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人教版第2节 串、并联电路电压的规律测试题
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这是一份人教版第2节 串、并联电路电压的规律测试题，共4页。
A．R1两端电压为2V
B．R2两端电压为4V
C．开关断开后，电压表无示数
D．开关断开后，电压表示数为6V
2．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是6V，电压表V2的示数为8V，若L3两端的电压是L1两端电压的两倍，则电源的电压是（ ）
A．8VB．9VC．10VD．11V
3．如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）
A．1.2V 6VB．6V 1.2VC．1.2V 4.8VD．4.8V 1.2V
4．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为4V。下列说法中正确的是（ ）
A．L1两端电压为4V
B．通过两灯的电流相等
C．若灯L1发生断路，灯L2能继续发光
D．断开开关，只将电压表V2换成电流表，则L1与L2串联
5．如图甲所示电路，当开关闭合后，电流表指针偏转如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．小灯泡两端电压U1＞U2
B．电流表测量的是通过L2的电流
C．通过L1的电流是0.32A
D．若L1灯丝突然烧断，则L2亮度不变
6．小明用如图所示电路“探究串联电路电压特点”。开关断开，电压表示数为3V；闭合开关时，电压表示数为2V。则（ ）
A．电源电压为5V
B．灯L2两端的电压1V
C．灯L1两端的电压3V
D．若测量灯L2端的电压只需将BC导线C端改接到A处
7．如图所示，电源电压不变，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.6V．那么下列说法中不正确的是（ ）
A．电源电压为6V，L1两端电压为2.4V
B．灯泡L1和L2串联，V1测量电源电压
C．将电压表V2换成电流表，闭合开关后L1亮，L2不亮
D．将电压表都换成电流表，闭合开关后L1与L2并联
8．把铜片、锌片插入柠檬中，就制成了一个水果电池。如图所示，其中铜片为正极，闭合开关后小灯泡发光。下列说法正确的是（ ）
A．水果电池将内能转化为电能
B．水果电池两端有电压一定能产生电流
C．两个水果电池并联后能提供更高电压
D．电流方向从铜片流出，经过灯泡流向锌片
9．如图所示每种水果上平行插入锌片和铜片构成了一个水果电池，并用导线连接到一串LED灯上，LED灯发光用电压测LED灯两端电压，下面说法正确的是（ ）
A．电压表示数等于这三个水果电池电压之和
B．LED灯接水果电池的线交换位置，LED灯仍正常发光
C．有LED灯损坏其他仍正常发光说明他们是串联的
D．电流方向是从锌片流出经过LED灯流回铜片
10．对于如图所示的电路，下列说法不正确的是（ ）
A．断开S1，闭合S2、S3，电阻R1、R2两端电压相等
B．只闭合S1，通过电阻R1、R2的电流相等
C．只闭合S1、S2，电阻R1、R2并联
D．同时闭合S1、S3，会造成电源短路
11．如图所示的电路中，当闭合开关S后，V1的示数是5V，V2的示数是1.6V，那么下列说法正确的是（ ）
A．电源的电压是6.6V
B．L1两端的电压是3.4V
C．把电压表V1换成电流表，则L1、L2继续亮
D．把电压表V2换成电流表，则L1、L2继续亮
12．如图所示，开关都闭合后，两灯均正常发光，两表都有示数。下列判断正确的是（ ）
A．L1、L2串联
B．L1、L2两端的电压不相同
C．A1表的示数大于A2表的示数
D．仅断开S2，电流表A2的示数变小
13．在如图所示的电路中，电压表测量的是 两端的电压；若电源电压为3V，电压表示数是1.8V，则L1两端电压是 。
14．如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合，甲、乙两表都为电压表时，甲的示数 乙的示数；当开关S断开，甲、乙两表都为电流表时，甲的示数 乙的示数（均选填“＞”、“＝”或“＜”）。
15．如图甲所示，电源电压是3V且保持不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L2两端的电压为 ；若断开开关，电压表示数将 （选填A“变大”、B“变小”或C“不变”）。如图乙所示，两个水果组成电池可以使发光二极管发光，金属片A是水果电池 （选填A“正极”或B“负极”）；将发光二极管正负极接线对调后，发光二电池的极管不发光，此时水果电池的正负极之间 （选填A“有”或B“没有”）电压。
