安徽省芜湖市2023-2024学年七年级上册期末教学质量监控生物模拟试题（附答案）

这是一份安徽省芜湖市2023-2024学年七年级上册期末教学质量监控生物模拟试题（附答案），共9页。试卷主要包含了考试结束后，请将“答题卷”交回等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷满分为100分，考试时间为80分钟。
2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共8页，“答题卷”共2页。
3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4．考试结束后，请将“答题卷”交回。
一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共50分）
1．公园内，一只雌野鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人靠近后，雌野鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。上述实例中，没有体现的生物特征是（ ）
A．生物能繁殖后代B．生物的生活需要营养
C．生物能排出体内产生的废物D．生物能对外界刺激作出反应
2．某生物小组将调查到的生物进行了分类，将金鱼、水草、河蚌分为一类，将松树、蜜蜂、麻雀分为另一类。他们的分类依据是（ ）
A．形态结构B．生活环境C．生物用途D．生理功能
3．秋天是大多数果实成熟的季节，仔细观察你会发现生长在苹果树树冠顶部和外侧的苹果又红又大，树冠下面的苹果相对较小且多为青色或黄色。造成苹果这种差异的非生物因素是（ ）
A．阳光B．温度C．空气D．水分
4．“绿水逶迤去，青山相向开。”党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。芜湖也有许多美丽的景点让人流连忘返。下列景区描述可以看成一个生态系统的是（ ）
A．滨江公园B．马仁奇峰风景区的鸽子群
C．陶辛水韵风景区的荷花D．丫山风景区的花海石林
5．下列生物与环境的关系实例中，与其他三项不同的是（ ）
A．仙人掌的叶退化成刺B．莲藕的茎和叶柄内有相通的气腔
C．蚯蚓可以疏松土壤D．南极企鹅的羽毛密，皮下脂肪厚
6．下图表示相关概念之间的关系，选项中不能与甲、乙、丙、丁依次对应的是（ ）
A．生物圈、大气圈底部、水圈的大部、岩石圈表面
B．有机物、糖类、脂质、蛋白质
C．细胞、细胞质、细胞膜、细胞核
D．食物链、生产者、消费者、分解者
7．下列关于显微镜使用的叙述，错误的是（ ）
A．观察的材料必须薄而透明，有利于让光线通过
B．玻片上写有“b”，从目镜中看到的物像是“q”
C．欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动
D．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多
8．生物实验小组分别用黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞做材料制成临时装片，在显微镜下观察，并绘制出细胞简图如图：据此分析正确的是（ ）
A．甲是动物细胞，乙是植物细胞
B．②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用
C．⑤是液泡，“腌”黄瓜时溢出的水来自其中
D．甲图中的能量转换器只有线粒体
9．心脏具有收缩和舒张的功能，像“泵”一样使血液在全身血管里循环流动。构成心脏的主要组织是（ ）
A．上皮组织B．神经组织C．结缔组织D．肌肉组织
10．人的体细胞中有23对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是（ ）
A．8个、23对B．8个、23条C．6个、23对D．6个、23条
11．学习了克隆羊“多莉”的知识后，某校生物兴趣小组的同学们设计了一个克隆家猫的实验方案：将花猫体细胞的细胞核移植到去掉核的黑猫卵细胞中，将发育成的胚胎移植到白猫的子宫里。白猫最终产下的小猫的性状应该（ ）
A．最像黑猫B．最像花猫C．最像白猫D．无法确定
12．如图表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次，下列有关叙述正确的是（ ）
A．过程①②均表示细胞分裂
B．与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有E系统
C．植物体的根、茎、叶和人体的血液、胃、皮肤均属于C层次
D．人体内不同类型的肌肉组织，是由A受精卵经过细胞分裂和细胞分化形成的
13．下列有关草履虫观察实验的叙述中，错误的是（ ）
A．制作草履虫临时装片时，应吸取下层的培养液进行观察
B．观察时，为了限制草履虫的运动，可以在液滴上放少许棉花纤维或加少量蛋清
C．草履虫能依靠表膜上纤毛的摆动旋转前进
D．在培养液一侧放盐粒，发现草履虫逃离，说明草履虫能对外界刺激作出反应
