政治 (道德与法治)人教部编版青春的情绪教案配套ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版青春的情绪教案配套ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了勇士召集令，活动一情绪我来演，小明的一天，影响情绪的因素，情绪的作用，青春期的情绪特点，活动六合作探究等内容，欢迎下载使用。
1.政治认同：知道人最常见的情绪种类；懂得情绪产生和变化的原因2.道德修养: 了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响3.法治观念: 能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性4.健全人格：辨别、分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态5.责任意识：热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活
认真阅读课本P33-36页内容，思考本课教学基本问题（时间：5分钟）
相传，在情绪城堡中有一个宝盒，宝盒中有着认识青春情绪的秘方！现邀请各位勇士，勇闯城堡，夺得宝盒，获取秘方！勇士们，快来吧！
请各位勇士用表情、动作、神态、语言、语调等把小明在以下情境中的不同情绪表演出来。
“丁零零……”闹铃响了。我睁开睡眼，伸了个懒腰。起床照了照镜子，发现自己的脸上又冒出了几个青春美丽疙瘩痘。这时，我……
我假装若无其事地走出房门，吃完早饭，背起书包朝学校走去。我刚出小区门口，就踩到一块香蕉皮摔倒在地。这时，我……
我揉了揉摔疼的屁股继续向前走，不一会儿，我被一阵嘈杂声吸引了，原来是一家商铺在搞免费抽奖活动。我也凑上前去，哎，居然抽到了二等奖！这时，我……
就在这时，我忽然听见不远处学校的铃声响了起来。“糟了，上学要迟到了，班主任昨天刚要说找家长，今天再迟到就死定了。”想到这儿，我……
活动二 词汇大比拼
喜、怒、哀、惧是我们常见的基本情绪，那么除了这四个词，我们还可以用哪些词汇来描绘我们的情绪呢？全班的勇士们分成四组，各组至少说出与情绪相关的五组词汇才算过关。
595857565554535251504948474645444342414039383736353433323130292827262524232221201918171615141312111009080706050403020100
1.人的情绪是复杂多样的
除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。
活动三 深度探原因
1.找一找：在“小明的一天”中，影响他情绪的因素有哪些？2.想一想：除了这些因素之外，还有哪些因素会影响我们的情绪？
“丁零零……”闹铃响了。我睁开睡眼，伸了个懒腰。起床照了照镜子，发现自己的脸上又冒出了几个青春美丽疙瘩痘。这时，我……我假装若无其事地走出房门，吃完早饭，背起书包朝学校走去。我刚出小区门口，就踩到一块香蕉皮摔倒在地。这时，我…… 我揉了揉摔疼的屁股继续向前走，不一会儿，我被一阵嘈杂声吸引了，原来是一家商铺在搞免费抽奖活动。我也凑上前去，哎，居然抽到了二等奖！这时，我…… 就在这时，我忽然听见不远处学校的铃声响了起来。“糟了，上学要迟到了，班主任昨天刚要说找家长，今天再迟到就死定了。”想到这儿，我……
个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
小渝：在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，我冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。
活动四 案例分析
小冲：语文考试时，我因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天我吃不下饭、睡不着觉，最后精神恍惚，生病了。
①这样的情绪又对默默和小冲带来了哪些影响？②勇士们有没有类似的经历？又如何表现的呢？
情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。（1）积极作用：它可能激励我们克服困难、努力向上。（2）消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
活动五 一起吐槽吧
请勇士们观察下面两个情景，说说分别体现了青春期的什么情绪特点？
父母抱怨1：我家小渝在小学阶段，脾气挺温和的，为什么进入初中后好像完全换了个人呢。前几分钟还心情不错地和你说话，可是后几分钟就突然情绪变得很糟糕，有时甚至是声嘶力竭，这是怎么回事呢？
父母抱怨2：我家小冲进入青春期后，常爱把自己关在房间里，如果你敲门，或者你直接闯入，她（他）就会大发脾气，怎么回事呢？
请勇士们帮助小渝和小冲，对他们的爸爸妈妈说：“ ”
（1）情绪反应强烈 （2）情绪波动与固执 （3）情绪的细腻性 （4）情绪的闭锁性 （5）情绪的表现性
活动六 合作探究——帮助小冲
烦恼1：进了教室，正赶上数学课代表发作业本。默默冲着刚进教室的小冲说：“没办法，又是满分！” 小冲打开自己的作业本，看到两个鲜红的“×”，不由暗想：神气什么！她边想边从书包里拿书本，一不小心把文具袋碰掉地上，刚蹲下准备捡，就被默默踩到了手。小冲一下子爆发了：“你干什么呀！故意找碴儿是吧？”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到了，她批评到：“小冲，你怎么对同学大喊大叫？”小冲暴跳如雷地大叫：“我怎么这么倒霉呀！”
烦恼2：期中考试中小冲的数学成绩不理想，很沮丧地回到家里，妈妈看到卷子以后对小冲说：“你怎么学的这么差，你看你同桌小渝，之前成绩也不好，但这几次数学考试一次比一次进步……”没等妈妈唠叨完，小冲勃然大怒，对妈妈喊道：“你喜欢小渝，就让他当你孩子吧！”说完便狠狠地关上了房门。
勇士们，假如你是小冲，遇到类似情况会怎么做？（要求：以6人为一小组，进行剧情创作角色重组，用恰当的方式表达不同角色的情绪，化解矛盾。）准备时间：3分钟。
5.正面情绪和负面情绪
（1）青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。 善于激发正面的情绪感受，可以让我们生活更加绚烂多彩。（2）青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。