16．夜幕降临，道路两侧彩灯五光十色，霓虹灯闪跃跳动，扮靓着城市。一般会使用如图所示的小彩灯 （选填“串联”或“并联”）成电路，如果有一串节日彩灯上有50只相同的小灯泡，接到220V的照明电路中，50只小灯泡都发光，则每只小灯泡两端电压为 ，如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是 A。
17．如图所示，一同学按图1做了实验，S断开时，电压表的示数为6V；将S闭合后，电压表的示数变为4V，此时，电压表测的是 的电压，则电源电压为 V，L1两端电压为 V。而另一同学用一样的器材实验，不小心把电压表的位置连错了，连成了如图2的电路，则当他断开开关时，电压表示数约为 V；当他闭合开关时，电压表示数约为 V。
18．如图所示，电源电压恒定，开关S接到a时，电压表示数为9V；开关S接到b时，电压表示数为4V。由此可知，电源电压U＝ V，灯L两端电压U1＝ V，灯L2两端电压U2＝ V。
19．如图1甲所示是小强连接的“串联电路”的实物图。
（1）在连接图1甲电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是 ；
A.必须从电池的正极开始依次连接开关S、L1、L2、电池负极 B.每处接线都必须接牢
C.连接电路的过程中，开关应该是断开的
D.连接完毕要仔细检查电路，确认无误后再闭合开关
（2）如图1甲，当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，L2会 （选填“熄灭”或“发光”），说明在串联电路中，各个用电器之间 （选填“互不”或“相互”）影响；
（3）如图1甲，若把一根导线接在小灯泡L2的两端，会看到小灯泡L1 （选填“熄灭”或“发光”），说明在串联电路中，一个用电器因短路而停止工作，其他用电器 （选填“不能”或“仍能”）工作；
（4）如图1乙所示，导线e只有一端连接在电源正极上，为了形成并联电路，小强需要把导线e的另一端连接到电路中的 （填下列选项）
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
（5）小明同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图2甲所示的电路。
①连接电路前，小明发现电压表指针如图2乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 。
②连好电路后，小明进行实验，并把数据记录在如表中。
③分析实验数据得出两个实验结论：
结论1：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和
结论2：串联电路中，各部分用电器两端电压相等。
④小明和小华对实验进行讨论，小华认为结论2是错误的，造成结论错误的原因可能是 ，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 。
20．小蜀同学用如图的电路探究“串联电路的电压规律”，电源电压为4.5V，电压表有“﹣”、“3V”和“15V”三个接线柱。每次实验结束后，都换接不同规格的灯，并用电压表分别测量电源两端电压U电源、L1两端电压U1、L2两端电压U2，将数据记录在下表中：
（1）如图所示连接实物图过程中，至少需要 根导线；
（2）随后，闭合开关，小蜀发现两个串联的小灯泡。一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因最可能是 ；
A、通过两个灯泡电流大小不同 B、发光微弱的灯泡的灯丝断了
C、两个灯泡的规格不同 D、发光微弱的灯泡被短路
（3）在测出L1两端的电压后，小蜀断开开关，准备拆下电压表，改接在A、B之间，但小聪认为小蜀的操作太麻烦。只需将与C点相连的导线改接到A点即可，小聪的办法 （选填“能”或“不能”）测出灯L2两端电压，理由是 ；
（4）在测电源两端电压U电源时，应将电压表的“﹣”和 （选填“3V”或“15V”）接线柱接入电路；
（5）在用电压表测量 L1两端电压时，发现两灯都不亮，电压表示数为4.5V，造成此现象的原因可能是 （选填“A”“B”“C”或“D”）；
A、L1短路 B、L1断路 C、L2短路 D、L2断路
21．小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
（1）按照图甲所示的电路图，将如图乙的实物电路连接完整；
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压，得出结论。
（5）在拆接电路时，开关必须 ；
（6）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L2断路或 ；小明改正了电路后，闭合开关发现电压表如图丙所示，造成的原因是 。
