|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    备考2024届高考历史一轮复习命题突破第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第2讲诸侯纷争与变法运动
    立即下载
    加入资料篮
    备考2024届高考历史一轮复习命题突破第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第2讲诸侯纷争与变法运动01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    备考2024届高考历史一轮复习命题突破第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第2讲诸侯纷争与变法运动

    展开
    这是一份备考2024届高考历史一轮复习命题突破第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第2讲诸侯纷争与变法运动,共3页。

    1.[2023江苏]春秋时期,晋国在兼并虞国等同姓方国时,也与无终戎等北方诸戎和好,以免在同楚国争霸过程中腹背受敌。这一现象表明当时( D )
    A.北方诸戎已融入华夏族
    B.政治权力下移至卿大夫
    C.楚国吴起变法成效显著
    D.宗法政治体制遭到破坏
    解析 结合所学可知,春秋时期,一些大的诸侯国扩张势力,力图号召和控制中小诸侯国,确立其霸主地位,材料即是对此现象的反映,表明当时宗法政治体制遭到破坏,D项正确;根据“也与无终戎等北方诸戎和好”可知,材料只能说明晋国与北方诸戎交好,无法说明北方诸戎已融入华夏族,排除A项;材料未涉及权力下移的相关信息,排除B项;材料中给出的时间是“春秋时期”,吴起变法发生在战国时期,排除C项。
    命题变式
    2.[2023辽宁省实验中学等三校模拟]《左传·成公十一年》记载,晋国的郤至与周天子争田,周天子命属下讼诸晋国。《左传·僖公二十八年》记载,“卫侯与元咺讼”于晋。卫国大夫元咺告卫侯杀人而发生诉讼,周襄王派王子虎审理此案,最后卫侯败诉。这样的案例在《左传》中有很多。这说明( B )
    A.土地国有制已瓦解 B.统治秩序受到冲击
    C.以法治国成为主流 D.社会矛盾更加尖锐
    解析 据材料“晋国的郤至与周天子争田”可知,周天子的权威下降,据材料“卫国大夫元咺告卫侯杀人而发生诉讼……卫侯败诉”可知,卿大夫挑战诸侯的权威,综上可知,春秋时期原有的统治秩序受到冲击,故选B项;土地国有制瓦解于战国时期,材料时间为春秋时期,排除A项;材料不涉及治国理论问题,排除C项;社会矛盾涉及多方面,仅由材料信息不能得出D项结论。
    命题点2 春秋战国时期的经济
    3.[2022广东]考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是( B )
    解析 山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片,说明春秋早期已经使用铁器,B项正确;内蒙古克什克腾旗出土的商朝青铜器可能是通过贸易等方式传入当地的,内蒙古地区不一定属于商朝的统治范围,排除A项;湖北大冶古铜矿遗址出土东周时代的陶片,这不能说明大冶古铜矿的开采时间不早于东周,排除C项;西安秦始皇陵兵马俑坑出土铁镞(箭头)不代表秦朝军队主要使用铁制兵器,排除D项。
    命题变式
    4.[2023大连模拟]战国时期各国境内都有其他国家的货币。燕地出土有赵、韩、魏的布币和齐的刀币;赵地出土有韩、魏的布币和齐、燕的刀币;巴蜀地区还出土过燕国的刀币。这反映了战国时期( B )
    A.长途贩运的兴盛 B.商品经济的发展
    C.货币统一的缺失 D.货币流通的广泛
    解析 货币是用于商品交换的一般等价物,材料中战国时期各国境内都有其他国家的货币,说明当时商品经济发展,各国之间有一定的经济往来,B项正确;长途贩运的兴盛在明清时期,排除A项;材料强调战国时期商品经济发展,与货币统一的缺失无关,货币流通的广泛也不符合材料主旨,排除C、D两项。
    命题点3 战国时期的变法运动
    5.[2021江苏]有学者认为,《睡虎地秦简·为吏之道》是供学习为吏者使用的识字课本。其末尾附录的两条魏律(颁布于公元前252年)规定:商贾和经营客店者“勿令为户”,不分给他们田地、房屋;派其从军,杀牛犒赏全军时,不给他们肉吃。由此可见( D )
    A.魏律成为秦吏准绳 B.强制耕战成效显著
    C.秦国实行以吏为师 D.抑商思想影响渐广
