浙教版八年级下册任务一 家宴菜单设计集体备课课件ppt
展开1、劳动观念:懂得劳动创造人、劳动创造美好生活的道理。2、劳动能力:了解设计菜单应考虑哪些因素,能够根据需求合理设计菜单以及通过统筹安排提高准备食材的效率。3、劳动习惯和品质:培养善于思考、乐于分享的品质。4、劳动精神:在劳动中不断追求创新,开拓自己的思维,树立奋斗、创新的劳动精神。
同学们,如果有亲朋好友来你们家做客,你们要怎么做呢?
高尔基曾说过,劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 买菜做饭和打理厨房,是家务劳动的重要组成部分,也是最基本的生活技能之一。我们学会这些,可以与家人分担家务,共同打造美好的生活。
小明的叔叔一家来做客,他打算准备家宴来招待。你有什么好的建议吗?
1、了解叔叔一家的口味。
2、需要知道参加家宴的一共有多少人。
3、不要过分准备太多道菜,导致浪费粮食。
4、根据客人和家人的口味、风俗习惯、嗜好、忌讳、身体状况等具体情况,来设计菜肴的品种、食材和数量。
粉丝蒜蓉开背虾:【花开富贵】
虫草花蒸鸡:【大吉大利】
小米蒸丸子:【团团圆圆】
白菜酿肉:【百财福袋】
香菇木耳炒腐竹:【美满富足】
剁椒鱼头:【鸿运当头】
家宴的东道主,总是希望把菜肴准备得丰富些,表现出自己对客人的热情与敬重,博得客人的满意。在人们的习惯心理中,似乎菜肴越多,档次越高。效果越好。其实,家宴毕竟是家宴,不宜盲目追求奢华。家宴的饭菜准备,应因人而异、因事而异,还要量力而行。亲朋好友相聚,主要目的是“叙”,其次才是吃”,对不太熟悉的客人或久别重逢的亲友,才适合准备得丰盛些。 家里请客,准备的重点要放在一个“情” 字上。周到的礼节,热情的招待,比饭菜的质量更能取得客人的好感。
(一)时间选择 请客时间应当选择在大家休息的日子,在一日三餐中,我国一般以午餐为正餐,西方国家诗客常在晚上。随着我国经济生活的变化,以晚餐请客的也日益增多。 选择时间,应同主要客人当面商定或电话商定,其他客人可以当面、电话、书面约会或邀请。隆重的家宴可用请柬邀请,以示郑重。
(二)菜肴准备 家宴不必太丰盛,但是品种上应尽量照顾到,冷菜、热菜、大菜、汤类都要准备,饭前用酒的,冷菜要多些,会饮酒的人少或不用酒的,冷菜可少些。 菜的档次要适当,酒类及饮料是不可少的。饮酒的过程,是交谈、叙旧,增进感情的好时机。适时的敬酒,得体的酒令,会为家宴创造欢乐的气氛,应根据客人的情况准备白酒、果酒、啤酒和饮料,以使客人尽兴。
(三)其他准备 客人来之前,要把房间整理一下,门庭、楼梯也要打扫干净。要告诉家里人特别要教育好孩子,对客人要热情欢迎,盛情接待,讲究文明礼貌。有老人的。请老人陪客叙谈。大些的孩子在厨房帮个下手,小些的可以安排在另外房间看书、看电视,不要常来打扰。
迎客入席的礼仪 客人到来,全家人都要出来表示欢迎,并殷勤接待,然后按照事先的安排,全家人分头行事,倒茶的、递烟的、叙谈的、下厨房的,显得热情融洽,使客人感到无限温暖。 菜上妥后,便可请客人入席。客主入座。非常讲究,不能马虎。长幼、宾主依席次而坐。长者坐首席,没有长者的,重要的客人坐首席。
用餐的礼仪 客人全部入席后,主人便可斟酒开宴。先从主客斟起,以下可按顺时针方向依次而斟,到本人位前要隔过去,最后自斟。 斟酒不要过满,七成即可,以免溢出,不太雅观。斟啤酒、饮料要慢些并贴着杯壁,防止泡沫外溢。 饮酒一般从祝酒、敬烟开始。继而劝酒,最后行酒令。
整个家宴的气氛非常重要,是否亲切、热烈、欢乐,全靠主人掌握并及时调整、引导。若进餐过程处于安静状态,就失去宴会的意义了,主人要不断地说一些大家都感兴趣的话题,所提话题应当照顾全面,使每位客人都有可能参与交谈。 宴会进行高湖,如果有过热的情况,主人应设法降一降温。宴会后半段时间,往往出现冷场,主人应精神饱满地寻找新的话题,使宴会自始至终保持热烈气氛。
□传统节日 □亲朋小聚 □宴请长辈
□清淡 □浓郁 □香辣 □香甜
□男__人 □女__人 □老人__人 □儿童__人
□N □N+1 □N+2 □其他_____
□猪 □牛 □羊 □鸡 □鸭 □鹅 □鱼 □虾 □贝 □蟹
□叶菜类 □蛋 □豆类或豆制品 □菌类 □根茎类 □其他___
□1道 □2道 □其他_____
□米 □面 □其他_____
思考:在设计菜单时,你有哪些因素没有考虑到?应该如何补充?
例如有人临时来不了,可以适当减少菜品造成不必要的浪费。在表格上新增备注特殊情况即可。
下面是小明收集到的信息。
知道信息后,我们下一步需要?
