广东省深圳市高级中学2021-2022学年高一上学期期末考试物理试卷

这是一份广东省深圳市高级中学2021-2022学年高一上学期期末考试物理试卷，共7页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
命题人：刘思捷 审题人：林乐鑫
本试卷分第卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页，第卷1至3页，第Ⅱ卷4至6页。满分100分。考试用时75分钟。
第I卷选择题共46分)
一、单项选择题(本大题共有7小题，每小题4分，共28分。每小题都只有一个选项是正确的，选对得4分，选错或不选的得0分)
1．下列说法正确的是( )
A．运动的物体不可以作为参考系 B．只要是体积小的物体，都能看成质点
C．若物体的加速度减小，则速度也减小 D．运动物体的位移大小可能等于路程
2．“肥胖”已成为当前影响人类健康的一大问题，因此有一个标准的身材已成为很多人的理想，为使全民有一个健康的体魄，很多医院都有测量“肥胖指数”的身高、体重测量计。如图所示，人静止站在测力计上，下列说法中正确的是( )
A．人对测力计的压力与测力计对人的支持力是一对平衡力
B．人对测力计的压力与测力计对人的支持力是一对作用力和反作用力
C．人所受的重力与人对测力计的压力是一对平衡力
D．人对测力计的压力是由于测力计发生形变而产生的
3．甲、乙、丙三个质量相同的物体均在水平地面上做直线运动，如图所示。地面与物体间的动摩擦因数均相同，下列说法中正确的是( )
A．三个物体所受的摩擦力大小相同
B．甲物体所受的摩擦力最小
C．乙物体所受的摩擦力最小
D．丙物体所受的摩擦力最小
4．如图所示的图像和图像中，给出的四条曲线1、2、3、4，分别代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是( )
A．曲线1表示物体做曲线运动
B．图像中，时刻＞
C．两图像中，、时刻分别表示物体2、4开始反向运动
D．图像中0至时间内物体3和物体4的平均速度大小相等
5．某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2，从抛出开始计时5s内，下列说法中不正确的是( )
A．位移大小为25m B．物体的路程为65m
C．物体的速度改变量的大小为10m/s D．物体的平均速度大小为5m/s，方向向上
6．如图所示，粗糙水平桌面上有一个玩具小屋，小红将一工艺品“旺狗放在玩具小屋的屋顶斜面上，发现只要给旺狗”一个向下的初速度，它便可沿屋项斜面匀速下滑，此过程中小屋保持静止。已知小屋的质量为M，“旺狗的质量为m。在“旺狗”匀速下滑的过程中，下列说法正确的是( )
A．桌面对小屋有水平向右的摩擦力
B．泉面对小屋有水平向左的摩擦力
C．桌面对小屋的支持力等于(M+m)g
D．桌面对小屋的支持力小于(M+m)g
7．如图所示，有一质量为m的物块分别与轻绳P和轻弹簧Q相连，其中轻绳P竖直，轻弹簧Q与竖直方向的夹角为，重力加速度为g，则下列说法中正确的是( )
A．轻绳P的弹力大小可能小于mg
B．弹簧Q可能处于拉伸状态
C．剪断轻绳瞬间，物块的加速度大小为g
D．剪断轻绳瞬间，物块的加速度大小为gsin
二、多项选择题(本大题共有3小题，每小题6分，共18分。每小题至少有二个选项是正确的，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分)
8．为了体验超重与失重，一学生将台秤放在电梯的水平底板上，然后己站在台秤上。当电梯处于静止状态时，台秤读数为50kg。在电梯运行后的某个瞬间。该学生发现台秤的读数变为40kg，则有关此时电梯运动的说法正确的是（g取10m/s2）( )
A．加速度大小为2.5m/s2 B．加速度大小为2m/s2
C．可能减速上升 D．可能减速下降
9．如图所示，一足够长的水平传送带以恒定的速度向右传动。将一物体轻轻放在皮带左端，以v、a、F、x分别表示物体速度大小、加速度大小、所受摩擦力大小和位移大小。下列选项正确的是( )

A B C D
10．同学们利用下图所示方法估测反应时间。首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，根据乙同学捏住的位置的刻度读数，就能估测其反应时间，g取10m/s2。关于这个估测方法，下列说法正确的是( )
A．乙同学捏住的位置的刻度读数越大，说明反应时间越长
B．若乙同学的反应时间在0～0.4s之间，则所用直尺的长度至少为80m
C．若以相等的时间间隔在该直尺的另一面重新标记出表示反应时间的刻度线，
则时间刻度线在直尺上的分布是均匀的
D．若以相等的时间间隔在该直尺的另一面重新标记出表示反应时间刻度线，