    解析 由对商贾和经营客店者“不分给他们田地、房屋;派其从军,杀牛犒赏全军时,不给他们肉吃”可知,这体现了抑商政策;由这两条魏律的颁布时间迟于商鞅变法(开始于公元前356年)可知,其受到抑商政策的影响。由此可知,D项正确。
    命题变式
    6.[2023武汉武昌区质检]春秋各国,宗室贵族相互倾轧,胜者对待失败者最常用的手段就是“分其室”;商鞅实行变法,“令民父子兄弟同室内息者为禁”,将大家族分为小家庭,一“室”变多“户”,由官府析分登记。这一变化说明( D )
    A.分封制度不断强化 B.礼乐制度不复存在
    C.伦理道德日益败坏 D.社会转型趋势明显
    解析 解答本题需要重点分析变化后的内容,具体分析如下:
    春秋战国时期,分封制度逐渐瓦解,排除A项;春秋战国时期礼乐制度仍有一定的影响力,排除B项;材料与伦理道德无关,排除C项。
    命题点4 诸子思想
    7.[2023新课标卷]荀子是战国时期著名的儒家学者,他的学生韩非、李斯则是法家学派代表人物。下列能代表三人在治国方略上共同主张的是( A )
    A.“起法正以治之,重刑罚以禁之”
    B.“尧舜之道,不以仁政,不能平治天下”
    C.“道之以德,齐之以礼,有耻且格”
    D.“绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有”
    解析 荀子是战国时期著名的儒家学者,他认为人性恶,主张隆礼重法;韩非、李斯作为法家学派代表人物,均主张严刑峻法。三人在治国方略上共同主张的是重刑罚,故A项正确。“尧舜之道,不以仁政,不能平治天下”出自《孟子》、“道之以德,齐之以礼,有耻且格”出自《论语》、“绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有”出自老子的《道德经》,均不符合材料中重刑罚的治国方略,B、C、D三项均排除。
    命题变式
    8.[2021山东]儒家学派重视礼乐,宣扬“乐文同则上下和”;墨家学派认为乐“与君子听之,废君子听治”“与贱人听之,废贱人之从事”。这反映了两者( B )
    A.文化取向的迥异 B.政治立场的不同
    C.学术观点的分歧 D.生活态度的差异
    解析 儒家学派代表的是统治阶级的利益,墨家学派代表的是被统治阶级的利益,二者对“乐”的看法不同,反映出两者不同的政治立场,故B项正确。材料
    结论
    A
    内蒙古克什克腾旗出土商朝青铜器
    商朝的统治范围到达内蒙古地区
    B
    山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片
    春秋早期已经使用铁器
    C
    湖北大冶古铜矿遗址出土东周时代的陶片
    大冶古铜矿的开采时间不早于东周
    D
    西安秦始皇陵兵马俑坑出土铁镞(箭头)
    秦朝军队主要使用铁制兵器
    相关试卷

    备考2024届高考历史一轮复习分层练习第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第2讲诸侯纷争与变法运动: 这是一份备考2024届高考历史一轮复习分层练习第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第2讲诸侯纷争与变法运动,共6页。

    备考2024届高考历史一轮复习讲义第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第2讲诸侯纷争与变法运动: 这是一份备考2024届高考历史一轮复习讲义第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第2讲诸侯纷争与变法运动,共6页。试卷主要包含了列国纷争,华夏认同,影响等内容,欢迎下载使用。

    备考2024届高考历史一轮复习素养聚焦第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3讲秦统一多民族封建国家的建立: 这是一份备考2024届高考历史一轮复习素养聚焦第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3讲秦统一多民族封建国家的建立,共2页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        备考2024届高考历史一轮复习命题突破第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第2讲诸侯纷争与变法运动
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map