人教版历史与社会九年级下册8.2.2日益严峻的资源问题 第2课时PPT课件

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第八章 第二课 日益严峻的资源问题人教新课标 九年级下第2课时应对我国的资源问题新知导入（一）我国自然资源的特点特点一：总量丰富、人均不足新知讲解读图，说一说我国煤炭资源、油气资源以及主要工业区的分布集中在哪些地区。这说明我国资源在地区分布上有什么特点？煤炭资源： 油气资源： 主要工业区：主要分布在华北、东北和西北地区主要分布在西北、华北和东北地区主要分布在东部沿海地区特点二：空间分布不均衡新知讲解讨论：我国煤炭资源和油气资源的分布格局，既有有利的一面，也有不利的一 面。请结合下面的观点，说说你的看法。新知讲解新知讲解（1）跨区域调配工程（二）解决资源问题的措施为了改变一些地区的资源短缺状况，你知道我国实施了哪些跨区域调配工程吗？西气东输西电东送南水北调北煤南运新知讲解西气东输西电东送南水北调北煤南运新知讲解1.西气东输线路经过了我国哪些地区？ 2.西气东输的目的地是哪里？这一地区的人口、经济发展有什么特点？对能源的需求又是怎样的？经过的省区有新，甘，宁，陕，晋，豫，皖，苏，沪等九个省（市、区）。经过的地形区有塔里木盆地，内蒙古高原，黄土高原，华北平原，长江中下游平原。◆目的地为长江三角洲。◆长江三角洲地区人口稠密，工业和交通网密集，是燃料的高消费地区。◆长江三角洲地区长期以来以煤炭为主要能源，是大气污染和酸雨的重灾区，迫切需要天然气和电等清洁能源。新知讲解讨论：总结归纳西气东输工程对西部地区和东部地区的意义。新知讲解小视频：南水北调、西气东输、西电东送新知讲解（2）合理开发利用自然资源1.积极开发新能源开源——积极开发利用太阳能、风能等清洁能源太阳能风能科技是关键新知讲解你还知道有哪些清洁能源？地热能水 能潮汐能生物能新知讲解在安全的前提下稳步发展核能新知讲解2.节约和合理利用资源节流——建立以节水、节能、节材为中心的 工农业生产和城乡居民生活服务体系。节水农业负离子节能灯垃圾分类回收新知讲解绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。白色部分像一只手托起一滴水，手是“节水”的拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水。手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。你明白节水标志的含义吗？新知讲解请你列举实例，说明我国各行各业以及人们生活中采取的各种节约资源的措施。农业：工业：本着低能、节材的目标，发展低能耗工业部门发展节水农业，如：喷灌、滴灌等灌溉方式生活：节约用水、一水多用、拒绝使用一次性物品等新知讲解乘坐公交车拒绝一次性纸杯去超市用布袋购物一水多用作为中学生，我们在生活中应该怎么做？新知讲解3.积极建立开发利用资源的不同模式做法：充分考虑本身的资源条件，按照资源状况统筹社会发展的总体布局。意义：形成各展所长、优势互补的区域发展特色。新知讲解课堂总结1.我国是一个资源大国，主要是针对（ ）而言的。A.资源的总量 B.资源的人均C.资源的问题 D.资源的利用率A课堂练习2.下列对我国自然资源的认识，错误的是（ ）①总量丰富 ②人均占有量大③取之不尽，用之不竭 ④物种丰富 A.①② B.②③ C.①④ D.②④B课堂练习3.我国正在实施的南水北调工程，主要是为了解决我国水资源（ ）A.质量不高的问题 B.地区分布不平衡的问题C.科学利用不够的问题 D.浪费损失严重的问题B课堂练习4.针对电力供应紧张的局面，电力部门一方面组织发电机满负荷运行，一方面优化调度，最大限度地安排跨区、跨省送电，发挥联网效益，这说明了电力部门（ ）A.科学地配置资源 B.努力开发新的能源C.有效排除环境污染 D.扭转生态平衡失调A课堂练习应对我国的资源问题我国自然资源的特点解决资源问题的措施跨区域调配工程合理开发利用自然资源积极建立开发利用资源的不同模式总量丰富，人均不足空间分布不均衡板书设计作业布置