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    1.1观察物体(三)(培优篇)2023-2024学年下学期小学数学人教版五年级同步分层作业

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    小学数学人教版五年级下册1 观察物体(三)课时作业

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    这是一份小学数学人教版五年级下册1 观察物体(三)课时作业,共7页。试卷主要包含了图,从左面看到的是,请你画一画等内容,欢迎下载使用。
    1.根据所给的三视图,摆出立体图形,并数出组成立体图形的小正方体个数是( )
    A.3B.4C.5D.6
    2.图,从左面看到的是( )
    A.B.
    C.
    3.如图是李娟从不同方向观察用棱长1厘米的小正方体摆成物体的图形,摆成这个物体用了( )个小正方体。
    A.13B.26C.7
    二.填空题(共4小题)
    4.画出如图的立体图形从正面看到的图形 ,从上面看到的图形 ,从右面看到的图形 .
    5.158的分数单位是 ,再添上 个这样的单位是最小的质数.
    6.正方体棱长的总和是48厘米,它的表面积是 平方厘米,体积是 立方厘米.
    7.如图的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填.
    从 面看; 从 面看; 从 面看.
    三.解答题(共3小题)
    8.请你画一画.
    9.一个几何体由若干个相同的小立方块搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状图如图所示,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,请画出从正面、左面看到的形状图.
    10.观察如图物体,分别画出从前面、上面和左面看到的图形。
    (培优篇) 2023-2024学年下学期小学数学人教新版五年级同步分层作业1.1观察物体(三)
    参考答案与试题解析
    一.选择题(共3小题)
    1.根据所给的三视图,摆出立体图形,并数出组成立体图形的小正方体个数是( )
    A.3B.4C.5D.6
    【解答】解:由图可知,这个立体图形的底层应该有3+2=5个,第二层应该有1个小正方体,因此构成这个立体图形的小正方体的个数是5+1=6个.
    如图:
    故选:D.
    2.图,从左面看到的是( )
    A.B.
    C.
    【解答】解:如图:
    从左面看到的是
    故选:A。
    3.如图是李娟从不同方向观察用棱长1厘米的小正方体摆成物体的图形,摆成这个物体用了( )个小正方体。
    A.13B.26C.7
    【解答】解:从俯视图可知,第一层有6个,分两行,每行三个;从右视图以及正视图看可知,这个图形有两层,第二层有1个,左齐。
    所以一共有6+1=7(个)
    答:摆成这个物体用了7个小正方体。
    故选:C。
    二.填空题(共4小题)
    4.画出如图的立体图形从正面看到的图形 ,从上面看到的图形 ,从右面看到的图形 .
    【解答】解:根据题干分析可得:立体图形从正面看到的图形 ,
    从上面看到的图形 ,
    从右面看到的图形 .
    故答案为:;;.
    5.158的分数单位是 18 ,再添上 3 个这样的单位是最小的质数.
    【解答】解:(1)158的分母是8,所以分数单位是18;
    (2)最小的质数是2,2﹣158=38,即再加3个这样的单位就是最小的质数.
    故答案为18,3.
    6.正方体棱长的总和是48厘米,它的表面积是 96 平方厘米,体积是 64 立方厘米.
    【解答】解:48÷12=4厘米,
    4×4×6=96平方厘米,
    4×4×4=64立方厘米,
    答:它的表面积是96平方厘米,体积是64立方厘米.
    故答案为:96;64.
    7.如图的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填.
    从 正 面看; 从 左 面看; 从 上 面看.
    【解答】解:根据题干分析可得:
    故答案为:正;左;上.
    三.解答题(共3小题)
    8.请你画一画.
    【解答】解:根据题干分析可得:
    9.一个几何体由若干个相同的小立方块搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状图如图所示,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,请画出从正面、左面看到的形状图.
    【解答】解:一个几何体由若干个相同的小立方块搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状图如图所示,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,画出从正面、左面看到的形状图(下图):
    10.观察如图物体,分别画出从前面、上面和左面看到的图形。
    【解答】解:

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