政治 (道德与法治)七年级下册第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春有格背景图课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)七年级下册第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春有格背景图课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了案例回放，榜样的作用等内容，欢迎下载使用。
1.政治认同：树立规则意识；培养廉耻之心，懂得荣辱之分；学会自省和慎独。2.道德修养：提高学生辨别是非和自我反思的能力。3.责任意识：理解“行己有耻”和“止于至善”的内涵，掌握具体的要求。
认真阅读课本P27-32页内容，思考本课教学基本问题（时间：5分钟）
案例2：2021年2月17日，大年初六， 6岁半的王姓男童从勉县（属陕西省汉中市）一条巷子里失踪。经多方调查，男童被一名13岁少年杨某诱骗走，最后更遭对方用极其残忍的手段杀害。事后杨某镇定自如，并藏尸15天之久！（已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。）
青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。
当 | 青 | 春 | 与 | 梦 | 想 | 不 | 期 | 而 | 遇
1.“行止有耻”的含义
①一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。②我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
请小组从不同方面讨论、列举一些你们觉得可耻的行为： （1）学校生活中： （2）家庭生活中： （3）社会生活中： 请每个小组派代表分享。
595857565554535251504948474645444342414039383736353433323130292827262524232221201918171615141312111009080706050403020100
2.“行止有耻”对我们的要求
① “行止有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。
③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触犯道德底线和违反法律的事情坚决不做。④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
情景展现：在一次数学测验时，老师临时有事走开了。刚开始我和同学们一样都在认真地做着试题，正当我在为一道应用题绞尽脑汁的时候，教室一头传出窃窃私语的声音，我循声望去，后排几个同学正在小声地议论题目答案。不一会儿，周围的同学也都相互张望起来，同桌小张推了推我，说：“这道题好难呀，你会做吗？”我抬头看向他，心里一阵纠结，我该不该和他对答案呢？
讨论交流：“我”心里是怎么想的？我应该怎么办？请帮“我”出出主意。
3.“羞恶之心”的作用
（1)“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。（2)“羞恶之心”帮助我们在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。
请同学们交流各自观察记录的好人好事，并说一说自己的体会。最后请每个小组派代表分享。
4.“至于至善”的含义
“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
5.“至于至善”对我们的要求
①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
阅读教材“探究与分享”中童小勇的事迹。 童小勇这学期又被选上“三好学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说：在学习上，我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。
思考回答：童小勇的话对你有什么启发？
③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样、向榜样学习，汲取榜样力量，我们的社会和国家会变得更加美好。
1. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。为此，我们要（　 　）①见贤思齐焉，见不贤而内自省也　②日省其身，有则改之，无则加勉　③勿以恶小而为之，勿以善小而不为　④有知耻之心，闻过即改，知耻而后勇A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. 止于至善”是人的一种精神境界，是我们应该有的格调和不懈的追求。下列行为体现“止于至善”的是（　 　）①向灾区捐款捐物　②休息时间去做义工　③考试给好友传答案　④给生病的同学讲题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4. 2021年12月25日，中央文明办、教育部等五部门联合举办2021年“新时代好少年”先进事迹发布活动。他们的先进事迹，展现了新时代少年厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感；展现了新时代少年修身立德、勤学上进、强健体魄、锤炼意志的优秀品格。“新时代好少年”的先进事迹启示我们（　 　）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②见贤思齐焉，见不贤而内自省也③人生得意须尽欢，莫使金樽空对月④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④