二年级下册小马过河课文内容ppt课件

这是一份二年级下册小马过河课文内容ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了新课导入，字词学习，新课讲解，拓展延伸，读书要求，我会读，我会认，想一想，读一读想一想，我来说一说等内容，欢迎下载使用。
1.自由读课文，圈出生字，读准字音，读通句子。 2.标出自然段的序号。
雨字头写的宽一些，第四笔写在竖中线上，“田”写的稍微窄一些，中间的竖也要写在竖中线上。
磨： mó 消磨 没：méi 没有 mò 磨坊 mò 淹没
带 领 挡 住 拦 住 淹 死 伙 伴 仔 细 亲 自 甩尾巴 哗 哗 难为情 深 浅 一匹马 磨 坊 淹 没
读一读课文，找一找课文中出现了哪几个人物？并动脑筋想一想，小马为什么要过河？
懂事的小马自愿帮妈妈把半袋麦子驮到磨坊去，可当它去磨坊的路上却被一条小河挡住了去路。当时小马是怎么想的呢？
我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？
水很浅，刚没小腿，能蹚过去。
“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？” “水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。 小马听了老牛的话，跑到河边，准备趟过去。
请同学们读一读第五段，用虚线划出小马的话，用横线划出松鼠的话，找到后有感情地读读它们的对话。
“小马！别过河，别过河，你会淹死的！” “水很深吗？”“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”
读读课文的第六自然段，用双横线划出妈妈教育小马的话。
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。
河水既不像（ ），也不像（ ）。
你有没有遇到过和小马类似的事情呢？想一想你当时是怎么做的？现在你学了这篇课文之后，你又会怎么做呢？
《桥那边》：1.自由默读课文，标出自然段。说一说课文讲了一件什么事？2.奶奶格里格认为桥那边住着谁？大麦和小米去到桥那边后会对奶奶格里格说些什么呢？3.从这个故事中，你感受到了什么？