初中名著导读 《儒林外史》：讽刺作品的阅读教学ppt课件

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吴敬梓(1701～1754年)，字敏轩，一字文木，号粒民，清代小说家，汉族，安徽全椒人。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文林山人”。
它以整个封建社会为批判对象，以不同类型的封建知识分子为中心，通过对他们生活和心灵的描绘与剖析，勾画了“儒林”中一群人的丑恶现象，表现了封建社会的极端腐朽和行将崩溃的趋势。 《儒林外史》长达五十六回，却没有一个贯穿全书的故事情节，而是用一系列相对独立的故事串联而成的。
但吴敬梓在创作此书时，却有一个完整的创作思路，即以对待功名富贵和文行出处的态度为中心， 贬抑批判士人中的假儒士和假名士，褒扬推崇真儒士和真名士，两者形成鲜明的对照。他入木三分地刻画了周进、范进、马二先生这类备受科举制度摧残的陋儒、假儒、迂儒形象，满怀热情地描绘了庄尚志、迟衡山、虞博士这样洁身自爱、崇尚礼乐、襟怀冲澹的真儒贤人。
同时，他还写了一大批不学无术、道德败坏却自命风雅、装腔作势的所谓名士，如娄家公子、杨执中之流。与之相对比，吴敬梓着力塑造了“自古及今难得的一个奇人”杜少卿，作为真名士的典型，他尊重个性，轻财好义，追求真情任性、自由不羁的生活。
而真正体现吴敬梓理想的，则是小说第一回中塑造的“隐括全文”的人物王冕，他性格恬淡，远离功名，天性孝悌，才华横溢，这是一个兼俱真儒士和真名士精神品格的理想人物，得到了吴敬梓最热烈的赞美。
(一) 自此，A的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。A喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白的？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走上前道：“爷，别人说的不相干，只有我晓得你的意思！”……
1．这段文字选自讽刺小说《儒林外史》，刻画的主要人物A是谁？在此可见他怎样的性格？(2分)_____________________________________________ 2．概括这段文字的内容。(4分)____________________________________________________________________________________________
严监生临终前看到那盏灯里点着两茎灯草，不放心，觉得浪费了油，一直不断气。
3．A在整部作品中是哪一类人物的代表？再说出一个代表人物及其相关的一件事。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
是官绅的代表；(1分)还有一个是严贡生(1分)，严贡生原来有一只小猪跑到邻居家里去了，邻居来还他，他不要卖给了邻居，猪长大后严贡生又到邻居家里去要猪说人家偷的，人家当然不给，卖给人家的猪长大了回头再来要。还有一老汉因交钱粮时不够，问严贡生借20两银子，字据写好了，但是钱没到老汉手，碰巧遇到熟人有闲钱借了去还了公粮。不久老汉问要字据，严贡生耍无赖，说你虽然没借我银子，但是我这20两可是没敢动，你得还我利钱，我换你字据。
(二) 蒋刑房等他说完了，慢慢提起来，说：“潘三哥在监里，前日再三和我说，听见尊驾回来了，意思要会一会，叙叙苦情。不知先生你意下何如？”匡超人道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只；还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼；像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。
本该竞到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚；若到这样地方去看人，便是赏罚不明了。”蒋刑房道：“这本城的官并不是你先生做着，你只算去看看朋友，有甚么赏罚不明？”匡超人道：“二位先生，这话我不该说；因是知己面前不妨。
潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他，难道说朝廷处分的他不是？这就不是做臣子的道理了。况且我在这里取结，院里、司里都知道的，如今设若走一走，传的上边知道，就是小弟一生官场之玷。这个如何行得！
可好费你蒋先生的心，多拜上潘三哥，凡事心照。若小弟侥幸，这回去就得个肥美地方，到任一年半载，那时带几百银子来帮衬他，到不值甚么。”两人见他说得如此，大约没得辩他，吃完酒，各自散讫。蒋刑房自到监里回复潘三去了。
1．匡超人为什么不愿意去见潘三？你怎么评价他的做法？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________
摆出一副公事公办的清廉样子，害怕因为潘三的关系影响了自己的前途。他用冠冕堂皇的言辞掩盖自己翻脸无情、寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸。
2．结合原著，说说匡超人还做过什么让人不齿的事？举2个例子。(3分)______________________________________________________________________________________________________
顶替金跃上考场、瞒着已婚的事实，再娶上司外甥女，逼妻子回大柳庄乡下，导致其妻郁闷忧虑而死。
3．结合选文内容，分析在对匡超人的刻画中在运用什么方法达到讽刺效果？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________
这是运用对比手法进行讽刺。匡超人对自己的人生导师、还在监狱里的潘三，不去搭救，甚至不去探监一回、安慰一下，却摆出一副公事公办的清廉样子。这就使冠冕堂皇的言辞与卑鄙龌龊的行为形成鲜明的对照。作者往往让同一个人在不同的情况下对待同一对象采取不同的甚至完全矛盾的态度，造成强烈对照，从而产生喜剧效果。