2023-2024学年江苏省徐州市邳州市四户镇中心小学苏教版一年级上册期末测试数学试卷
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2023-2024学年江苏省徐州市邳州市四户镇中心小学苏教版一年级上册期末测试数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.看图写数。( ) ( )( )( )2.按顺序写数。3.(1)上面的数中,比2小的数是( )和( )。(2)比10大的数是( )和( )。(3)比5大、比8小的数是( )和( )。4.26里面有( )个十和( )个一。5.最大的一位数是( ),最小的两位数是( ),它们的差是( )。6.和15相邻的数是( )和( );19后面的一个数是( )。7.李老师带10个小朋友去看画展,一共要买( )张票。8.小朋友们排队做操,小红前面有3个人,后面有8个人,这一队有( )个人做操。9.上面有2盘桃子是小明的,小明最多有( )个桃子,最少有( )个桃子。10.在( )里填上“>”“<”或“=”。8+8( )15 9+3( )3+9 9+7( )10+7 5+5( )11 7-4( )7+4 5+8( )15-511.在重的下面画“√”,在轻的下面画“○”。12.在重的下面画“√”,在轻的下面画“○”。13.在最高的□里画“√”,在最矮的□里画“○”。14.在最长的后面画“√”,在最短的后面画“○”。二、计算题15.口算下面各题。5+4= 9+3= 8-2= 10-3= 3+2= 0+9=10-1= 6+5= 7+3+8= 15-5-4= 2+3+7= 5+4+6=三、填空题16.数一数,填一填,圈一圈。(1)一共有( )个物体。(2)长方体有( )个,正方体有( )个,球有( )个,圆柱有( )个。(3)从左到右数,排在第( )个,排在第( )个。(4)比多( )个,再加( )个就和同样多。17.填一填。(算一算,每一种体育用品有多少)四、计算题18.看图列式计算。(本)19.看图列式计算。(个)20.看图列式计算。(个)21.看图列式计算。(只)五、解答题22.一共有( )个羽毛球,拿走了( )个羽毛球,盒子里还剩( )个。(个)23.两个班的花坛中一共有几朵花? =(朵)24.(个)25.车上原来有10人,下去2人,又上来3人。现在车上有多少人?(人)2468141618一班有二班有一共有7个6个( )个5个8个( )个4个7个( )个参考答案:1. 8 13 10 2【分析】数清楚图上有几只小鸭子,再将数字填写在括号内即可。一捆小棒表示10,一根小棒表示1,据此数清楚小棒的数量即可。计数器的十位上有几个珠子,就表示几个十,个位上有几个珠子,就表示几个一,据此数清楚各个数位上的珠子即可。【详解】( 8 ) ( 13 )( 10 )( 2 )2.0,10,12【分析】从0开始2个2个的数,即0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,然后填入缺少的数即可。【详解】根据分析填数如下:3.(1) 1 0(2) 11 12(3) 6 7【分析】(1)左手的方向即左边,右手的方向即右边,从左往右即从0开始依次变大。可知比2小的数即2左边的数,是1和0;(2)比10大的即10右边的两个数,是11和12;(3)比5大比8小的数即5和8之间的数,是6和7。【详解】(1)上面的数中,比2小的数是1和0。(2)比10大的数是11和12。(3)比5大、比8小的数是6和7。4. 2 6【详解】略5. 9 10 1【分析】最大的一位数是9,最小的两位数是10,它们的差是多少,用减法解答即可。【详解】最大的一位数是9,最小的两位数是10,它们的差是1。【点睛】本题考查整数减法的计算方法,关键是明确最大的一位数是9,最小的两位数是10。6. 14 16 20【分析】和15相邻的数是15前面的14和15后面的16,19后面的一个数就是比19大1的20,据此得出结论即可。【详解】根据分析知:和15相邻的数是14和16;19后面的一个数是20。7.11【分析】李老师带10个小朋友去看画展,求一共要买多少张票,李老师要买10个小朋友的票,再加上她自己1张票,据此根据加法的意义,用10+1进行解答即可。【详解】10+1=11(张)所以一共要买11张票。8.12【分析】小红前面的人数加后面的人数再加上小红就是这队人的总人数,据此列式计算即可。【详解】3+8+1=11+1=12(个)故这一队有12个人。9. 