教学计划（素材）人教PEP版英语四年级上册

四年级上册英语科教学工作计划一、指导思想 以“新课标准”为导向，面向全体学生，注重学生的人文素养，实践能力和创新精神的培养。把握英语学科特点，倡导合作探究的学习新模式，从而培养学生的团队协助能力。深化学生的情感和人生价值观的教育，关注学生的综合素质，为学生发展和终身发展奠定基础。二、教材分析本册教材共有三大部分：Part A ,Part B,Part C。其中Part A部分主要呈现的是重点词汇和句型，是要求学生会听、说、读、写；Part B部分的教学功能主要是四会单词和句型的巩固及其拓展运用，也是要求学生掌握的；Part C部分属于选学部分。三、教学目标1.能按四会、三会的要求掌握所学单词。2.能按四会要求掌握所学句型，并能在日常生活中与家人、朋友进行流利的交流。 3.能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 4.初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 5.养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 6.能演唱已学过的英语歌曲和歌谣。四、教学重点与难点 重点：1.能按四会、三会的要求掌握所学单词。  2.能按四会要求掌握所学句型。  3.能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。难点：引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯。培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。教学措施设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，激发学生的学习热情。  2.通过听、说、读、写、唱、演等多种形式，进行大量的语言操练和练习。  3.将直观教具和电教手段相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 4.关注各阶段的学生，设置不同的学习任务，让各阶段的学生都能学有所得。注重培优扶差，设立小老师，帮助后进生。6.设立课堂奖励机制，激发学生的学习积极性。六、教学进度安排单元课时周数Unit162Unit262Unit362Recyle131Unit462Unit562Unit662Recycle231机动复习124共计5618