下面是小明设计的菜单,你觉得合适吗?说一说。
注意,凉菜数一般不超过总菜数的三分之一,且须荤素搭配。
家宴菜单设计的基本方法
1、在菜品设计上照顾进餐者口味
菜品数量较多时,遵循清淡和浓腻、麻辣和咸鲜以及与其他味型的菜肴交互搭配的方法。 干烧和汤烩交互配搭;荤素搭配。 中老年人居多,酥烂、软嫩、清淡的菜品应增加;中年和青少年居多,则荤腥、香脆、味厚的菜品可增加。 个别人有偏好与禁忌,则特别安排菜品予以照顾。
2、力求体现菜品的风格特色和多样化
在家宴中,一般要突出一道或两道风味菜(特色菜),作为宴席的大菜予以突出,以避免家宴的一般化和平庸化。 同时,在突出风味菜(特色菜)的前提下,还要力求菜品的多样化,避免食材、烹饪方法、味型的雷同和千篇一律。 还要注意食材的颜色搭配与组合,以及菜品色彩的多样化。
3、严格掌控用盐的量,盐味应该不咸不淡,或者比平时略淡。
因为菜品数量较多,如果盐味仍然如平时下饭菜那样稍浓;那么,开始品尝的时候,感觉盐味还比较合适,但吃到后来,就会感到越吃越咸,越吃越咸。而这时,已经增加食盐的摄入量了,这可不利于健康。 因此,掌厨者自始至终都把盐味掌控得不咸不淡,或者比平时的下饭菜略微淡一点。
4、菜随时令,因时配菜
一般常规之一是:春夏偏清淡,秋冬偏浓厚。炎天暑热,清淡的咸鲜味、酸甜的菜品多一点;隆冬季节,麻辣味、家常味的菜品多一点。 一般常规之二是:充分利用时鲜食材,凸显食材的鲜嫩清香的原汁原味。例如春季的春笋、嫩豌豆、嫩蒜薹,夏初的嫩茄子、嫩黄瓜、嫩豆角,秋季的莲藕、芋头,冬季的青笋、冬笋、豌豆尖,都是特别鲜嫩、味纯和清香;用以制作原汁原味的时鲜菜品,是极受欢迎的。
确认好菜单以后我们下一步需要?
明确烹饪菜单中的菜肴需要的食材种类及用量,才能更好地为家宴做准备。合理地核算食材可以让家宴的准备事半功倍。
以下是小明设计的记录表。
你有什么更好的记录方法吗?
针对设计的菜单,直接记录要买的东西。优先去超市购买,剩余的去菜场购买。
思考:在核算食材的用量上你是否遇到困难?你是如何解决的?
例如:无法知道需要准备的食物具体大小,比如鲳鱼。需要现场考量后才能决定用量。
1、中国古代名宴:周代八珍宴、战国楚宫宴、先秦酬酢宴、文会宴、唐代烧尾宴、宋皇寿宴、元代诈马宴、清代千叟宴、满汉全席。
2、中国文化名宴:孔府家宴、红楼宴、素席宴。
3、地方特色宴:洛阳水席、两淮长鱼宴、全鸭宴、荆楚鱼宴、四川田席、纳西族的三叠水。
开国第一宴、世界中餐第一宴
唐代长安曾经盛行过的一种特殊宴会
庆贺登第或荣升,朝官晋升时设宴敬献皇帝。均与地位由低及高的突变有关,体现了追名逐利的意识,该宴设于室内,故重食重功利而轻游乐。
专指士子登科或官位升迁而举行的宴会
中国明末清初时期贵族生活体现
红楼宴的设计立足于红楼文化整体的一部分进行再创造,以发扬光大《红楼梦》所代表的文化传统、审美意识、文化蕴含,对餐厅、音乐、餐具、服饰、菜点、茶饮等项进行综合设计,使人置身中的大观园中。
红楼菜以其美味、丰盛、精致见长,给人以高层次饮食文化艺术的享受,名扬海内外。
全部热菜皆有汤-汤汤水水;热菜洛阳水席吃完一道,撤后再上一道,像流水一样不断地更新
洛阳水席始于唐代,当时仅作宫廷国宴之用,宋代以后逐步传入民间,受到平民百姓的追捧,它是迄今为止保留下来的最古老、最完整的一套宴席,被誉为“饮食百宴首,烹饪活化石”。
河南洛阳一带特色传统名宴,属于豫菜系
一、凉菜数一般不超过总菜数的( )
一、宴会的类型按菜式划分为( )
本节课我们了解到家宴菜单设计的流程,也学到如何制作一份好的菜单并且核算好食材用量。
家宴菜单设计 收集信息 设计菜单 确定食材
初中劳技浙教版八年级下册任务二 设计报警器集体备课课件ppt: 这是一份初中劳技浙教版八年级下册<a href="/lj/tb_c4033314_t3/?tag_id=26" target="_blank">任务二 设计报警器集体备课课件ppt</a>,共21页。PPT课件主要包含了教学目标,新知导入,新知讲解,突发事件报警器,可燃气体探测报警器,拓展延伸,制作花盆湿度报警器,花草缺水报警器,车内幼儿守护者,人体红外传感器等内容,欢迎下载使用。
初中劳技浙教版七年级下册任务二 小木屋的设计教学课件ppt: 这是一份初中劳技浙教版七年级下册<a href="/lj/tb_c4033272_t3/?tag_id=26" target="_blank">任务二 小木屋的设计教学课件ppt</a>,共26页。PPT课件主要包含了教学目标,新知导入,赏一赏,新知讲解,平面示意图,拓展延伸,门窗设计,比例尺,真实尺寸,可选用的工具和材料等内容,欢迎下载使用。
初中劳技任务一 家宴菜单设计课文配套ppt课件: 这是一份初中劳技任务一 家宴菜单设计课文配套ppt课件,文件包含浙教版八年级下册初中项目一任务一《家宴菜单设计》课件pptx、浙教版八年级下册项目一任务一《家宴菜单设计》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共42页, 欢迎下载使用。