14．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述中，错误的是（ ）
A．裸子植物和被子植物都能产生种子
B．银杏属于裸子植物，它的果实又名“白果”
C．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物
D．蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大
15．“明前茶，两片芽。”清明前，茶树叶芽长出新叶。在茶园采茶的同学发现，绿茶的新叶是由下图中的哪个结构发育而来的（ ）
A．①B．②C．③D．④
16．“无土栽培”技术配制的培养液中，除了水分外，需要量最多的无机盐是（ ）
A．含氮、磷、钾的无机盐B．含氮、磷、铁的无机盐
C．含氮、硫、钾的无机盐D．含碳、磷、钾的无机盐
17．“人生像一棵大树，家庭教育是树根，壮苗必须先壮根”。根主要依靠根尖生长，下列有关根尖的叙述错误的是（ ）
A．成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位
B．分生区的细胞具有较强的分裂能力
C．伸长区的细胞没有细胞核
D．根冠具有保护作用
18．下图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述中错误的是（ ）
A．②和③构成雄蕊
B．花粉从花药中散放而落到①上的过程叫传粉
C．我们所食用的部分⑦果皮是由⑤子房发育而来
D．⑧的数目是由⑥的数目决定的
19．大多数双子叶植物和单子叶植物都具有的结构是（ ）
A．胚和胚乳B．子叶和胚乳C．种皮和胚D．胚乳和种皮
20．我国素有“裸子植物之乡”的美誉，银杏、银杉、水杉等是我国特有的裸子植物，它们区别于被子植物的主要特征是（ ）
A．用种子繁殖后代B．种子裸露，没有果皮包被
C．用孢子繁殖后代D．生活在干旱环境中
21．家庭养花，植物从土壤中吸收来的水分，从根部向上运输到植物体上部，在这一过程中，运输水和无机盐的结构是（ ）
A．气孔B．导管C．筛管D．根毛细胞
22．“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，下列实验步骤与目的相符的是（ ）
A．用黑纸片遮盖叶片的一部分——防止水分丢失
E．把天竺葵放到黑暗处一昼夜——增加淀粉的含量
C．向清水漂洗后的叶片滴加碘液——观察叶细胞的细胞核
D．把叶片放入酒精中隔水加热——去除叶片中的叶绿素
23．下列有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是（ ）
A．植物呼吸作用分解有机物，不利于植物的生存
B．植物呼吸作用会吸收二氧化碳、放出氧气
C．植物细胞只在有氧气的情况下才可以进行呼吸作用
D．植物呼吸作用的意义是为生命活动提供能量
24．日常生产实践蕴含生物学知识，下列措施与其目的不一致的是（ ）
A．采收后的玉米要及时晾晒——降低玉米粒的呼吸作用
B．被水淹后的农田要及时排涝——保证呼吸作用正常进行
C．带土移栽植物幼苗——抑制植物的蒸腾作用
D．合理密植可以保证作物的叶片都能充分接受光照，又不互相遮挡——增强作物的光合作用
25．近年来，我市“见缝插绿”地新建了许多“口袋公园”，将废弃闲置的角落变成了百姓家门口的百草园，扩大了绿化面积。关于“口袋公园”的作用，下列叙述正确的是（ ）
①维持大气中的碳—氧平衡②促进生物圈中的水循环
③减少沙尘，降低噪音④提高大气湿度，改善小气候
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
二、非选择题（26、28、29题每空1分，27、30题每空2分，共50分）
26．（10分）洋葱是单子叶植物纲、百合目、百合科、葱属二年生草本植物，常吃洋葱能降低血压、预防感冒。图甲是制作洋葱表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙是显微镜下所观察到的物像，据图回答：
图甲图乙
（1）显微镜有两套透镜__________和__________。
（2）图甲中，正确的操作顺序是____________（填字母）。其中，步骤c滴加的液体是________。
（3）图乙中，视野A细胞出现重叠可能是由于图甲中步骤________操作失误导致的；视野B出现气泡可能是图甲中步骤________操作失误导致的；而要将图C模糊的物像转变成图D清晰的物像，需要调节显微镜的__________。
（4）你在使用显微镜时发现：与低倍显微镜相比较，高倍镜的视野较______（填“亮”或“暗”），物像________数量________。
27．（12分）为了探究蚕豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组挑选了结构完整且颗粒饱满的蚕豆种子进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。请回答问题：
