2024七年级生物下学期期中检测试卷（附答案人教版）

这是一份2024七年级生物下学期期中检测试卷（附答案人教版），共3页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(每题3分，共45分)
1．下列因素中与森林古猿变成人关系最密切的是( D )
A．制造简单工具 B．能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害
C．四肢越来越发达 D．地壳剧烈运动，森林大量消失
2．森林古猿从树上下到空旷的地面上生活后，发生的最重要的变化是( A )
A．由四肢行走转变成两足直立行走 B．前肢从行走和支持身体中解放出来
C．使用天然工具和制造工具 D．脊柱从弓形变为了“S”形
3．下列关于青春期特征的描述，错误的是( D )
A．男孩和女孩有身高突增的现象
B．男孩出现遗精，女孩会来月经
C．男孩和女孩神经系统的功能明显增强
D．男孩和女孩的喉结都会明显突出
4．下列女性生殖器官中，能形成卵细胞并分泌雌性激素的是( A )
A．卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．阴道
5．有关合理营养的说法不正确的是( D )
A．合理营养能够满足人体对各种营养物质的需要
B．合理营养在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐比例大约为3∶4∶3
C．食物中所含的各种营养成分比例合适，互相搭配合理
D．合理营养就是能够满足人体对生命活动所需要的能量就可以
6．下列日常生活中常见的做法，你认为安全的是( D )
A．土豆发芽后，掰掉芽可放心食用 B．有虫眼的蔬菜没有农药，可放心食用
C．为防止鱼虾变质，多放些防腐剂 D．买肉时要买有检疫部门印章的放心肉
7．肝炎病人怕吃油腻食物的原因是( B )
A．唾液分泌过少 B．胆汁分泌过少
C．肾液分泌过多 D．肠液分泌过多
8．“民以食为天”，关于人体对食物的消化和吸收，下列叙述不正确的是( A )
A．蛋白质不经过消化就可以直接被吸收
B.消化系统由消化道和消化腺组成
C．小肠是消化和吸收的主要器官
D．肝脏分泌的胆汁，不含消化酶
9．下列关于消化系统知识的说法中，不正确的是( C )
A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的组成物质，而且都能为生命活动提供能量
B．长期不吃蔬菜和水果容易患坏血病的原因是缺乏维生素C
C．胆汁不含消化酶，因此对食物的消化不起作用
D．细细咀嚼米饭会觉得有甜味是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖
10．下列叙述中，与肺泡完成气体交换功能相适应的是( D )
A．肺泡虽小，数目很多 B．肺泡外缠绕着毛细血管
C．肺泡壁由一层细胞构成 D．以上都是
11．人在溺水时，受阻碍的生理活动是( A )
A．肺与外界的气体交换
B．肺泡与血液之间的气体交换
C．气体在血液中的运输
D．血液与组织细胞之间的气体交换
12．下列叙述只与小肠消化功能有关的是( D )
A．小肠是消化道中最长的一段，长5～6米
B．小肠黏膜表面有许多环形皱襞，且有绒毛
C．绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成
D．小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液
13．与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是( D )
A．肺的通气 B．肺泡内的气体交换
C．组织里的气体交换 D．组织细胞消耗氧，产生二氧化碳
14．一个AB血型的人因大量出血，需要输血，他可以缓慢、少量地输入的血型是( D )
A．A型 B．B型 C．O型 D．前三者都行
15．如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列分析正确的是( D )
A.细胞①的数量高于正常值，很有可能是身体有了炎症
B．细胞②能释放与血液凝固有关的物质
C．细胞③因富含血红蛋白而呈红色
D．细胞①和③都不能用来做DNA亲子鉴定
二、综合题(共55分)
16．(10分)如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请据图回答下列问题。
(1)图中气球代表的是_肺_，瓶底的橡皮膜代表的是_膈肌_。
(2)如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会_扩张_(填“收缩”或“扩张”)，这表示_吸气_的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_收缩_(填“收缩”或“舒张”)，其顶部下降，胸廓的上下径_增大_，使得胸腔容积_增大_，肺便扩张，肺内的气体压力相应_减小_，于是气体就被吸入肺内。
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与_外界_的气体交换。
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响图_乙_(填“甲”或“乙”)所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。
17．(10分)你做过“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验吗？请回顾该实验，回答下列问题。
(1)血管在鱼的身体各个部位都有分布。选择尾鳍作为观察的部位，是因为尾鳍_薄而透明_的特点，适于在显微镜下观察。
(2)如图是小鱼尾鳍在显微镜下的两个视野，能观察到血液流动情况的是_B_。
A.图1
B．图2
C．图1和图2
D．都观察不到
(3)若视野中的血流方向为从右到左，则血流速度较快的血管是[4]_动脉_，红细胞单行排列通过的血管是[3]_毛细血管_。
(4)该实验用到的是小鱼的活体，要使小鱼离开水短时间内不至于死亡，需要采取的措施是_用浸湿的棉絮(或纱布)将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，实验过程中往棉絮上滴水_。
18．(10分)如图为人体消化系统组成示意图。据图回答下列问题。
(1)吃进去的米饭和吸入的空气都会经过的器官是[_2_]_咽_。
(2)消化米饭的主要器官是[_8_]_小肠_，米饭经消化吸收后的物质，随血液循环最先到达心脏的腔是_右心房_。
(3)既能暂时贮存食物，又能初步消化鸡蛋的器官是[_5_]_胃_。
(4)肝炎病人怕吃油腻，是因为[_4_]_肝脏_分泌的消化液不足，影响了_脂肪_的消化。
19．(15分)如图A～D表示心脏的四个腔，E、F表示某器官内的毛细血管网，箭头表示血流方向。请据图分析：
人体血液循环示意图
(1)静脉血由C流出，到达[E]_肺_部毛细血管网，红细胞中的_血红蛋白_与氧结合，血液变成动脉血，流回心脏的[B]_左心房_。
(2)血液由D流出到达F，若F表示臀部肌肉的毛细血管网，在臀部注射药物，药物随血液最先到达心脏的[A]_右心房_，完成了血液循环中的_体_循环。
(3)心脏主要由_肌肉_组织构成，心脏壁最厚的腔是[D]，它能将血液泵向全身，心脏内有瓣膜，保证血液只能从心房→_心室_→动脉，而不会倒流。
20．(10分)某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案，以探究“口腔中淀粉的消化”。请分析并回答下列问题：
(1)表中的“X”应该为_2毫升清水_。表中所设计的各组实验，没有必要的一组是_A组_。
(2)若要探究唾液对淀粉的消化作用，实验时应选择的实验组是_B组和D组_。
(3)B组和C组对照，探究牙齿的咀嚼作用时，变量是_牙齿的咀嚼和舌的搅拌_。
(4)为了更真实地模拟口腔条件，同时利于缩短反应时间，设计的各组实验应在_37_℃的水浴中进行。
试管编号
加入的物质
反应时间
检测试剂
实验结果
A组
馒头(整块)＋2毫升清水
8分钟
碘液
变蓝
B组
馒头(切碎)＋2毫升唾液
8分钟
碘液
不变蓝
C组
馒头(整块)＋2毫升唾液
8分钟
碘液
变浅蓝
D组
馒头(切碎)＋X
8分钟
碘液
变蓝