安徽省六安市霍邱县2023-2024学年七年级上册期末生物模拟试题（附答案）

这是一份安徽省六安市霍邱县2023-2024学年七年级上册期末生物模拟试题（附答案），共6页。试卷主要包含了试卷包括“试题卷”两部分等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．生物学试卷共两大题14小题，满分40分。
2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）
1．下列诗句与生命现象无关的是（）
A．红豆生南国，春来发几枝B．野火烧不尽，春风吹又生
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D．夕阳无限好，只是近黄昏
2．结合下侧某生态系统食物网示意图，你认为下列叙述正确的是（）
A．获得能量最多的是鹰
B．鹰和蛇既存在捕食关系，又存在竞争关系
C．如果重金属“汞”污染了这个生态系统，则青草体内汞的含量最多
D．该食物网共有四条食物链
3．通过对植物细胞和动物细胞的结构和功能的比较，你认为以下叙述错误的是（）
A．动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和叶绿体
B．动植物细胞的细胞膜能够控制物质的进出
C．动植物细胞的线粒体可将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞利用
D．动植物细胞的细胞核都能控制着生物的发育和遗传
4．草履虫虽然只有一个细胞构成，但仍具有生物的基本特征。下列关于草履虫的叙述中，正确的是（）
A．草履虫通过口沟摄入氧，排出二氧化碳
B．草履虫通过食物泡排出不能消化的食物残渣
C．草履虫能够依靠纤毛的摆动在水中旋转前进
D．草履虫通过胞肛把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外
5．下图为一株植物从受精卵细胞开始的生长发育过程示意图，据图你认为下列叙述正确的是（）
A．过程a是细胞分化，过程b是细胞分裂
B．丙中所展示的植物组织中，缺少了营养组织
C．丁所代表的是“器官”层次
D．戊所代表的是“系统”层次
6．藻类植物和苔藓植物在生物圈中具有重要作用。下列叙述中，错误的是（）
A．藻类植物释放氧气可以满足水中生物呼吸的需要
B．藻类植物通过光合作用制造有机物可以给水中的植食性鱼类等动物提供食物
C．苔藓植物可以大量吸收二氧化硫等有毒气体，减轻空气污染的程度
D．藻类植物中“微藻”在生长过程中能吸收大量的氮、磷等无机元素，可以用来处理废水
7．下图为玉米种子的结构示意图，结合图示指出下列叙述正确的选项（）
A．结构E、F、B和C组成玉米种子的胚
B．结构B为玉米种子的胚芽，将来发育成茎和叶
C．结构C为玉米种子的胚根，将来发育成根
D．结构E为玉米种子的子叶，富含丰富的营养物质
8．俗话说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，给植物施肥，主要是为植物的生长提供（）
A．水分B．无机盐C．有机物D．氧气
9．下列与植物蒸腾作用有关的叙述，正确的是（）
A．蒸腾作用会增加植物周围环境的温度
B．蒸腾作用会减弱植物对水分、无机盐的吸收和运输
C．植物吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中
D．蒸腾作用能够降低大气湿度，减少降雨量
10．下列有关绿色植物在生物圈中作用，叙述错误的是（）
A．为其他生物提供食物B．参与生物圈中的水循环
C．维持生物圈中的碳氧平衡D．导致温室效应日益加剧
二、非选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
11．（5分）被子植物是陆地上分布最为广泛的植物家族。请分析主要原因并回答下列问题：
（1）大部分的被子植物都具有非常发达的输导组织，保证了水分和营养物质能够畅通无阻，使植物能够适应复杂的陆地环境。如：水分和无机盐主要通过根尖的______区被吸收，并通过“管网”运输到植物体的各个部分，这个“管网”主要是由相互连接在一起的______形成的。
