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    2.5 人脑的高级功能(分层训练)-2023-2024学年高二生物同步精品课件+分层训练(人教版2019选择性必修1)

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    生物选择性必修1第5节 人脑的高级功能优质课ppt课件

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    第5节 人脑的高级功能(原卷版)1.学习和记忆是脑的高级功能之一,如图是人类不同形式记忆的关系,下列说法错误的是(    )A.感觉性记忆和第一级记忆为短时记忆,其中感觉性记忆不是真正的记忆B.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关C.学习和记忆是人脑特有的高级功能D.后两个阶段为长时记忆,可能与新突触的建立有关2.下列关于情绪的叙述,错误的是(    )A.情绪是人对环境作出的反应,是大脑的高级功能之一B.情绪分为积极情绪和消极情绪,存在消极情绪时,应避免与他人交谈,影响别人C.人可以调整自己的情绪,长期情绪低落可能导致抑郁症D.良好的人际关系和适量运动可以减少情绪波动3.某脑外伤病人能听懂别人讲话,能说出完整的句子,但是不能通过书写表达其思想,受损的区域是(    )A.W区 B.听觉性语言中枢 C.视觉性语言中枢 D.S区4.关于人的大脑的功能,叙述错误的是(    )A.大脑的表层主要由神经元的胞体及其树突构成B.躯体各部分的运动机能在大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的C.语言是人脑特有的高级功能D.短时记忆可能与突触形态及功能的改变有关5.饮酒过量的人表现为呼吸急促、语无伦次、走路不稳,在下列三个结构中与此反应相对应的结构分别是(    )①大脑    ②小脑    ③脑干A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①②6..下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述,错误的是(    )①人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和情绪等功能②维持身体平衡的中枢在小脑,维持生命的呼吸中枢在下丘脑③患者S区受损,则看不懂文字;视觉中枢发生障碍,则看不见文字 ④成年人可以“憋尿”,体现了高级中枢对低级中枢的控制A.①②④ B.②③ C.①④ D.①③④7.某人因交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层言语区的V区受损,会出现的现象是(  )A.视觉丧失而看不见文字 B.大小便失禁C.刺激下肢有感觉但不能运动 D.不能发生膝跳反射8.生命活动受神经系统调节,对以下症状出现的原因,分析错误的是(    )A.脑干梗塞导致呼吸骤停——脑干呼吸中枢受损B.高位截瘫导致大小便失禁——脑与脊髓的联系被阻断C.饮酒过量导致走路不稳——小脑维持身体平衡的中枢功能受影响D.突发脑溢血导致运动性失语症——大脑皮层的躯体运动中枢受损9.下列关于人脑的相关叙述,不正确的是(  )A.对第一级记忆的某一信息加以注意很容易转入第二级记忆B.大脑运动性言语区(S区)受到损伤后,病人能看懂文字,听懂别人谈话,但不能口头表述C.学习和记忆由多个脑区和神经通路参与D.在大脑皮层中央前回的顶部有控制下肢运动的代表区10.如图是人体躯体运动调节示意图,小脑与大脑皮层及肌肉之间存在复杂的回路联系,当大脑皮层运动区向脊髓前角运动神经元发出冲动时,可同时将此冲动传入小脑。而当肌肉进行相应活动时,肌梭、肌等器官又将肌肉活动的各种复杂信息连续不断地传入小脑,进而通过小脑对脊髓的控制来影响肌肉活动。下列有关叙述正确的是(  )A.躯体运动受大脑皮层、小脑、脑干以及脊髓等的共同调控B.躯体运动调节过程中存在分级调节,大脑皮层神经元与脊髓之间的突触只能释放兴奋性神经递质C.大脑皮层发出的指令必须经过小脑和脑干才能传给低级中枢D.肌肉活动的各种信息会不断传入身体平衡中枢--脑干,有利于保持运动的平衡性11.《千手观音》这个舞蹈在很多节目中都出现过,不过最震撼人心的还是由21位聋哑演员(大脑皮层正常)在春晚上的表演,四位手语老师分别站在舞台四个角,她们的手成为聋哑演员的“耳朵”,手语传达出音乐节奏,聋哑演员根据“节奏”演绎出优美的舞蹈。下列有关说法不正确的是(    )A.若大脑皮层言语区的H区损伤,会导致人不能听到别人讲话B.大脑右半球主要负责人的音乐和空间识别等C.聋哑演员表演《千手观音》时,大脑皮层视觉中枢、躯体运动中枢参与调节D.将声音转变成其他形式的信息,这些聋哑演员也会有正常的逻辑思维和形象思维12.人在情绪压力下,5-羟色胺(5-HT)含量会降低。图示为5-HT在5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元间传递信号的过程,5-HTIA是5-HT的受体,该过程能使人产生愉悦情绪,从而增加抗压能力。