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    2005年河北省中考数学试卷(大纲卷)
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    2005年河北省中考数学试卷(大纲卷)

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    这是一份2005年河北省中考数学试卷(大纲卷),共30页。试卷主要包含了填空题,选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、填空题(共11小题,满分34分)
    1.(4分)﹣2的绝对值的结果是 .
    11.(3分)已知甲地的海拔高度是300m,乙地的海拔高度是﹣50m,那么甲地比乙地高 m.
    12.(3分)已知:如图,直线a∥b,直线c与a,b相交,若∠2=115°,则∠1= 度.
    13.(3分)生物学家发现一种病毒的长度约为0.00054mm,用科学记数法表示0.00054的结果为 .
    14.(3分)将一个平角n等分,每份是15°,那么n等于 .
    15.(3分)分解因式:x2﹣y2+ax+ay= .
    16.(3分)如图,铁道口栏杆的短臂长为1.2m,长臂长为8m,当短臂端点下降0.6m时,长臂端点升高 m(杆的粗细忽略不计).
    17.(3分)不等式组的解集是 .
    18.(3分)高温煅烧石灰石(CaCO3)可以抽取生石灰(CaO)和二氧化碳(CO2).如果不考虑杂质与损耗,生产生石灰14吨就需要煅烧石灰石25吨,那么生产生石灰224万吨,需要石灰石 万吨.
    19.(3分)一种药品经过两次降价,药价从原来每盒60元降至现在的48.6元,则平均每次降价的百分率是 %.
    20.(3分)如图,已知圆锥的母线长OA=8,底面圆的半径r=2.若一只小虫从A点出发,绕圆锥的侧面爬行一周后又回到了A点,求小虫爬行的最短路线的长.

    二、选择题(共9小题,每小题4分,满分36分)
    2.(4分)计算(x2y)3,结果正确的是( )
    A.x5yB.x6yC.x2y3D.x6y3
    3.(4分)在等边三角形、正方形、菱形和等腰梯形这四个图形中,是中心对称图形的个数为( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    4.(4分)已知⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d.若直线l与⊙O有交点,则下列结论正确的是( )
    A.d=rB.d≤rC.d≥rD.d<r
    5.(4分)用换元法解分式方程=7时,如果设y=,那么将原方程化为关于y的一元二次方程的一般形式是( )
    A.2y2﹣7y+6=0B.2y2+7y+6=0C.y2﹣7y+6=0D.y2+7y+6=0
    6.(4分)已知:如图,在矩形ABCD中,E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,DA的中点.若AB=2,AD=4,则图中阴影部分的面积为( )
    A.3B.4C.6D.8
    7.(4分)某闭合电路中,电源的电压为定值,电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例.图表示的是该电路中电流I与电阻R之间函数关系的图象,则用电阻R表示电流I的函数解析式为( )
    A.B.C.D.
    8.(4分)法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了.下面两个图框是用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个示例.若用法国的“小九九”计算7×9,左、右手依次伸出手指的个数是( )
    A.2,3B.3,3C.2,4D.3,4
    9.(4分)古代有这样一个寓言故事:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱怨干吗如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍;如果我给你一袋,我们才恰好驮的一样多!”那么驴子原来所托货物的袋数是( )
    A.5B.6C.7D.8
    10.(4分)一根绳子弯曲成如图1所示的形状.当用剪刀像图2那样沿虚线a把绳子剪断时,绳子被剪为5段;当用剪刀像图3那样沿虚线b(b∥a)把绳子再剪一次时,绳子就被剪为9段.若用剪刀在虚线a,b之间把绳子再剪(n﹣2)次(剪刀的方向与a平行),这样一共剪n次时绳子的段数是( )
    A.4n+1B.4n+2C.4n+3D.4n+5

    三、解答题(共8小题,满分67分)
    21.(7分)已知x=﹣1,求的值.
    22.(7分)已知:如图,D是△ABC的边AB上一点,AB∥FC,DF交AC于点E,DE=EF.
    求证:AE=CE.
    23.(7分)工人师傅为了检测该厂生产的一种铁球的大小是否符合要求,设计了一个如图1所示的工件槽,其中工件槽的两个底角均为90°,尺寸如图(单位:cm).将形状规则的铁球放入槽内时,若同时具有图1所示的A,B,E三个接触点,该球的大小就符合要求.图2是过球心O及A,B,E三个接触点的截面示意图.已知⊙O的直径就是铁球的直径,AB是⊙O的弦,CD切⊙O于点E,AC⊥CD,BD⊥CD.请你结合图1中的数据,计算这种铁球的直径.
    24.(8分)如图是连续十周测试甲、乙两名运动员体能训练情况的折线统计图.教练组规定:体能测试成绩70分以上(包括70分)为合格.
    (1)请根据图中所提供的信息填写右表:
    (2)请从下面两个不同的角度对运动员体能测试结果进行判断:
    ①依据平均数与成绩合格的次数比较甲和乙, 的体能测试成绩较好;
    ②依据平均数与中位数比较甲和乙, 的体能测试成绩较好.
    ③依据折线统计图和成绩合格的次数,分析哪位运动员体能训练的效果较好.