（7）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，为什么？ ；
（8）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是 。
22．某实验小组“探究并联电路的电流规律”实验时，设计了如图甲所示的电路进行实验：
（1）请你按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，在实物电路（图乙）中将未连好的电路补全；
（2）接入已调零的电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图丙所示的现象，原因是 ；正确连接好电路，闭合开关，第二次实验电流表的示数如图丁所示，则通过L1的电流为 A。
（3）实验进行到一半时，突然出现灯L1熄灭，灯L2仍发光，电流表的示数为零，电路存在的故障可能是： 。
（4）排除故障后，他用电流表分别在A、B、C三处测得电流表数据如表格。得出结论：
（5）该小组完成实验后又根据图戊连接好电路“探究串联电路的电压关系”，闭合开关，电压表示数如图己所示，为了使读数更准确，接下来他应该怎么做？ ；
（6）小组完成了“探究串联电路的电压关系”实验，分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路电源两端的电压等于各部分用电器两端电压之和；
②串联电路中，各部分用电器两端电压相等；
你认为结论 是错误的，造成结论错误的原因是： ；另外，小明的实验在设计上还存在另一个不足之处是 。UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.0
2.0
4.0
实验次数
U1/V
U2/V
U电源/N
1
2.6
1.7
4.5
2
2.0
2.4
4.5
3
1.4
2.9
4.5
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.8
1.8
3.6
1.4
1.4
2.8
1.2
1.2
2.4
实验次数
电流I1/A
电流I2/A
干路电流I/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.22
0.46
3
0.26
0.30
0.56
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
A．R1两端电压为2V
B．R2两端电压为4V
C．开关断开后，电压表无示数
D．开关断开后，电压表示数为6V
2．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是6V，电压表V2的示数为8V，若L3两端的电压是L1两端电压的两倍，则电源的电压是（ ）
A．8VB．9VC．10VD．11V
3．如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）
A．1.2V 6VB．6V 1.2VC．1.2V 4.8VD．4.8V 1.2V
4．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为4V。下列说法中正确的是（ ）
A．L1两端电压为4V
B．通过两灯的电流相等
C．若灯L1发生断路，灯L2能继续发光
D．断开开关，只将电压表V2换成电流表，则L1与L2串联
5．如图甲所示电路，当开关闭合后，电流表指针偏转如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．小灯泡两端电压U1＞U2
B．电流表测量的是通过L2的电流
C．通过L1的电流是0.32A
D．若L1灯丝突然烧断，则L2亮度不变
6．小明用如图所示电路“探究串联电路电压特点”。开关断开，电压表示数为3V；闭合开关时，电压表示数为2V。则（ ）
A．电源电压为5V
B．灯L2两端的电压1V
C．灯L1两端的电压3V
D．若测量灯L2端的电压只需将BC导线C端改接到A处
7．如图所示，电源电压不变，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.6V．那么下列说法中不正确的是（ ）
A．电源电压为6V，L1两端电压为2.4V
B．灯泡L1和L2串联，V1测量电源电压
C．将电压表V2换成电流表，闭合开关后L1亮，L2不亮
D．将电压表都换成电流表，闭合开关后L1与L2并联
8．把铜片、锌片插入柠檬中，就制成了一个水果电池。如图所示，其中铜片为正极，闭合开关后小灯泡发光。下列说法正确的是（ ）
A．水果电池将内能转化为电能
B．水果电池两端有电压一定能产生电流
C．两个水果电池并联后能提供更高电压
D．电流方向从铜片流出，经过灯泡流向锌片
