人教部编版一年级下册第二单元 我和大自然7 可爱的动物第2课时教学设计及反思

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第二课时
活动三：怎样才是真喜欢
导语：老师能够感受到大家都很喜爱小动物，但是小朋友们，你们知道吗?爱的表达也是有方法的。请大家仔细观看书上的绘本故事28页《我和小蜻蜓》。
任务1：想一想，小男孩那么喜欢蜻蜓，为什么又把它放掉？我们该向小男孩学习什么？
学生交流：动物需要自由，“爱它就要保护它”。
任务2：怎样做才是真喜欢?我们应该怎样去照顾小动物呢？
学生交流：金鱼很爱吃，容易消化不良，不要买劣质的金鱼饲料喂它们，还要注意把鱼缸放在有阳光的地方，要经常换水；看到小燕子没有家了，要主动给小燕搭个窝……
教师小结：生活中我们喜欢的小动物太多了，多跟家长交流，多了解小动物的饲养方法，我们就能更好地照顾我们喜欢的小动物了。
活动四：别让自己受伤害
任务1：看图说话，自己有没有遇到或见到类似的被动物伤害的情况?
学生交流：分组交流，被小狗咬伤，被蜜蜂蛰了一下等等……
任务2：讨论与动物接触，我们应该注意什么？
不能用手直接给小动物喂食；不能在小动物睡觉的时候去打扰它；看到成群的马蜂一定要绕行；流浪的小动物身上是有病菌，我们不能亲近它们……
教师小结：通过讲述这么多小动物的故事，我们知道了小动物是我们的好朋友，了解了怎样饲养我们喜欢的小动物，特别要注意我们在接触小动物的过程中一定要好好保护自己。