12 8【分析】从图上可得:第一盘桃子有5个,第二盘桃子有3个,第三盘桃子有7个,要求小明最多有几个桃子,选择其中数量比较多的第一盘和第三盘,将它们的桃子数量相加即可。要求小明最少有多少个桃子,选择其中数量较少的第一盘和第二盘,将它们的桃子数量相加即可得出答案。【详解】5+7=12(个),所以小明最多有12个桃子。5+3=8(个),所以小明最少有8个桃子。10. > = < < < >【分析】先计算出算式的结果,然后再比较大小即可。如:8+8=16(>)15【详解】8+8=16,16>15故8+8>159+3=12,3+9=12故9+3=3+99+7=16,10+7=17,16<17故9+7<10+75+5=10,10<11故5+5<117-4=3,7+4=11,3<11故7-4<7+45+8=13,15-5=10,13>10故5+8>15-511.见详解【分析】根据生活经验可知:天平往哪边倾斜,哪边的物品就比较重。【详解】据分析可知:萝卜比茄子重。12.见详解【分析】从图上可得:3只母鸡和1只天鹅一样重,所以1只天鹅比1只母鸡重,据此解答即可。【详解】据分析可知:天鹅比较重,母鸡比较轻。13.见详解【分析】从图上可得:从左起,假设这三只动物分别是小虎、小猴和小狗。三只小动物站得台阶高度都不一样,小狗跟小猴的高度差小于两个台阶的高度差,所以小狗比小猴高。小虎与小猴的高度差大于两个台阶的高度差,所以小猴比小虎高。小狗站得台阶比小虎矮,但是总高度比小虎高,所以小狗的高度大于小虎的高度,所以小狗最高,小虎最矮。【详解】据分析可知:小狗最高,小虎最矮。14.见详解【分析】数清楚每个物品所占的格子数量,再进行比较,即可得出答案。【详解】第一支铅笔占了6个半的格子;第二支铅笔占了7个格子;小刀占了4个格子。所以第二支铅笔的长度最长,小刀的长度最短。15.9;12;6;7;5;99;11;18;6;12;15【详解】略16.(1)9(2) 3 1 1 4(3) 4 5(4) 1 3【分析】(1)按照顺序数一数,即可得出一共有多少个物体。(2)正方体:有6个面,每个面都由正方形组成;长方体:有6个面,每个面都由长方形或相对的一组正方形组成;圆柱:上下两个面为大小相同的圆形,有一个曲面叫侧面;球:球是生活中最常见的图形之一,例如篮球、足球都是球,球是由一个面所围成的几何体。据此解答即可。(3)分清楚左右,再按照题干要求数一数即可得出答案。(4)根据数出的每个物体的数量,结合题干要求进行解答即可。【详解】(1)一共有9个物体。(2)长方体有3个,正方体有1个,球有1个,圆柱有4个。(3)从左到右数,排在第4个,排在第5个。(4)4-3=1(个),所以比多1个,4-1=3(个),所以再加3个就和同样多。17.见详解【分析】从表格可知:每个班拥有的各种体育用品的数量,要求两个班一共拥有多少各种体育用品的总量,根据加法的意义,列式解答即可。【详解】7+6=13(个)5+8=13(个)4+7=11(个)18.8+4=12【分析】从图上可得:左边有8本,右边有4本,要求一共有多少本本子,根据加法的意义,用8+4进行解答即可。【详解】8+4=12(本)19.6-3=3【分析】总共6个梨减右边的3个梨就是篮子里的梨的数量,据此列式计算即可。【详解】6-3=3(个)20.4+2+5=11【分析】题中左边有4个,中间有2个,右边有5个,求一共有多少个,将三种数量相加即可。【详解】4+2+5=11(个)一共有11个。21.13-3=10【分析】从图上可知:一共有13只小鸟,已知右边有3只小鸟,要求左边的房子里面有多少只小鸟,根据减法的意义,用13-3进行解答即可。【详解】13-3=10(只)22.16,6,1016-6=10【分析】从图上可知:一共有16个羽毛球,拿走了6个,求盒子里还剩多少个,根据减法的意义,用16-6进行解答即可。【详解】16-6=10(个)答:一共有10个羽毛球,拿走6个羽毛球,盒子里还剩10个。23.9+9=18【详解】略24.8+4=1212个【分析】从图上可得:原本有4个苹果,妈妈又买了8个苹果,要求现在有多少个苹果,根据加法的意义,用8+4进行解答即可。【详解】8+4=12(个)答:现在有12个。25.10-2+3=1111人【分析】从题干可知:车上原来有10人,下去2人,表示车上人数减少2人,又上来3人,表示车上人数增加3人,要求现在车上有多少人,根据整数加减法的意义,列式解答即可。【详解】10-2+3=11(人)答:现在车上有11人。024681012141618一班有二班有一共有7个6个( 13 )个5个8个( 13 )个4个7个( 11 )个
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