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人教部编版四年级下册习作:我的奇思妙想教学课件ppt
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1.文化自信:激发学生的想象力,培养学生的创新意识。2.语言运用:能发挥想象,写出想要发明的事物。3.思维能力:能够借助图示进行构思,清楚地介绍自己想要发明的东西。4.审美创造:能够根据别人的建议修改习作。
奇思妙想就是对于某些事物有奇特的想法或看法,其中不乏一些新创意,新的思路。
我的奇思妙想就是我的奇特的想法,我的新创意、新思路。
你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?让我们把它写出来吧!
介绍一种发明,写清楚这种发明的样子和功能。
在奇思妙想的世界里,一切都变得那么奇妙,下面这些题目一定会激发你无穷的联想和想象。
这些奇思妙想离不开想象,你知道如何运用想象吗?
想象:是对于不在眼前的事物想出它的具体形象。想象的情景不一定是真实的,但都要以现实为依据。
1.什么是纳米技术(定义)2.纳米技术就在我们身边。 (应用)3.纳米技术可以让人们更加健康。 (影响)
按照逻辑顺序层次分明地介绍了纳米技术
你也来按照一定的顺序来写一写你要发明的东西吧!
开头:交代想发明的东西是什么。
中间:分两部分写。 第一部分写发明的东西的样子:形状、颜色、大小、高低、材料等;第二部分写功能。一个功能写一段,段的结构用总分结构,即先用一句话概括功能,写在段的开头,做中心句,接着围绕中心句选材料把功能写具体。
结尾:表达早一点发明出想发明的东西的愿望。
关于这篇习作,你还有什么好的想法吗?
我想写未来的汽车,我由现在的汽车、轮船、飞机想到发明一个综合功能的汽车;然后展开想象,根据需求,汽车可随时入海、升空,灵活而方便。
我想写未来的房子,我由能源危机想到发明高科技房子,房子会根据你的思维需求呈现各种家具。
我想写机器人管家,我会将日常生活所需都交给机器人管家来做,突出高科技带给人的便利。
想要介绍你的奇思妙想,不要急于下笔,先好好构思,编写好写作提纲。
1.我想发明的东西是什么?2.想象这个发明要符合什么要求?3.它是什么样子的?4.它具有怎样的功能?5.如何结尾?
自拟题目写出奇思妙想。
外形位置主要功能其他功能
大家都想住进这样的房子
可以使人浮在水上可以加速行走可以不断充气
原来是一个梦想,但我更努力学习了
由蛇怪蜥蜴想到发明水上行走鞋
课本作业等都由硬盘装载;打开课本就能收听课程,及时做作业;书包可直接远程授课。
科技化、智能化,由电脑程序控制
我想发明的一种奇特的房子,美观、节能、方便。 奇特房子的外形各不相同。每个人都可以根据自己的想法选择自己喜欢的房子。有的选择花朵城堡,有的选择飞船宫殿,有的要求把
文章开门见山交代我想发明的东西和特点,引出下文。
房子建成正方形的,还有的要求建成椭圆形的。最为奇特的有的要求把房子设计成自己喜欢的东西的形状,如南瓜状、琵琶状、靴子状……
用排比句把“奇特的房子外形各不相同”的特点,写得全面又具体。
奇特的房子建的地方也各不相同。有的建在地面上,有的建在大树上,还有的飘在空中,还有的建在地下和水底呢。地面上高楼林立的景象不见了,放眼望去我们眼里看到的到处是奇形怪状的艺术品一样的房子,但它们又各自独立。因为他们都巧妙地避开对方,以便从大自然中获取需要的能量。
排比句介绍房子建的地方很多。
奇特的房子的功能超级齐全。人们的学习、生活、工作、娱乐、旅游,一套房子全能解决。比如,你想学习,可以看书或看视频,还可以通过视频和有关专家互动,最为神奇的是你可以亲身体验各种技能:做饭、开车、演讲,都有专用的材料和场景供你实际操练。再比如你想外出旅游,开启旅游功能,房子或跑或飞,随你心意,很快就把你送到想去的地方。
通过举例介绍房子的功能。
奇特的房子还可以变大变小,移动更是随心所欲。对了,房子还会隐身,住在我发明的房子里安全极了。 我发明的房子奇特吧!我想你一定和我一样现在就想住进这样的房子吧!
结尾照应开头,表达了自己的感想。
介绍房子的其他功能。
下面请和同桌交换作文,根据“评价标准”相互批改。 要使用作文评改符号,最后得出总分,并写出评价。
没有错别字,语句通顺,表达流畅。用词准确生动,意思表达清楚明确。文章结构清晰,详略得当,重点突出。开头能点明主题,结尾能恰当呼应、升华。文章立意较好,符合主流价值观。文章主旨明确,有真情实感,抒发手法多样。语言生动有个性,恰当使用修辞手法。符合本次作文要求:写明要发明的东西是什么。以现实为依据进行丰富想象。清晰介绍自己发明的物品模样。写出这个发明的功能。
评 价 标 准
于是,我从动、植物中提炼出几种成分,经过搭配后又注射到一个营养丰富的浓缩小球里,我的发明就完成了。数据显示,这种小球能飞快促进和完善人们的新陈代谢功能!
发明的过程不够细致,功能上的说明有些空泛。
下面是评改前的段落,读一读,看看有什么问题吗?
于是,我从动、植物中提炼出几种成分,经过搭配后又注射到一个营养丰富的浓缩小球里,我把这个圆圆的、重一微克的小球往科学电子测量器上一放,呀,简直超出我的想象!数据显示,这种小球能飞快促进和完善人们的新陈代谢功能!我欣喜地带上小球进了医院,给一位生命垂危的老人吃了,想不到,老人一下子变得精神抖擞、神采奕奕了。
写出了验证发明的过程,让自己的发明的可信度提高了不少。
这是修改后的段落,和原段落对比一下,说说为什么这么修改。
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