【备战2024年】人教版化学九年级一轮复习化学式化合价复习教案

这是一份【备战2024年】人教版化学九年级一轮复习化学式化合价复习教案，共9页。

年级
九年级
学科
化学
制定日期
课型
复习
课题
化学式化合价
主备人
执教人
使用时间
教学目标
知识与技能目标
了解化学式的概念和意义。
了解化合价的意义。
过程与方法目标
通过实验掌握科学的探究方法
情感态度与价值观
培养学生归纳概括的能力，使他们充分意识到守恒思想重要性。
教学重点
了解化学式的概念和意义。
了解化合价的意义。
教学难点
了解化学式的概念和意义。
了解化合价的意义。
教学过程
第一步梳理知识点
考点1 化学式的书写及意义
1.概念：用______符号和数字表示物质组成的式子，叫做化学式。
2.化学式表示的意义
表示的意义
以CO2为例
以Fe为例
宏观
表示______
表示二氧化碳这种______
表示铁这种______
表示该物质由哪些______组成
表示二氧化碳由______元素和______元素组成
表示铁由______元素组成
微观
表示该物质的______(或一个原子)
表示一个二氧化碳______
表示一个铁______
表示构成物质的一个分子的______(或构成物质的粒子个数比)
表示一个二氧化碳分子由______和______构成
3.化学式的读写
物质类型
化学式的写法
化学式的读法
单质
金属
铁—Fe
元素名称：铁
稀有气体
氦气—He
“某气”：氦气
非金属
固态
硫—S
元素名称：硫
气态
元素符号的右下角写出表示分子中______的数字。如氧气—O2，氮气—N2，氢气—H2
在“某气”：O2—氧气
化合物
氧化物
氧元素符号在，另一种元素符号在。如CO2、Fe3O4等
从右向左读作“氧化某”或“几氧化几某”：CO2—二氧化碳，Fe3O4—四氧化三铁
金属和非金属组成的化合物
金属元素在，非金属元素在(金左非右)如NaCl、KI等
从右向左读作“某化某”，如NaCl—氯化钠
考点2 化合价及应用
1.常见元素的化合价
(1)一般情况下，通过元素的化合价可以知道不同元素以什么样的原子个数比相结合。
(2)化合价韵语
钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价；铝正三价硅正四，氟溴负一氧负二；
氯价最常显负一，还有正价一五七；铜正一二铁二三，磷有正五正负三；
负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根；正一价的是铵根。
2.化合价规律
(1)金属元素与非金属元素化合时，金属元素显______价，非金属元素显______价。
(2)氢元素通常显+1价，氧元素通常显-2价。(3)在化合物中，各元素正负化合价的代数和为______。(4)在单质里，元素的化合价为______。
3.化合价的应用
(1)根据化合价可书写简单的化学式。(2)根据化学式计算元素的化合价。
有关化学式的计算
1.计算相对分子质量：相对分子质量=化学式中各原子的______的总和。
2.计算组成化合物的元素质量比：化合物中各元素的质量比=化学式中各原子的相对原子质量______之比。
3.计算化合物中某元素的质量分数：
化合物中某元素的质量分数=
4.计算物质的纯度：
纯度=
命题点1化合价
三月中旬，湖南媒体报道，不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠(化学式为Na2S2O5)处理生姜，使生姜变得又黄又亮，从而谋取利益。过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康。Na2S2O5中硫元素的化合价为（ ）
A．－2 B．＋2 C．＋4 D．＋6
5．下列化合物中氮元素的化合价最高的是（ ）
A．NH3 B．NO C．NO2 D．HNO3
6．含硫元素物质间发生转化：Seq \(――→,\s\up7(①))SO2eq \(――→,\s\up7(②))SO3eq \(――→,\s\up7(③))H2SO4eq \(――→,\s\up7(④))Al2(SO4)3，其中硫元素化合价发生变化的是（ ）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应。例如：2eq \(F,\s\up6(0))e＋3eq \(C,\s\up6(0))l2eq \(=====,\s\up7(点燃))2eq \(F,\s\up6(＋3)) eeq \(C,\s\up6(－1)) l3，反应前后，Fe和Cl元素的化合价发生了改变，该反应是氧化还原反应。下列反应不属于氧化还原反应的是（ ）
A．4P＋5O2eq \(=====,\s\up7(点燃))P2O5 B．FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl
C．Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ D．2H2Oeq \(=====,\s\up7(通电))2H2↑＋O2↑
命题点2 化学式及其计算
央视二套《这是真的吗》栏目播出了电脑浸在液体中也能正常工作的新鲜事，原来这种无色的液体是被称作“绝缘液”的液态一氟二氯乙烷，这种液体可为手机电脑“洗澡＂，用来清洗电子产品，一氟二氯乙烷的化学式为CCl2FCH3，下列对一氟二氯乙烷的认识，正确的是（ ）
A．一氟二氯乙烷是无机物B．一氟二氯乙烷由5种元素组成
C．一氟二氯乙烷的相对分子质量为117克D．一氟二氯乙烷中碳元素与氢元素的质量比为8∶1
