哪些素材？ 温馨提示：跳读文本相关内容，快速寻找自己需要的素材。
范进:中举前胡屠户奚落中举后发疯住进张乡绅送的房子里和张乡绅出去“打秋风”( 去捞好处)居丧期间吃荤当张乡绅给汤知县出主意处理送知县五十斤牛肉的事件时,明显得处置过重,范进却丝毫不在意。考会试，中进士,数年之后,钦点山东学道。
周进:被王孝廉举荐到山东兖州府汶上县的薛家集教书。 “头戴-顶旧毡帽,身穿元色绸旧直裰,那右边袖子,同后边坐处都破了。脚下-双旧大红绸鞋。黑瘦面皮,花白胡子。" 做老师因没有中过学,成为被人嘲弄的对象从商,做了个记帐先生。贡院里号哭。众人为他捐个监生。考中进士一钦点广东学道
细读让你记忆犹新的事件（或啼笑皆非的场面），分析人物的特点及背后原因。
温馨提示：结合时代背景和作者介绍分析人物背后的故事。
"范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着往后一交跌倒,牙关咬紧不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着，不由分说就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着一直走到集上去了。”
动作描写，细致刻画了他喜极而疯的过程及“疯”的丑态，说明他追求功名利禄已到了神魂颠倒的地步
“噫!好!我中了!”语言描写，生动形象地写出了范进确定自己中举后激动心情。连用两次“我中了”，揭示人物内心世界。此时内心是矛盾的——有及第的欣喜，有压抑的宣泄，有功成名就的炫耀。
“只管伏著号板.哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起.来,哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来,在贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶;犹自索鼻涕,弹眼泪，伤心不止。” “若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马,也要报效!”
“哭”包含了哪些深意？
细读让你记忆犹新的事件（或啼笑皆非的场面），分析人物的特点及背后原因。 请用“ （谁）的 事情（或场面）给我留下深刻印象，让我体会到 。 ”
儒林之人,为科举熬白了头,醉心功名的读书人丑态百出,一旦高中，今非昔比;儒林之士,借科举之名，招摇撞骗，附庸风雅,庸俗可笑;儒林之真儒，傲视功名,超凡脱... .吴敬梓以其幽默诙谐的语言,把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。
《儒林外史》中诸多人物，请为你喜欢的一个或一类代表人物写一个200字左右小传。（简述其人物经历，说说其特点。）
课外阅读教材“自主阅读推荐”中的《围城》《格列佛游记》。