（1）该实验中，①组与②组可以形成对照实验，探究的实验变量是__________。若要探究光对蚕豆种子萌发的影响，应选择②组与______组进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：光对蚕豆种子的萌发______（填“有”或“没有”）影响。
（2）种子结构中，________是新植物的幼体。③组的蚕豆种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的__________。
（3）每组选用20粒蚕豆种子而不是1粒的原因是______。
A．便于观察B．便于计算C．便于对照D．减少误差
28．（10分）生物兴趣小组制作了四个生态瓶，请你补全制作过程并回答下列问题。
（1）给四个瓶子分别编号为A、B、C、D，并分别加入适量且等量的澄清池塘水和黑藻，然后在B、C、D瓶中加入其他生物，将四个生态瓶的瓶口________，以防止环境中的物质进入瓶内。将生态瓶摆放在________且温暖的地方，以便获得足够的能量。观察、记录各瓶内生物的生存状态。
（2）该生态瓶可以看作是一个小型的________。其中，属于生产者的是________；生态瓶制作过程中，会带入一些细菌和真菌，它们属于__________。
（3）若研究米虾对黑藻生长的影响，最好选择________（填字母）两个生态瓶进行观察比较。
（4）为了探究D瓶中四种不同生物之间的相互关系，小组同学对其中几种生物消化道内食物的组成进行了分析，结果记录如表所示：
根据表中提供的信息，写出其中最长的一条食物链：__________________。米虾和螺蛳之间的关系是________和________。
（5）该小组同学又进一步在D生态瓶中加入适量的宝塔草（是螺蛳、米虾、小鱼的食物），发现该生态瓶维持平衡的时间延长。分析原因：D生态瓶中的生物种类增多，食物关系更加复杂，使得生态系统的__________更强。
29．（8分）被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程，下面图甲、乙、丙、丁分别是被子植物种子、植株、花、果实的结构示意图。据图回答下列问题：（“[]”中填写序号，横线内填写文字）
（1）当种子萌发时，图甲中的[]_________将会发育成芽，芽进一步发育成植物的茎和叶，图甲中的⑤是种皮，起到保护作用，而种子中储存大量营养物质，能为种子萌发提供营养物质的结构是[]_________。
（2）图乙中③幼根的生长一方面要靠根尖的_________细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠_________细胞体积的增大。
（3）从花的结构分析，图丙中的①④⑤构成了花的_________。
（4）图丁中的②种子是由图丙中的⑥_________发育而来。
30．（10分）走进草莓种植大棚，一股股清甜的香味扑鼻而来。大棚里，莓花点缀，成熟的草莓在绿叶的衬托下鲜红诱人。在农村用大棚种植生产有机农产品，可以有效促进农民增收。如图1中A、B、C分别表示叶片进行的三项生理过程，图2为一天中大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请据图回答：
图1图2
（1）草莓开花之后，形成果实和种子必须要完成的两项生理过程是__________和__________。
（2）在水肥条件具备的情况下，白天适当________（填“增加”或“降低”）二氧化碳的浓度，可以促进图1中______（填字母）项生理过程的进行。
（3）图2曲线中植物体内有机物积累最多的点是______（填字母）。
七年级生物学试题卷答案
一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共计50分）
二、非选择题（26、28、29题每空1分，27、30题每空2分，共50分）
26．（10分）（1）目镜 物镜（顺序可对调）（2）cdba清水
（3）b a 细准焦螺旋（4）暗 大 少
27．（12分）（1）水分 ④ 没有（2）胚 空气（3）D
28．（10分）（1）密封 阳光充足（2）生态系统 黑藻 分解者
（3）A和B（4）黑藻→螺蛳→米虾→小鱼 捕食 竞争（顺序可对调）
（5）自动调节能力
29．（8分）（1）② 胚芽 ④ 子叶
（2）分生区 伸长区（3）雌蕊（4）胚珠
30．（10分）（1）传粉 受精（2）增加 C（3）d
组别
种子数（粒）
处理方法
萌发数（粒）
①
20
有光，不加水，25℃
0
②
20
有光，适量的水，25℃
19
③
20
有光，过量的水将种子淹没，25℃
0
④
20
无光，适量的水，25℃
19
生物种类
小鱼
黑藻
米虾
螺蛳
消化道内食物组成
米虾
螺蛳、黑藻
黑藻
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
A
A
C
D
D
C
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
A
B
B
A
C
C
C
B
题号
21
22
23
24
25
答案
B
D
D
C
D