8．下列物质的化学式读法错误的是（ ）
A．FeCl2读作氯化铁 B．MgCl2读作氯化镁
C．AgCl读作氯化银 D．AlCl3读作氯化铝
9．乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂。下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是（ ）
A．由14个原子构成B．其中碳元素的质量分数为41.4%
C．其中碳、氢、氧元素的质量比为12∶ 1∶16
D．一个乙酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为2∶4∶1
10．人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血，乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血。已知乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6。
(1)乳酸亚铁是由________种元素组成的，其中属于常量元素的是____________；
(2)乳酸亚铁中碳与氢的质量比是________，铁元素的质量分数是________。
当堂达标
1．化学式书写错误的是( )
A．H2O2 B．O2 C．H2 D．He2
2．下列物质的主要成分与化学式相符的是( )
A．干冰 CO2 B．苏打 NaHCO3
C．熟石灰 CaO D．纯碱 NaOH
3．化学式 H2O2 能表示多种意义，下列说法错误的是( )
A．表示双氧水这种物质
B．表示双氧水由氢元素和氧元素组成
C．表示1个双氧水分子
D．表示双氧水由2 个H 原子和2 个O原子构成
4．汉黄芩素(C16H12O5)是传统中草药黄芩的有效成分之一，对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述不正确的是( )
A．汉黄芩素由碳、氢、氧三种元素组成
B．汉黄芩素中碳氧元素的质量比为12∶5
C．汉黄芩素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水D.汉黄芩素中含有16个碳原子，12个氢原子和5个氧原子
5．下列符号能表示两个氢原子的是( )
A．H2 B．2H2 C．2H D．2H＋
6．下列化学符号中数字“2”表示的意义，正确的是( )
A．SO2：表示二氧化硫中含有2个氧原子
B．2Fe：表示2个铁原子
C.eq \(Mg,\s\up6(2＋))：表示一个镁离子带2个单位正电荷
D．S2－：表示硫元素的化合价为－2价
7．下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是( )
A．H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子
B．4H——4个氢元素
C．Ca＋2——一个钙离子带二个单位正电荷
D．2CO2——两个二氧化碳分子
8．常温下，氯气与苛性钠溶液反应产物是氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水。次氯酸钠中氯元素的化合价为( )
A．－1 B．＋1 C．－2 D．＋2
9．1869 年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合价分别为－2、0、＋4、＋6 价，依次对应的化学式错误的是( )
A．H2S B．S C．SO2 D．H2SO3
10．下列含氮化合物中，氮元素化合价由低到高排列的一组是( )
A．NH3 NO HNO3 B．N2O4 N2O5 NO2
C．HNO3 NO2 NH3 D．NO NO2 N2O3
11．碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是( )
A．碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3＋1×4＋16×3)g
B．碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12∶1∶16
C．碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3∶4∶3
D．碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数＝eq \f(12,12＋1＋16)×100%
12．如图是某品牌牛奶包装盒上的标签，该牛奶富含人体易吸收的钙，且该牛奶中钙磷比例合理。请你仔细阅读该牛奶的标签后回答下列问题：
××纯牛奶
配料：鲜牛奶
保质期：8个月
净含量：250mL
营养成分：(每100mL)
钙≥0.12g
脂肪≥3.4g
蛋白质≥3.2g
(1)包装盒上说明脂肪≥3.4克，是指100毫升的牛奶中至少含有3.4克的脂肪。那么，如图所示的一盒牛奶中至少含脂肪 克。
(2)牛奶中的钙元素主要以羟基磷酸钙晶体[Ca10­(PO4)6(OH)2]的形式存在，则在羟基磷酸钙晶体中，钙元素的质量分数为 。(精确到0.1%)
(3)若人体每天需0.6克钙，且这些钙90%来自牛奶，则每天一个人至少需喝牛奶 盒。
个人修订
板书
设计
复习课
化学式
2.化合价
课后反思（课堂教学设计理念，实际教学效果及改进设想）
应培养学生总结归纳能力。
加强课堂管理，增强学生学习化学的兴趣。
多留给学生时间，争取让学生更多的培养概括与小组合作能力。