小学数学人教版二年级下册1 数据收集整理教课ppt课件

这是一份小学数学人教版二年级下册1 数据收集整理教课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了小雨的票数多，小组讨论，-48天，答结果不会改变，22件，这节课有什么收获呢，记录数据，画“√”记录，画“正”字记录，整理数据等内容，欢迎下载使用。

如果要从两个人中选出一个人参加比赛，选用举手或投票哪种方法合适？怎样收集与记录才能保证得到的结果是正确的呢？
我用一条横线代表一个人名，这样更简单。
我把选择两个人的人的名字分别列出来。
想：可以用什么方法来决定谁参加比赛？
学校举行讲故事大赛。二（1）班要从小刚、小雨两名同学中选一名参加比赛。
规则：每名同学只能从小刚和小雨选一名进行投票，再统计出谁得的票数多。
画“√”统计 ，一个“√” 代表1票。有几个“√”就代表几票。
记录时可以每10个一列，便于统计数据。
一个一个地数出票数，比较麻烦。
写“正”字统计，“正”字的每1笔代表1票，1个“正”字有5笔，即1个“正”字代表5票。
当票数比较集中时，画的符号会比较多，占的地方比较大，数数时容易数错。
你能把上面的统计结果填在下表中吗？
说一说：你喜欢哪种记录方法？
(1)根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
(2)有两名同学因缺勤没参加投票，如果他们投票， 结果可能怎样？
答：他们的投票不影响统计结果，最终还是小雨票多。因为即使缺勤的同学都把票投给小刚，小雨的票数仍然比小刚多，仍然应该选小雨参加比赛。
最少再有多少同学参加投票，结果可能改变？
在小组内说说自己的想法。
右边是小明记录的一个月的天气情况。
（1）把小明记录的结果填在下表中。
（2）这个月共有多少天？阴天比雪天多几天？
15+12+4=31（天）
答：这个月共有31天。阴天比雪天多8天。
1.二（1）班要选一名体育委员。
（1） 二（1）班（ ）应该当选体育委员。
（2）如果二（1）班的3位体育老师也参与投票，结果可能 怎样？
下面是二（2）班部分同学最喜欢吃哪种水果的统计情况。用画“正”字的方法统计数据。
下面是小军采集的各种标本的数量情况。根据统计结果完成下面各题。
（2）采集的珊瑚标本和蝴蝶标本一共有多少件？
（3）采集的海螺标本比贝壳标本多多少件？
其中画“正”字的方法既方便又快捷。
收集整理数据→填写表格→进行分析
1.教材第4页练习一第7题；2.从课时练中选取。