20.外国诗二首寒假预习 部编版语文七年级下册

这是一份20.外国诗二首寒假预习 部编版语文七年级下册，共5页。学案主要包含了基础题，综合性学习，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。


一、基础题
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）心儿永远 着未来；现在却常是忧郁。
（2）而那过去了的，就会成为亲切的 。
（3）虽然在这条小路上，很少留下 的足迹。
A．憧憬 怀念 旅人B．渴望 留恋 人们
C．向往 怀念 行人D．向往 怀恋 旅人
2．下列句子没有语病的一项是( )
A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
3．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．欺骗（piàn） 忧郁（yù） 来临（lín） 镇静（zhèn）
B．瞬息（shùn） 怀恋（liàn） 涉足（shè） 丛林（cóng）
C．幽寂（yōu） 伫立（zhù） 足迹（jì） 诱人（yòu）
D．萋萋（qī） 污染（rǎn） 叹息（tàn） 路径（jìn）
4．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )
A．那天清晨/落叶满地
B．忧郁的/日子里须要/镇静
C．一切/都将会/过去
D．也许/多少年后/在某个地方
5．选出对课文内容理解不正确的一项是 ( )
A．《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和深刻的哲理味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
B．《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。
C．题目是“未选择的路”,这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。
D．《未选择的路》运用了象征手法,表达了诗人对人生之路的思考。
二、综合性学习
6．某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急！/忧郁的日子里需要镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来；/现在却常是忧郁：/一切都是瞬息，一切都将会过去，/而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
——普希金《假如生活欺骗了你》
(1)请你根据这首诗第一节的内容和句式，发挥想象，再来仿写一节诗。
(2)李强朗诵后兴奋地说：“面对生活中的困难与挫折，我们要毫不畏惧，愈挫愈勇，做一个生活的强者。”面对生活中的困难与挫折，你会怎么做？说出来与大家共勉。
(3)朗诵会上，主持人说：“中华民族历史悠久，每个时代都有很多自强不息的人，他们都为当时的社会做出了杰出的贡献。请列举一个人物并说说他的故事”。
三、现代文阅读
拓展阅读
旅行的意义
周瑾
20岁的冬天，我第一次背包远行。乘当地人的卧铺车，走夜路去九寨沟。午夜两点抵达沟口，伸手不见五指。因为淡季，没有营业的旅店，没有行人，气温零下五度，只听见脚边溪水哗哗的流淌声。我很饿，突然升高的海拔，让我缺氧到无法直立行走。彻骨的冷，无尽的黑暗，沉重的行囊，身体的透支，让我只想躺倒在路边。我甚至渴望昏迷，让这一切变成虚幻的梦境吧。可是，同行的朋友不断催促我：千万不能坐下，在最难熬的时刻，小小的松懈都会让整个意志轰然倒塌。我不想被这片黑暗吞噬，我还没有看过美丽的风景，怎么能就此放弃！我佝偻着身体，被迫保持低头的姿势。我只能看见我沉重的步伐和不知通往何方的山路。但是，我必须向前，再向前，寻找一片安全的灯光。我度过了生命中最漫长的三十分钟，我连滚带爬，每一秒钟都在躺倒和前行的交战中挣扎。那晚，当我疲惫不堪地躺在温暖的床上时，我第一次发现，原来我也可以变得强悍！