9．如图所示每种水果上平行插入锌片和铜片构成了一个水果电池，并用导线连接到一串LED灯上，LED灯发光用电压测LED灯两端电压，下面说法正确的是（ ）
A．电压表示数等于这三个水果电池电压之和
B．LED灯接水果电池的线交换位置，LED灯仍正常发光
C．有LED灯损坏其他仍正常发光说明他们是串联的
D．电流方向是从锌片流出经过LED灯流回铜片
10．对于如图所示的电路，下列说法不正确的是（ ）
A．断开S1，闭合S2、S3，电阻R1、R2两端电压相等
B．只闭合S1，通过电阻R1、R2的电流相等
C．只闭合S1、S2，电阻R1、R2并联
D．同时闭合S1、S3，会造成电源短路
11．如图所示的电路中，当闭合开关S后，V1的示数是5V，V2的示数是1.6V，那么下列说法正确的是（ ）
A．电源的电压是6.6V
B．L1两端的电压是3.4V
C．把电压表V1换成电流表，则L1、L2继续亮
D．把电压表V2换成电流表，则L1、L2继续亮
12．如图所示，开关都闭合后，两灯均正常发光，两表都有示数。下列判断正确的是（ ）
A．L1、L2串联
B．L1、L2两端的电压不相同
C．A1表的示数大于A2表的示数
D．仅断开S2，电流表A2的示数变小
13．在如图所示的电路中，电压表测量的是 两端的电压；若电源电压为3V，电压表示数是1.8V，则L1两端电压是 。
14．如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合，甲、乙两表都为电压表时，甲的示数 乙的示数；当开关S断开，甲、乙两表都为电流表时，甲的示数 乙的示数（均选填“＞”、“＝”或“＜”）。
15．如图甲所示，电源电压是3V且保持不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L2两端的电压为 ；若断开开关，电压表示数将 （选填A“变大”、B“变小”或C“不变”）。如图乙所示，两个水果组成电池可以使发光二极管发光，金属片A是水果电池 （选填A“正极”或B“负极”）；将发光二极管正负极接线对调后，发光二电池的极管不发光，此时水果电池的正负极之间 （选填A“有”或B“没有”）电压。
16．夜幕降临，道路两侧彩灯五光十色，霓虹灯闪跃跳动，扮靓着城市。一般会使用如图所示的小彩灯 （选填“串联”或“并联”）成电路，如果有一串节日彩灯上有50只相同的小灯泡，接到220V的照明电路中，50只小灯泡都发光，则每只小灯泡两端电压为 ，如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是 A。
17．如图所示，一同学按图1做了实验，S断开时，电压表的示数为6V；将S闭合后，电压表的示数变为4V，此时，电压表测的是 的电压，则电源电压为 V，L1两端电压为 V。而另一同学用一样的器材实验，不小心把电压表的位置连错了，连成了如图2的电路，则当他断开开关时，电压表示数约为 V；当他闭合开关时，电压表示数约为 V。
18．如图所示，电源电压恒定，开关S接到a时，电压表示数为9V；开关S接到b时，电压表示数为4V。由此可知，电源电压U＝ V，灯L两端电压U1＝ V，灯L2两端电压U2＝ V。
19．如图1甲所示是小强连接的“串联电路”的实物图。
（1）在连接图1甲电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是 ；
A.必须从电池的正极开始依次连接开关S、L1、L2、电池负极 B.每处接线都必须接牢
C.连接电路的过程中，开关应该是断开的
D.连接完毕要仔细检查电路，确认无误后再闭合开关
（2）如图1甲，当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，L2会 （选填“熄灭”或“发光”），说明在串联电路中，各个用电器之间 （选填“互不”或“相互”）影响；
（3）如图1甲，若把一根导线接在小灯泡L2的两端，会看到小灯泡L1 （选填“熄灭”或“发光”），说明在串联电路中，一个用电器因短路而停止工作，其他用电器 （选填“不能”或“仍能”）工作；
（4）如图1乙所示，导线e只有一端连接在电源正极上，为了形成并联电路，小强需要把导线e的另一端连接到电路中的 （填下列选项）
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
（5）小明同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图2甲所示的电路。
①连接电路前，小明发现电压表指针如图2乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 。
②连好电路后，小明进行实验，并把数据记录在如表中。
③分析实验数据得出两个实验结论：