下列分析正确的是(    )A.5-HT可与5-羟色胺能神经元上的5-HTIA结合引起突触后膜产生兴奋B.突触后膜产生动作电位时Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量C.5-羟色胺能神经元可通过胞吐的形式分泌和回收5-HTD.适量补充蛋白质有利于产生愉悦情绪,增强人的抗压能力13.根据神经系统部分结构模式图回答有关问题:(1)大脑皮层是整个神经系统的 ,其上分布着许多重要的中枢,如⑥和⑦分别是躯体运动中枢和躯体感觉中枢。它除了对外部世界的 以及控制机体的 外,还具有 、 、 等方面的高级功能。(2)打字员熟练的指法主要是由 发动和[④] 进行协调共同完成的。(3)盲人“阅读”盲文,首先要通过大脑皮层的[] 中枢和[ ] 中枢;理解盲文含义,则要通过 中枢完成。(4)大脑皮层S区受损,将会导致病人 。14.“听梅止渴”指的是人们听到有梅子吃,就会分泌唾液,分泌的唾液可以止渴的现象。如图为“听梅止渴”反射活动的示意图,请回答下列问题:  (1)从反射类型的角度分析,“听梅止渴”属于 反射,“听梅止渴”这一反射和大脑皮层言语区的 区有关。(2)听觉的产生和听毛细胞密切相关。听毛细胞的顶端纤毛浸润在高K+浓度的淋巴液中,当声音刺激引起听毛细胞的纤毛发生偏转时,纤毛膜上的K+通道打开,K+ (填“内”或“外”)流使听毛细胞产生 的电位。听觉产生的部位在 。(3)谷氨酸是耳蜗内毛细胞与I型螺旋神经节之间主要的传入神经递质,其对听觉的产生具有重要的作用;另一方面,作为兴奋性神经递质,谷氨酸过量释放会对耳蜗产生神经毒素作用,主要表现为以传入神经树突水肿为特征的损伤,严重时可导致神经元死亡。若某药物可通过作用于突触来缓解谷氨酸兴奋性毒性导致的疾病,其作用机理可能是_______________(答出两点)。15.阿尔茨海默病(AD)是一种神经退行性疾病,与特定大脑区域的神经元萎缩和死亡相关,是痴呆症的主要形式。AD的发病机制异常复杂,涉及多条信号通路。β淀粉样蛋白(Aβ)学说是目前AD致病机制中占主导地位的学说。下图是淀粉样蛋白学说致病机理的部分示意图。回答下列问题:    (1)整个神经系统中最高级的部位是 ,它除了对外部世界的感知及控制机体的反射活动,还具有 (至少答出3点)等方面的高级功能。(2)大脑细胞中Aβ的积累与淀粉样蛋白前体(APP)代谢异常有关。据图可知,能引起APP代谢异常的因素有 。(3)已知APP的降解有两条途径,APP先被β-分泌酶或α-分泌酶降解,再经γ-分泌酶生成不同产物。APP的淀粉样降解途径:β-分泌酶首先在APP的β位点将APP裂解为β-N端片段和β-C端片段,然后γ-分泌酶将β-C端片段水解生成Aβ肽段;APP的非淀粉样降解途径中由于α-分泌酶的作用位点在APP的Aβ区域,从而阻止了Aβ的产生。APP基因突变导致Aβ增多,原因最可能是 。(4)有研究人员认为AD病变过程中,位于基底前脑的胆碱能神经元功能受损,乙酰胆碱神经递质的数量减少,出现中枢胆碱能神经系统紊乱,导致记忆力和注意力缺陷。乙酰胆碱与位于突触后膜上的相应受体结合并发挥作用后,会立即被乙酰胆碱酯酶降解。维持乙酰胆碱水平是治疗阿尔茨海默病的重要策略,理论上,维持乙酰胆碱水平的思路有 (答2点)。16.(2022·辽宁·统考高考真题)下列关于神经系统结构和功能的叙述,正确的是(    )A.大脑皮层H区病变的人,不能看懂文字B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生17.(2022·山东·高考真题)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是(    )A.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调C.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生D.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全18.(2021·重庆·高考真题)学生参加适度的体育锻炼和体力劳动有助于增强体质,改善神经系统功能。关于锻炼和劳动具有的生理作用,下列叙述错误的是(    )A.有利于增强循环和呼吸系统的功能B.有助于机体进行反射活动C.有利于突触释放递质进行兴奋的双向传递D.有益于学习和记忆活动19.(2021·河北·统考高考真题)关于神经细胞的叙述,错误的是(    )A.大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤,患者不能听懂话B.主动运输维持着细胞内外离子浓度差,这是神经细胞形成静息电位的基础C.内环境K+浓度升高,可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大D.谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与神经细胞的信息传递

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