25岁的深秋，我和妹妹背包去北疆一个叫白哈巴的边境村庄。我们穿过草原和树林，寻找中哈边境的5号界碑。回宿营地的路上，我一不小心掉入了界河，右脚卡在了木桥的分岔中。还好水不深，只是刺骨的冷。妹妹把我拖回岸上，可是右腿已经湿透。北方的冬季来得极早，气温早就降到了冰点。我带着劫后余生的惊慌，拖着冻得麻木的右腿，心情极度恶劣。我抱怨天气，抱怨简陋的木桥，抱怨遥远的宿营地，抱怨一切可抱怨的。就在这时，我无意中抬起了头。我看到了最广袤的旷野，无数的牛羊散落其中，不远处的林梢上一轮夕阳散放出绚烂的余晖。这是我看过的最美丽和最宁静的黄昏！在那一刻我忽然想到了一句真理：这是一个能量守恒的世界。我们得到和失去的，并不如我们想象的那样失衡。不要总是低头计算失去的细枝末节，抬头看向开阔的前方，你会得到更美丽的惊喜。
27岁的春天，不顾所有人的反对，我去了尼泊尔徒步。每天很早起床，然后背包行走。喜马拉雅山域雄壮而美丽，无数的雪山，连绵的山峦和丛林，夜晚抬头就能看到近在咫尺的银河。欣赏这美丽所要付出的代价就是透支的体力，起泡的双脚，晒黑的脸颊，几天无法洗澡，没有可口的饭菜。每天不是在上山就是在下山，有时有路有时没有，终点总也看不到，计算路程的方式是今天翻过了几个山头。终于在某个半山腰上我累到无法前行，我觉得身体的每个部分都散落开来。我暗自想：我不能坐下，就让我站着休息一分钟也好。我慢慢地回过头想眺望远处的风景，我忽然就惊呆了。我一路爬过的山路几乎垂直向下，陡峭得令人害怕。而那些已经被我翻越的山头原来那么高，高到我无法相信我曾经征服过它。烈日仍然在曝晒，前路依然艰险。可我忽然信心满满。身体在最疲惫的时候，心灵却像风一样透明而自由。
从20岁开始，我每年都会背包远行。最高的山、最蓝的海、苍凉的戈壁、炽热的沙漠，各种神奇的地貌我都不愿错过。在旅途中，我学会了低头时的坚持，抬头时的自信，回头时的自省。我要我的人生丰富，我要我的胸怀宽广，我要我的灵魂美丽。
(选自《新读写》，有改动)
7．简要概括文中介绍的几件事。
8．理解文中画线句子的含义。
(1)在那一刻我忽然想到了一句真理：这是一个能量守恒的世界。
。
(2)身体在最疲惫的时候，心灵却像风一样透明而自由。
。
9．旅行的意义在于什么？(用原文语句回答)
10．读完本文，你认为“我”是个什么样的人？用自己的话简要回答。
四、作文
11．【写作练】【写法借鉴】象征是通过特定的容易引起联想的具体形象,表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似点,可以借助想象和联想把它们联系起来。如《未选择的路》,诗人以林间岔路象征不同的人生道路,人对路的选择即对人生道路的选择。
【片段仿写】请你选取一种具体事物(如竹子、青松、梅花、白杨等),运用象征手法写一段文字表达其象征意义。(100字左右)
参考答案：
1．D
2．D
3．D
4．B
5．C
6．(1)示例：假如朋友欺骗了你，不要哭泣，不要生气！伤心的日子里需要安慰：相信吧！真正的友谊将会到来。
(2)示例：面对生活中的困难与挫折，我会和朋友并肩战斗，团结合作，一起分享成功的喜悦。
(3)示例：人物：司马迁 故事：西汉时期，司马迁遭受宫刑，忍辱负重，用血与泪撰写了千古流芳的《史记》。
7．[示例]①20岁与朋友同行，夜上九寨沟；②25岁和妹妹出行，去中哈边境；③27岁赴尼泊尔徒步旅行。 8． [示例]我们得到的和失去的，并不会像我们想象的那样失衡太多 。有失去就会有得到，不计较失去的，才会得到更加意外、更加广阔的 。 [示例]运用比喻的修辞手法 ，反映出当时“我”内心的成就感和轻松感 ，也说明经历艰难，人生境界才会升华 。 9．[示例]在旅途中，我学会了低头时的坚持，抬头时的自信，回头时的自省。 10．[示例]热爱生活 ，勇敢自信，敢于探索世界，敢于迎接挑战 ，有一双善于欣赏美景的眼睛，有一颗积极进取，乐观向上的心 。
11．竹子,象征意义:高风亮节。竹,挺拔耸立,秀丽多姿,引人遐想,发人幽思。它刚强正直,朴实无华,不卑不亢。它“根生大地,渴饮甘泉,未出土时便有节”,它被视为中华民族传统美德之化身。唐朝张九龄咏竹,称之“高节人相重,虚心世所知”。