结论1：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和
结论2：串联电路中，各部分用电器两端电压相等。
④小明和小华对实验进行讨论，小华认为结论2是错误的，造成结论错误的原因可能是 ，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 。
20．小蜀同学用如图的电路探究“串联电路的电压规律”，电源电压为4.5V，电压表有“﹣”、“3V”和“15V”三个接线柱。每次实验结束后，都换接不同规格的灯，并用电压表分别测量电源两端电压U电源、L1两端电压U1、L2两端电压U2，将数据记录在下表中：
（1）如图所示连接实物图过程中，至少需要 根导线；
（2）随后，闭合开关，小蜀发现两个串联的小灯泡。一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因最可能是 ；
A、通过两个灯泡电流大小不同 B、发光微弱的灯泡的灯丝断了
C、两个灯泡的规格不同 D、发光微弱的灯泡被短路
（3）在测出L1两端的电压后，小蜀断开开关，准备拆下电压表，改接在A、B之间，但小聪认为小蜀的操作太麻烦。只需将与C点相连的导线改接到A点即可，小聪的办法 （选填“能”或“不能”）测出灯L2两端电压，理由是 ；
（4）在测电源两端电压U电源时，应将电压表的“﹣”和 （选填“3V”或“15V”）接线柱接入电路；
（5）在用电压表测量 L1两端电压时，发现两灯都不亮，电压表示数为4.5V，造成此现象的原因可能是 （选填“A”“B”“C”或“D”）；
A、L1短路 B、L1断路 C、L2短路 D、L2断路
21．小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
（1）按照图甲所示的电路图，将如图乙的实物电路连接完整；
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压，得出结论。
（5）在拆接电路时，开关必须 ；
（6）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L2断路或 ；小明改正了电路后，闭合开关发现电压表如图丙所示，造成的原因是 。
（7）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，为什么？ ；
（8）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是 。
22．某实验小组“探究并联电路的电流规律”实验时，设计了如图甲所示的电路进行实验：
（1）请你按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，在实物电路（图乙）中将未连好的电路补全；
（2）接入已调零的电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图丙所示的现象，原因是 ；正确连接好电路，闭合开关，第二次实验电流表的示数如图丁所示，则通过L1的电流为 A。
（3）实验进行到一半时，突然出现灯L1熄灭，灯L2仍发光，电流表的示数为零，电路存在的故障可能是： 。
（4）排除故障后，他用电流表分别在A、B、C三处测得电流表数据如表格。得出结论：
（5）该小组完成实验后又根据图戊连接好电路“探究串联电路的电压关系”，闭合开关，电压表示数如图己所示，为了使读数更准确，接下来他应该怎么做？ ；
（6）小组完成了“探究串联电路的电压关系”实验，分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路电源两端的电压等于各部分用电器两端电压之和；
②串联电路中，各部分用电器两端电压相等；
你认为结论 是错误的，造成结论错误的原因是： ；另外，小明的实验在设计上还存在另一个不足之处是 。UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.0
2.0
4.0
实验次数
U1/V
U2/V
U电源/N
1
2.6
1.7
4.5
2
2.0
2.4
4.5
3
1.4
2.9
4.5
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.8
1.8
3.6
1.4
1.4
2.8
1.2
1.2
2.4
实验次数
电流I1/A
电流I2/A
干路电流I/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.22
0.46
3
0.26
0.30
0.56
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
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