教科版 (2017)三年级下册4.蚕变了新模样教学演示ppt课件

这是一份教科版 (2017)三年级下册4.蚕变了新模样教学演示ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了蚕变了新模样，蚕吐丝结茧，活动一观察蚕茧，活动帮助卡，活动记录，蚕吐丝前，蚕吐丝后，蚕吐丝时，蚕的动作，蚕茧作用等内容，欢迎下载使用。

经过观察我们发现蚕卵已经从孵化发展到到吐丝结茧的过程了。期间蚕宝宝不断生长，开始变出了新模样。
蚕茧是怎么形成的？蚕在吐丝时有哪些动作？蚕茧的颜色、形状、大小、质地等如何？蚕为什么要结茧？
活动要求：利用手电、放大镜等器材观察蚕茧，并将观察到的内容记录下来。
蚕宝宝不再吃桑叶，身体发黄，开始变得发亮
长约2cm，宽约1cm
蚕茧的内部的情况如何观察呢？
取出一个蚕茧，仔细观察，推测蚕茧里的蚕蛹的样子。 轻轻剪开蚕茧，借助放大镜观察蚕蛹。
活动要求：打开蚕茧，观察蛹，完成记录。
分为 头 、 胸 、 腹 三部分，有体节、足等结构
蚕宝宝是长筒型，蚕蛹是纺锤形
蚕蛹身上的体节减少了，腹部的足消失了，已有翅的雏形，长出了复眼，出现了触角
问题一：蚕蛹与蚕的幼虫有哪些相同与不同？
蚕的幼虫和蚕蛹的相同点是都有头、胸、腹三部分，都有体节和足等。不同点是蚕蛹与蚕的幼虫相比较，蚕蛹的身体缩短了，颜色由白色变成深褐色，身上的体节减少了，腹部的足消失了，已有翅的雏形，长出了复眼，出现了触角。
蚕蛹出现的翅的雏形，可能会长出翅膀。
问题二：推测蚕蛹还有变化吗？他有可能变成什么样子？
问题三：蚕茧对蚕起到了什么作用？
蚕蛹不吃东西，一般也不动，没有防御外敌的能力，具有保护蚕蛹的作用。
体形粗短，纺锤形，分头、胸、腹三部分，头部很小,身体缩短，为深褐色。
体形长圆筒形，分头、胸、腹三部分，头部很小，身体青白色。
蚕蛹与蚕的幼虫有哪些相同与不同？
蚕的幼虫和蚕蛹的相同点是都有头、胸、腹三部分，都有体节和足等。不同点是蚕蛹与蚕的幼虫相比较，蚕蛹的身体缩短了，颜色由白色变成深褐色，身上的体节减少了，腹部的足消失了，已有翅的雏形，长出了复眼，出现了触角。
推测蚕蛹还有变化吗？他有可能变成什么样子？
蚕蛹出现的翅的雏形，可能会长出翅膀。
蚕茧对蚕起到了什么作用？
蚕蛹不吃东西，一般也不动，没有防御外敌的能力，蚕茧能迷惑其他动物，也形成了独立空间，具有保护蚕蛹的作用
还有哪些动物一生中也会经过蛹的阶段？
1.下列关于蚕吐丝结茧的说法不正确的是（ ）。 A.蚕在吐丝时，头部来回摆动是为了寻找可以 固定蚕丝的地方 B.蚕吐丝时需要大量的营养，我们应该多喂一 点桑叶 C.蚕吐丝后，身体变黄变干，被包裹在茧内
2.判断题。（1）蚕茧有长椭圆形、球形和纺锤形等不同形状。 （ ）（2）要让蚕蛹动起来，我们可以用木棒敲击它。 （ ）（3）蚕蛹是蚕的最终形态，它不会再发生变化。 （ ）（4）现在人们利用科技手段，能让蚕吐出彩色的丝， 以满足人们的不同需要。 （ ）