小学修改病句课件
展开某校有大、小两食堂。大 的为学生用,小的为老师用。因为小食堂菜好吃,许多学
生便跑到小食堂买饭,常弄得老师吃不上饭。为此,小食堂门口贴出一则告示: 经研究决定,本食堂专卖老师,考虑实际情况,也卖学生。但要卖完老师,再卖学生,卖完为止。
通关测试一:火眼金睛通关规则:诊断下列病句的病因,请将正确答案的序号填到括号里。(每题2分,共16分)病症类型 : ①用词不当 ②词序颠倒 ③前后矛盾 ④成分残缺 ⑤搭配不当 ⑥分类不当 ⑦重复啰嗦 ⑧不合事理1.听说要进行作文竞赛,纷纷报名参加。( )2.每天我们都要穿上校服和红领巾去学校 。( )3.我断定江森这次语文考试可能得96分。( )4.在我的要求下,爷爷给我讲起了过去战争年代的往事。( )5.英语对我很感兴趣。( )6.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等蔬菜。 ( )7.今晚的月亮又圆又大,衬得满天的繁星更加明亮了。( )8.在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。( )
修改病句原则:
1.保留句子原意,少改为佳 2.防止以造新句来代替修改病句。
通关测试二:牛刀小试(每题4分,共12分)判断题:下面病句哪一种改法最正确,请在括号里打“√”。⑴病句:成都的名胜古迹很多,杜甫草堂是唯一的一处。①成都的名胜古迹很多,杜甫草堂是最美的一处。…………( )②成都的名胜古迹很多,杜甫草堂是其中的一处。…………( )③成都的名胜古迹很少,杜甫草堂是其中的一处。…………( )⑵病句:面对着碧波荡漾的玉带湖。①我面对着碧波荡漾的玉带湖。……………………( )②面对着碧波荡漾的玉带湖,我放声歌唱。………( )③碧波荡漾的玉带湖多美啊!………………………( )(3)病句:花园里,万紫千红的红花竞相开放。①花园里,红花竞相开放,多美呀!··················( )②花园里真美!各种各样的红花竞相开放。············( )③花园里,万紫千红的鲜花竞相开放。·················( )
通关测试三:模拟实验室通关规则:请用修改符号修改下面的病句(每句2分,共24分)1.听说要进行作文竞赛,纷纷报名参加。2.每天我们都要穿上校服和红领巾去学校。3.我断定江森这次语文考试可能得96分。4.在我的要求下,爷爷给我讲起了过去战争年代的往事。5.英语对我很感兴趣。6.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等蔬菜。7.今晚的月亮又圆又大,衬得满天的繁星更加明亮了。8.《题西林壁》的作者是苏东坡写的。9.我们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。10.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!11.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。12.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
1.我们要不断改进学习方法,增强学习效率。2.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。3.我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。4.《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。5.墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。6.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。7.一进幼儿园,我就看到了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。8.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。9.言行不一的人是一种极坏的作风。10.小组会上,大家互相做了自我批评。
通关测试四:能力大提升通关规则:请用修改符号修改下面的病句(每小题3分,公30分)
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