小学英语人教版 (PEP)四年级上册Unit 3 My friends Part A教案及反思

这是一份小学英语人教版 (PEP)四年级上册Unit 3 My friends Part A教案及反思，共4页。教案主要包含了教材分析，学情分析，设计理念，教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

【教材分析】
本课是PEP教材四年级上册第三单元A部分的句型。这一单元的主题是My friends。本课是第一课时，课型是单词、会话课。主要教授的知识是：单词或词组： tall and strng, shrt and thin ,friendly ,quiet和句型What’s his name? His name is Zhang Peng. He’s tall and strng.通过学习，要求学生能正确使用上述单词、词组和句型讨论认识的朋友的特征。
【学情分析】
小学四年级学生经过之前的学习，已经有了一定的英语知识储备，也掌握了一定的英语学习技能。学习本课之前，他们已经学过Wh is he/she? His/Her name is____。在教学句型时，联系之前学过的句型引入今天的新授句型,帮助学生掌握新授句型。
【设计理念】
运用多媒体，贯彻“以学生为中心，以活动为主线，以交际为目的”的教学原则，让学生在真实有意义的环境中学习英语，激发兴趣，培养学生运用知识，并逐步形成语言技能。
【教学目标】
1.能用英语介绍自己的朋友。
2.会用his,her,he,she和动词have /has。
3.能掌握字母O。
【教学重点】
能够掌握重点词组和重点句子。
【教学难点】
正确使用动词has,并能完成Let’s play中的练习。
【教学过程】
Step1.Warm up & Revisin
1. Free talk.
（设计说明：师生对话引入关于本课的话题，也营造出轻松的英语语言环境。）
2. Let’s d actins with me.(复习上节课的内容，激发学生的学习兴趣。)
(设计说明：d actins、师生对话，复习之前学过的句型，为新授内容作了铺垫，新旧知识得以自然过渡。）
3.D sme exercises, please say the ppsite wrds. And intrduce Ya Ming. What des Ya Ming lk like? Ss：He’s tall and strng.
Step2: Presentatin&Practice
1. T: Tday I’ll intrduce my new friend. Nw lk , She is Andy. She is my new friend. What des Andy lk like? Yes, Andy is very friendly.
2. Shw a picture and ask : Wh’s he? Nw let’s guess: This is a by in yur classrm. Let’s guess “Wh is he?”
3. Use the same way t guess ther students and let’s students describe their classmates.
4. Let’s students shw their pictures and talk abut their friends and intrduce their friends t me.
5. As we knw, everyne has gd friends. Hw abut Jhn? Jhn has a new friend. Wh’s Jhn’s new friend. Listen t the tape and think abut this questin.
（设计说明：创设情境，教学新句型，让学生会读、会说、更会在正确理解意思的基础上合理运用。）
6. What des Jhn’s new friend lk like? Listen t the tape and find the answer.
7. Read the text tgether and practice
（设计说明：让学生通过自己的观察，发现本课的学习内容，从而加深对句型的理解。）
8. Students practice in pairs.
9. Let’s play. There are 4 peple .Make a dialgue abut these peple.
（设计说明：通过Let’s play 的练习，巩固了新学的内容，加深了对句型的理解,有利于学生在实际生活中运用句型。）
10. Play a game : Wh is yur best friend?
11. As we knw: Life withut a friend is a life withut a sun. S we shuld cherish ur friendship.
12. Hmewrk: Recite this text and talk abut yur new friend t yur parents.
【板书设计】
Unit 2 My friends
He’s tall and strng.
His name is___________
What’s his/her name?
His/Her is____________