2023-2024学年山东省博兴县物理九上期末复习检测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年山东省博兴县物理九上期末复习检测模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了公共场所禁止吸烟等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1．如图所示，闭合开关后能测出小灯泡L1两端的电压的电路是
A．B．
C．D．
2．在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转．经检查除小灯泡外，其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（ ）
A．灯泡L2短路
B．灯泡L2断路
C．灯泡L1断路
D．两个灯泡都断路
3．在图所示的电路中的AB两点间接入一个滑动变阻器，若要求滑片P向右端滑动时灯炮L逐渐变暗，则下列滑动变阻器中接法符合要求的是（ ）
A． B． C． D．
4．如图所示，电源电压保持不变。只闭合开关S1，灯泡L正常发光，再闭合开关S2，则
A．电流表示数变大，灯变亮
B．电流表示数变小，灯变暗
C．小灯泡的额定功率变大
D．电路中的总功率变大
5．公共场所禁止吸烟．这主要是考虑到在空气不流通的房间里，即使只有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味，这是因为（ ）
A．分子很小B．分子间有引力
C．分子间有斥力D．分子在不停地做无规则运动
6．如图所示，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，能使电路中的电阻变小的接法是（ ）
A．
B．
C．
D．
7．如图是探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”的实验装置，已知R1 =R2 =R3=5 Ω，下列关于实验的分析说法正确的是（ ）
A．通过R1的电流和R3的电流相等
B．该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系
C．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大
D．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的
8．小王是班上的“电学小王子”，他用3个灯泡、2个开关和1个电源，设计出如图所示的电路，帮组大家理解电路。下列操作中，你认为现象正确的是（ ）
A．S1闭合，S2断开时，L1、L2和L3都亮
B．S1断开，S2闭合时，L1和L2亮，L3不亮
C．S1、S2都断开时，L1、L2、L3都亮，是串联
D．S1、S2都闭合时，L2、L3都亮，是并联，L1不亮
9．如图所示，向盛水的烧杯中陆续加盐，并轻轻搅拌，鸡蛋将（ ）
A．下沉，浮力不变B．上浮，浮力不变
C．下沉，浮力变小D．上浮，浮力变大
10．用相同的加热装置对a、b两种物体加热时，它们的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是( )
A．如果a、b是同种物质，则a的质量更大
B．如果a、b质量相等，则b的吸热能力更强
C．在加热过程中，利用做功的方式改变了a、b的内能
D．温度从T1升高到T2时，a、b吸收的热量Qa>Qb
11．小华在家做了这样一个实验:如图所示把一枚硬币放在一个空碗底,把碗放在桌子上并慢慢向远处推移,直到眼睛刚好看不到硬币为止。保持头部不动,妈妈帮着缓缓地向碗中倒水,慢慢地趣事出现了,小华又重新看到了碗底的硬币。则如图的四幅光路图中,能对上述现象做出正确解释的是
A．
B．
C．
D．
12．一段1m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是（ ）
A．对折B．长度拉伸为原来的2倍
C．剪掉一半D．外表涂上绝缘材料
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13．一只标有”8V 0.4A”的小灯泡，接在电源电压为12V的电路中，为使其正常发光，应串联一个_____Ω的电阻；该电阻通电10s所产生的热量是_____J．
14．如图所示，用甲、乙两个完全不同的滑轮组，分别匀速竖直向上把同一重物提升相同高度。 已知 F1:F2=5:2，则：两个滑轮组所做有用功之比是W甲有用:W乙有用=_____；两个滑轮组机械效率之比 η甲:η乙=_____
15．如图所示，将一张卡片对折，在开口的一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会“跳”的卡片.将卡片反过来，用手压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，会看到卡片__________，这一现象说明：发生弹性形变的橡皮筋具有__________能，对卡片做功.卡片在上升过程中，重力势能将_____________（选填“增大”“减小”或“不变”）.