则时间刻度线在直尺上的分布是不均匀的
第Ⅱ卷(非选择题共54分)
三、实验题(本大题共2小题，总分14分。其中第11题6分，第12题8分。请将答案填写在题中的横线上，不要写出解题过程)
11．“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图。
（1）本实验中“等效代替”的含义是( )
A．橡皮筋可以用细绳替代
B．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果
C．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果
D．两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代
（2）如果没有操作失误，图乙中的F与F/两力中，方向一定沿AO方向的是 。
（3）如图所示，用a、b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点，当保持弹簧秤a的示数不变，而在角逐渐减小到0的过程中，要使结点始终在O点，可能的操作是 。
A．增大b的示数，减小角度
B．减小b的示数，增大角度
C．减小b的示数，先增大角度，后减小角度
D．增大b的示数，先减小角度，后增大角度
12．为了探究牛顿第二定律，某同学设计了如图1所示的实验装置。
（1）本实验的研究对象是 。
A．砂桶(及桶中的砂) B．小车(及车中砝码)
（2）在下列量工具中，本次实验要用的测量仪器有 (选填测量仪器前的字母)
A．刻度尺 B．秒表 C．天平
（3）改变所挂砂桶中砂子的质量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线
（如图2所示)，经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生的主要原因可能是 。
A．轨道与水平方向夹角太大
B．轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力
C．所挂砂桶的总质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势
D．所用小车的质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势
（4）实验中打出的一条纸带如图3所示，相邻计数点间的时间是0.1s，图中长度单位是cm，由此可以算出
小车运动的加速度是 m/s。(结果保留2位有效数字)
四、计算题(本大题共3小题，共40分。其中第3题11分，第14题13分，第15题16分。解题必须有完整的解题过程，有数值计算的可以保留根号，但必须写出物理量的单位。简单写出公式集的不能得分。)
13．如图所示，质量为的物体甲通过三段轻绳相连，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水面上的质量为的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角=45°，物体甲及人均处于静止状态。求：
（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？
14．一个倾角为=37°的足够长斜面固定在水平面上。质量为m=2kg的小物块(可视为质点)以=12m/s的初速度由底端沿斜面上滑。小物块与斜面的动摩擦因数为=0.25。其中g取10m/s2，sin37°=0.6，cs37°=0.8，求：
（1）小物块沿斜面上滑时的加速度大小；
（2）小物块上滑的最大距离。
（3）小物块返回斜面底端时的速度大小。
15．如图所示，质量M=8kg的长木板放在光滑的水平面上，在长木板左端加一水平恒推力F=8N，当长木板向右运动的速度达到15m/s时，在长木板前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2kg小物块，物块与长木板间的动摩擦因数=0.2，长木板足够长。(g取10m/s2)
（1）小物块放在长木板上后，小物块及长木板的加速度各为多大？
（2）经多长时间两者达到相同的速度？
（3）小物块放在长木板上时记为t=0s，当t=1s时改变水平恒推力F大小为28N，方向不变。计算0～2s内小物块与木板位移的大小。
参考答案
1．D
2．B
3．B
4．B
5．C
6．C
7．C
8．BC
9．ABC
10．ABD
11．（1）D （2）F/ （3）BC
12．（1）B （2）AC （3）BC (4)0.46
13．（1）； （2）；水平向左
14.（1）8m/s2（2）9m（3） m/s
15．（1）2 m/s2 0.5m/s2
（2）1s
（3）4m 5.25m