物理九年级全册第2节 串、并联电路电压的规律学案

这是一份物理九年级全册第2节 串、并联电路电压的规律学案，共3页。学案主要包含了学习目标，预习自学，合作探究等内容，欢迎下载使用。

班级 姓名 小组 等级__________
一、学习目标
1. 熟练使用电压表测量串、并联电路中的电压，并画出相应电路图 .
2. 小组积极实验，学会分析实验数据，归纳总结出串、并联电路中电压的规律.
3. 在实验中培养实事求是、尊重自然规律的科学态度。
【重难点】通过实验探索串并联电路中电压的规律.
【能力立意】通过学生的亲自实验，培养他们初步的观察能力和动手操作的实验能力.
【使用说明】
1. 先阅读课本勾画出重点，再完成导学案，并标记出预习过程中遇到的疑问；
2. 必须熟记串并联电路的电压规律；
3. 通过实验探究，分析归纳出串并联电路的电压规律，并灵活运用规律解决问题。
二、预习自学
1. 阅读课本第P60页，思考为什么家用电器都并联接在电路中，而节日彩灯常串联呢？
2. 回顾串、并联电路中电流的规律
3. 对比电流表，总结电压表使用时应注意哪些问题？
4. 思考：电压表为什么要并联在电路中？若与用电器串联会怎样？
【我的疑问】
三、合作探究
探究一：串联电路中电压的规律
①设计实验：在方框中画出实验电路图，将图3器材按照电路图连接起来 。
②组织实验（以小组演示为主，实验结束时向同学汇报、纪录实验数据）
③记录实验数据，分析实验数据。
分析论证实验结论结论： 。
针对训练：
1. 如左下图所示，电压表测量的是（ ）
Ａ．L1两端电压 B. L2的两端电压 C. L1、Ｌ2的总电压 Ｄ. 电源电压
2. 如上中图所示，V1示数为6V, V2示数为2.5V，则L1两端电压为（ ）
A.6V
3. 如上右图所示，请将实物连线，要求L1、L2串联，电压表测L1两端的电压（连线不要交叉，电压表接0一3V）
探究二：并联电路中电压的规律
①设计实验：按照实验电路图（2），将图4器材按照电路图连接起来 。
②组织实验（以小组演示为主，实验结束时向同学汇报、纪录实验数据）
③记录实验数据，分析实验数据。
④分析论证实验结论： 。
针对训练
4. 如左下左图所示的电路中，合上开关，电压表的示数为3Ｖ，电源的电压为5Ｖ，则（ ）
Ａ.Ｌ1两端的电压为3Ｖ Ｂ. Ｌ2两端的电压为3Ｖ
C. 电源电压和Ｌl两端的电压之和为3V Ｄ. L2两端的电压为2V
5．如上中图所示，电压表示数为3V，则L1，L2两端的电压分别为 （ ）
A.3V B．6V C.9V D．无法判断
6. 如上右图所示，电源电压为7 V恒定不变，当S断开时，电压表的示数为4 V，则L2两端的电压为多少？当S闭合时，电压表所显示的电压值应是多少？
次数
AB间的电压U1
BC间的电压U2
AC间的电压U3
第一次实验
第二次实验
次数
ＣＤ间的电压U1
ＥＦ间的电压U2
ＡＢ电压U
第一次测量
第二次测量