16．小红家买了一台电烤箱，有高、中、低三个档位的发热功率。如图是其内部简化电路图，开关S1可分别与触点a、b接触。已知：Rl＝121Ω，R2=242Ω，电源电压保持不变。电烤箱在高档位工作时，消耗的电功率是_______W；电烤箱在中档位工作5min，电热丝产生的热量是_________J；电烤箱的最小功率是_______W。（保留一位小数）
三、实验题（共12分）
17．（4分）某班同学做“探究电流与电阻的关系”的实验，某小组连接了如图甲所示的实物电路。
(1)请在答题卡图乙的虚线框内画出对应的电路图（电阻箱符号为“”）；
（______）
(2)连接电路时，开关应_____。连好电路后，将电阻箱调至某一阻值，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为一个适当的值U0，记录电流表的示数和_______。
(3)改变电阻箱的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使__________，并记录相应数据。
(4)再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到(3)中的要求，引起这种情况的直接原因是_____________。
(5)重复步骤(3)多次实验，根据所得数据画出电流随电阻变化的图像如图丙所示。你认为该小组实验时的U0=____V。
(6)进一步研究发现由图像上的任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等，由此可以得出的实验结论是_______________。
(7)实验结束后，小组间交流时，发现邻组在相同的坐标系中画出的图像如图丁所示，你认为图像不同的原因是__________。
18．（4分）闻到茉莉花的香味，这是_____现象，这个现象说明_____。
19．（4分）某小组同学在交流复习方法时，小明展示了用对比法整理两个电学实验的表格，如下表所示：
小红和小华各自提出了学习借鉴后的想法：
(1)小红认为可以将实验器材与测量的物理量相同、但实验目的不同的实验进行对比，提高对易混淆实验的辨析能力，比如将实验“探究物质质量与体积的关系”与实验____________对比。
(2)小华认为也可以将探究过程类似、运用的科学方法相同的实验进行对比，提高对探究过程的认识，比如将实验“探究物质质量与体积的关系”与实验____________对比。
四、作图题（共16分）
20．（8分）根据图中通电螺线管的N极，用箭头标出磁感线的方向，并在括号内标出电源的正负极．
21．（8分）如图甲为“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）实物图，图乙是不完整的家庭电路示意图（图乙实框内为“一开三孔”开关），请用笔画线代替导线把该电路连接完整。要求：(1)开关控制灯泡，开关断开，插座仍可继续使用。(2)虚线框内部连接时导线不能交叉。
（____）
五、计算题（共22分）
22．（10分）如图所示电路中，电阻R1＝10Ω，闭合开关S，两只电流表示数分别为0.5A和0.3A，求：

（1）电源电压；
（2）电阻R2的阻值．
23．（12分）寒寒在学习了滑动变阻器的原理后，用镍铬合金线制作了一盏实验台灯。如图所示是该台灯的原理图，AB是镍铬合金线，P是滑片，寒寒选择的小灯泡L上标有“6V 3W”的字样。闭合开关S后，把滑片P移到A端时，小灯泡正常发光；把滑片P移到B端时，电压表的示数为4V．（小灯泡的阻值不随温度变化）求：
（1）小灯泡的正常发光的电流是多少？
（2）合金线的最大阻值是多少？
（3）当滑片P滑到B端时，小灯泡的实际功率是多少？
参考答案
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1、B
2、B
3、D
4、D
5、D
6、D
7、C
8、C
9、D
10、B
11、B
12、B
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13、10 1
14、1：1 3：5
15、跳起 弹性势 增大
16、600 1.2×105 133.3
三、实验题（共12分）
17、 断开 电阻箱的阻值 电压表的示数仍为U0 电阻箱的电阻调的太大或滑动变阻器的阻值太小 6 当电压一定时，电流与电阻成反比 两小组所控制的电阻箱两端电压不相同
18、扩散 分子在不停地做无规则运动
19、测定物质的密度 探究导体中电流与电压关系
四、作图题（共16分）
20、如下图所示
21、
五、计算题（共22分）
22、（1）3V（2）15Ω
23、（1）0.5A；（2）24Ω；（3 W
实验名称
探宄导体中电流与电压的关系
用电流表、电压表测电阻
备注
需要测量的物理量
电流、电压
相同点
实验次数
多次实验
多次实验的目的
使结论具有普遍性
取平均值，减小误差
不同点
……
……
……