第十五章《电流和电路》章末过关练习 人教版九年级物理全一册

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人教版九年级物理第十五章《电流和电路》章末过关练习一、选择题1．摩擦起电跟物质的种类有很大关系，严格说来，与物质的结构和化学成分有关。各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的。因此，不同物质的起电顺序是不同的。见下列起电顺序表：根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表，判断下列说法正确的是（　　）A．跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电 B．跟纸摩擦过的玻璃棒带负电 C．跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电 D．跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电2．如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是（　　）A．若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上 B．若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上 C．若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上 D．若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上 3．如图甲所示，验电器A带正电，B不带电。如图乙所示，用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来。则下列说法中错误的是（　　）A．连接后B上的金属箔失去电子，金属箔片因带同种电荷相互排斥而张开 B．验电器A带正电，说明它得到了电子 C．两验电器连接的瞬间电流，电流方向由A到B D．两验电器间金属棒有瞬间自由电子的流动，方向是由B到A4．在如图所示的电路中，正确的说法是（　　）A．闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光 B．闭合S1、S2，L1、L2都发光 C．S1、S2都断开，L1、L2都不发光 D．闭合S2，断开S1，L1、L2都发光5．如图所示，为保证安全，轿车上设有安全带提示系统，当驾驶员坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，开关S2断开，指示灯L亮起，当驾驶员系上安全带时，开关S2闭合，指示灯L熄灭，在选项图所示的电路中，符合上述要求的是（　　）A．B．C． D．6．画电路图时，人们通常用图形符号表示实物元件，采用了“模型法”。下列电路图与实物图对应的是（　　）A．B．C．D．7．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。则下列说法正确的是（　　）A．开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d B．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联 C．开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流 D．闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光 8．如图所示电路，下列分析正确的是（　　）A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流 B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流 C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流 D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等9．如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（　　）A．通过灯L1的电流为1.5A B．通过灯L1的电流为1.2AC．通过灯L2的电流为1.2A D．通过灯L2的电流为1.5A 10．如图所示，闭合开关后，L1、L2、L3中的电流分别是0.2A、0.2A、0.3A，则电流表的示数（　　）A．0.2A B．0.5A C．0.7A D．0.4A二、填空题11．如图是A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用情况，已知A小球和与毛皮摩擦过的橡胶棒接触时被吸引，则B小球的带电情况是　 　，C小球的带电情况是　 　。（选填“一定带正电”、“一定带负电”、“一定不带电”、“可能带正电，可能不带电”或“可能带负电，可能不带电”） 12．生产生活中我们经常用到汽油，汽油易挥发，易燃易爆，运输中汽油与油罐摩擦产生静电，油罐失去电子带上　 　电荷，电荷累积到一定程度极易出现放电现象，引起汽油燃烧爆炸，为防止爆炸事故发生，油罐车通常都在车架加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷，该过程铁链中自由电子定向移动方向是从　 　（选填“大地到油罐”或“油罐到大地”）。13．如图所示的电路中，若只需要灯L1亮，则需要闭合开关 　 　；要使灯L1、L2串联，则应只闭合开关 　 　；要使灯L1、L2并联，则应只闭合开关 　 　。14．如图所示的电路，当开关S1、S2闭合时，灯泡L1、L2同时发光，此时电流表A2测量通过灯泡 　 　的电流。L1发光一段时间后突然熄灭，L2仍然发光，此时电流表A1示数与L1熄灭前相比 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 15．如图所示，R1、R2、R3为定值电阻，通过它们的电流大小分别为0.1A、0.2A，0.3A，则电流表A1的示数为　 　A，电流表A2的示数为　 　A，电流表A3的示数为　 　A。16．如图甲电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过　 　的电流，a电流表的读数应为　 　安，b电流表的读数应为　 　安。三、作图题17．请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物图连接起来。18．探究“并联电路电流规律”的实验如下：（1）在如图1所示的实物中，用笔画线代替导线连接好电路．要求：A1测L1的电流，A2测L2的电流，开关控制L1，L2（L1，L2电流不超过0.6A；连线不能交叉）（2）请在图2虚线框内按实物图画出相应的电路图．四、实验探究题19．为了探究并联电路的电流规律，小星同学设计了如图甲所示的电路进行实验。（1）连接电路时，开关应处于 　 　状态；（2）图乙实物图中，电流表测量图甲中 　 　处电流（选填“A”、“B”或“C”）；（3）图乙中若将导线a改接到电流表的“0.6”接线端，则电流表测量 　 　（选填“L1”、“干路”或“L2”）的电流。（4）在测量电流的过程中，闭合开关后电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是 　 　；（5）在排除故障后，电流表测量了C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为 　 　A；（6）小星接着测量其他两处电流并把数据记录在表中，如下表所示。他便得出结论：在并联电路中，干路电流 　 　各支路电流之和（选填“大于”、“小于”或“等于”）；同组的小王认为实验次数太少，应该更换 　 　规格的小灯泡重复多次实验（选填“不同”或“相同”）；（7）他们按照上面的操作重复做了几次实验，得到了多组数据，其目的是 　 　。A.多次测量求平均值，减小误差 B.寻找普遍规律，减小偶然性20．小红用如图所示的电路来探究串联电路的电流特点，用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。（1）在拆接电路时，开关必须　 　。（2）实验中最好选择规格　 　（选填“相同”或“不相同）的小灯泡。（3）他先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针来回摆动。故障的原因可能是　 　。A．某段导线断开 B．某接线柱处接触不良 C．某灯泡被短路 D．电流表被烧坏（4）他排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为　 　A。（5）他测量了a、b、c三处的电流，随后又进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异，下列分析正确的是　 　。A．可能是因为测量误差 B．是因为没有对电流表调零C．串联电路中各处的电流本来就不等 D．电流从电源正极流向负极的过程中电流越来越小（6）小红进行多次实验的主要目的是　 　。①减小实验误差 ②寻找普遍规律起电顺序（正→负）有机玻璃玻璃毛皮丝绸纸金属硬橡胶石蜡涤纶硬塑料聚乙烯聚丙烯A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A第一次测量0.660.42Ia（A）Ib（A）Ic（A）0.160.150.14