（2）被子植物一般都能开花，花经过传粉和______后，______发育成果实，______发育成种子。所结的果实不仅能够保护里面的种子，不少果实还能帮助种子传播。这也是被子植物能够广泛分布的主要原因。
12．（5分）为了探究植物的呼吸作用是否产生二氧化碳，生物兴趣小组进行了如下实验：
①将新鲜的和用沸水烫2至3分钟以后的同一种蔬菜各100克分别装入两个不漏气的大小相同的黑色塑料瓶中，插入软管后封紧瓶口，并用止水夹夹紧软管，分别标注为A组和B组。
②三个小时后，分别将A组和B组的软管插入盛有澄清的石灰水的锥形瓶中，移开止水夹，轻轻地挤压塑料瓶，将瓶中的气体挤入石灰水中。观察澄清石灰水的变化，发现A组澄清石灰水变浑浊，B组澄清石灰水变化不明显。
请分析实验并回答下列问题：
（1）设置“沸水烫后蔬菜”的塑料瓶，是为了与“新鲜蔬菜”的塑料瓶形成______实验。
（2）实验中使用不透光黑色塑料瓶的主要原因是：为了防止植物利用______能，将二氧化碳和水合成贮存了能量的有机物，同时释放______，对实验产生干扰。
（3）A组澄清石灰水变浑浊，B组澄清石灰水变化不明显，根据实验可以判断出______瓶装入的是新鲜蔬菜，这也能说明植物的呼吸作用产生了大量的______。
13．（5分）“卷柏”因其茎叶似“侧柏”的幼枝叶，而且枝叶内卷得名。因其名中带有“柏”字，许多同学易将两种植物混淆。请分辨两种植物并回答下列问题。
卷柏侧柏（远景）侧柏（近景）
（1）“卷柏”依靠孢子繁殖。它的植物体具有根茎叶的分化，且在这些器官中具有专门运输物质的通道——______组织，所以，“卷柏”属于孢子植物中的______植物。
（2）“侧柏”依靠种子进行繁殖。它的种子外面无______包被，因此，“侧柏”属于种子植物中的______植物。
（3）据《本草求真》中记载，卷柏可做为中药材使用，具有活血通经、化瘀止血的功效。你还知道哪些蕨类植物可被人类利用的？请举出一例：______。（需明确植物名及用途，如：卷柏——中药材）
14．（5分）银边天竺葵中间呈绿色，边缘呈白色（如图），生物兴趣小组利用银边天竺葵进行了绿叶在光下制造有机物的实验，实验步骤如下：
①将盆栽的银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后，放在阳光下照2小时。
②摘取2—3片叶片，放在盛有酒精的小烧杯中，将小烧杯置于盛有水的大烧杯中加热。
③待叶片呈黄白色时，取出叶片，用清水漂洗后放到培养皿中，向叶片滴加碘液。
④用清水漂洗掉叶片上的碘液，观察叶片的中间部分和边缘部分。发现中间部分呈现深蓝色，边缘部分几乎不变色。
请分析实验现象并回答下列问题：
（1）将盆栽的银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是______。
（2）步骤②中的加热方式为______加热。
（3）天竺葵的绿色部分滴加碘液后变为深蓝色，可推测绿叶在光下制造的有机物为______。
（4）滴加碘液后，天竺葵的银边区域几乎不变色，是因为天竺葵银边处的细胞内缺乏______而呈现白色，无法制造有机物。
（5）步骤①中，如果天竺葵在阳光下照射时间过长，可能会导致绿色部分产生的有机物通过叶脉中的______管运送至白色部分，导致白色部分在滴加碘液后也呈现蓝色。
七年级生物学答案
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）
二、非选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
11．（共5分，每空1分）
（1）成熟导管
（2）受精子房胚珠
12．（共5分，每空1分）
（1）对照
（2）光能/太阳能氧气
（3）A二氧化碳
13．（共5分，每空1分）
（1）输导蕨类
（2）果皮裸子
（3）答案略，需带有植物名和用途
14．（共5分，每空1分）
（1）消耗掉叶中原有的有机物（言之合理即可得分）
（2）水浴
（3）淀粉
（4）叶绿素/叶绿体
（5）筛
题号
1
2
3
4
5
答案
D
B
A
C
C
题号
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
C
D