五年级下册4 分数的意义和性质分数的基本性质同步训练题

这是一份五年级下册4 分数的意义和性质分数的基本性质同步训练题，共4页。试卷主要包含了下列选项中，正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．38的分母增加16，要使分数的大小不变，分子应该（ ）
A．增加16B．增加8C．增加3D．乘3
2．下列选项中，正确的是（ ）
A．918=13B．620=310C．1245=49
3．把519的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应该（ ）
A．加上10B．加上15C．加上30D．乘4
4．316的分母加上16，要使分数的大小不变，分子应该（ ）
A．加上16B．扩大16倍C．扩大2倍
二．填空题（共4小题）
5．把25的分母扩大到原来的4倍，要使分数的大小不变，分子应加上 。
6．56的分子扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，分母要加上 ；如果分母加上24，要使分数的大小不变，分子要加上 。
7．12＜5x＜34，x表示的自然数有 ．
8．415的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上 。
三．计算题（共2小题）
9．把下面的分数都化成分母是9而大小不变的分数。
10．把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数．
(培优篇) 2023-2024学年下学期小学数学人教新版五年级同步分层作业4.3分数的基本性质
参考答案与试题解析
一．选择题（共4小题）
1．38的分母增加16，要使分数的大小不变，分子应该（ ）
A．增加16B．增加8C．增加3D．乘3
【解答】解：原来的分母是8，现在的分母是8+16＝24，扩大到24÷8＝3倍，
原来的分子是3，要使分数的大小不变，分子也应扩大到3倍，所以分子应该乘3。
故选：D。
2．下列选项中，正确的是（ ）
A．918=13B．620=310C．1245=49
【解答】解：918=12
620=310
1245=415
故选：B。
3．把519的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应该（ ）
A．加上10B．加上15C．加上30D．乘4
【解答】解：原分数的分子是5，现在的分子是5+15＝20，扩大了20÷5＝4倍
原分数的分母是199，要使这个分数的大小不变，分母应该扩大4倍，即分母乘4。
故选：D。
4．316的分母加上16，要使分数的大小不变，分子应该（ ）
A．加上16B．扩大16倍C．扩大2倍
【解答】解：16+16＝32
32÷16＝2
3×2＝6
因此要使分数的大小不变，分子应该扩大2倍。
故选：C。
二．填空题（共4小题）
5．把25的分母扩大到原来的4倍，要使分数的大小不变，分子应加上 6 。
【解答】解：2×4﹣2
＝8﹣2
＝6
答：分子应加上6。
故答案为：6。
6．56的分子扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，分母要加上 12 ；如果分母加上24，要使分数的大小不变，分子要加上 20 。
【解答】解：6×3＝18
18﹣6＝12
24÷6＝4
5×4＝20
答：56的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，分母要加上12；如果分母加上24，要使分数的大小不变，分子要加上20。
故答案为：12；20。
7．12＜5x＜34，x表示的自然数有 7、8、9 ．
【解答】解：12＜5x，
则x＜10，
5x＜34，
则20＜3x，
x＞203，
所以203＜x＜10，
因此符合要求的自然数有：7、8、9；
故答案为：7、8、9．
8．415的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上 30 。
【解答】解：4+8＝12
12÷4＝3
15×3＝45
45﹣15＝30
答：分母应加上30。
故答案为：30。
三．计算题（共2小题）
9．把下面的分数都化成分母是9而大小不变的分数。
【解答】解：
10．把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数．
【解答】解：74=7×34×3=2112
23=2×43×4=812
2560=25÷560÷5=512
4836=48÷336÷3=1612
23
818
2036
1254
8090
74=
23=
2560=
4836=
23
818
2036
1254
8090
23=69
818=49
2036=59
1254=29
8090=89
74=
23=
2560=
4836=