    25.(8分)在一次蜡烛燃烧试验中,甲、乙两根蜡烛燃烧时剩余部分的高度y(厘米)与燃烧时间x(小时)之间的关系如图所示,请根据图象所提供的信息解答下列问题:
    (1)甲、乙两根蜡烛燃烧前的高度分别是 ,从点燃到燃尽所用的时间分别是 ;
    (2)分别求甲、乙两根蜡烛燃烧时y与x之间的函数关系式;
    (3)燃烧多长时间时,甲、乙两根蜡烛的高度相等(不考虑都燃尽时的情况)在什么事件段内,甲蜡烛比乙蜡烛高在什么时间段内,甲蜡烛比乙蜡烛低?
    26.(10分)操作示例:
    对于边长为a的两个正方形ABCD和EFGH,按图1所示的方式摆放,在沿虚线BD,EG剪开后,可以按图中所示的移动方式拼接为图1中的四边形BNED.
    从拼接的过程容易得到结论:
    ①四边形BNED是正方形;
    ②S正方形ABCD+S正方形EFGH=S正方形BNED.
    实践与探究:
    (1)对于边长分别为a,b(a>b)的两个正方形ABCD和EFGH,按图2所示的方式摆放,连接DE,过点D作DM⊥DE,交AB于点M,过点M作MN⊥DM,过点E作EN⊥DE,MN与EN相交于点N;
    ①证明四边形MNED是正方形,并用含a,b的代数式表示正方形MNED的面积;
    ②在图2中,将正方形ABCD和正方形EFGH沿虚线剪开后,能够拼接为正方形MNED,请简略说明你的拼接方法(类比图1,用数字表示对应的图形);
    (2)对于n(n是大于2的自然数)个任意的正方形,能否通过若干次拼接,将其拼接成为一个正方形?请简要说明你的理由.
    27.(10分)某机械租赁公司有同一型号的机械设备40套.经过一段时间的经营发现:当每套机械设备的月租金为270元时,恰好全部租出.在此基础上,当每套设备的月租金每提高10元时,这种设备就少租出一套,且没租出的一套设备每月需支出费用(维护费、管理费等)20元.设每套设备的月租金为x(元),租赁公司出租该型号设备的月收益(收益=租金收入﹣支出费用)为y(元).
    (1)用含x的代数式表示未出租的设备数(套)以及所有未出租设备(套)的支出费;
    (2)求y与x之间的二次函数关系式;
    (3)当月租金分别为300元和350元时,租赁公司的月收益分别是多少元?此时应该出租多少套机械设备?请你简要说明理由;
    (4)请把(2)中所求出的二次函数配方成y=a(x+)2+的形式,并据此说明:当x为何值时,租赁公司出租该型号设备的月收益最大?最大月收益是多少?
    28.(10分)如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,BC=16,DC=12,AD=21.动点P从点D出发,沿射线DA的方向,在射线DA上以每秒2两个单位长的速度运动,动点Q从点C出发,在线段CB上以每秒1个单位长的速度向点B运动,点P,Q分别从点D,C同时出发,当点Q运动到点B时,点P随之停止运动.设运动的时间为t(秒).
    (1)设△BPQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式;
    (2)当t为何值时,以B,P,Q三点为顶点的三角形是等腰三角形;
    (3)当线段PQ与线段AB相交于点O,且2AO=OB时,求∠BQP的正切值;
    (4)是否存在时刻t,使得PQ⊥BD?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

    2005年河北省中考数学试卷(大纲卷)
    参考答案与试题解析

    一、填空题(共11小题,满分34分)
    1.(4分)(2010•遵义)﹣2的绝对值的结果是 2 .
    【分析】根据绝对值的定义直接求得结果.
    【解答】解:﹣2的绝对值是2.
    故答案为:2.
    【点评】本题主要考查了相反数的性质,只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0.

    11.(3分)(2005•河北)已知甲地的海拔高度是300m,乙地的海拔高度是﹣50m,那么甲地比乙地高 350 m.
    【分析】认真阅读列出正确的算式,用甲地高度减去乙地高度,列式计算.
    【解答】解:依题意得:300﹣(﹣50)=350m.
    【点评】有理数运算的实际应用题是中考的常见题,其解答关键是依据题意正确地列出算式.

    12.(3分)(2005•河北)已知:如图,直线a∥b,直线c与a,b相交,若∠2=115°,则∠1= 65 度.
    【分析】利用平行线的性质及邻补角互补即可求出.
    【解答】解:∵a∥b,
    ∴∠1=∠3,
    ∵∠2=115°,
    ∴∠3=180°﹣115°=65°(邻补角定义),
    ∴∠1=∠3=65°.
    故填65.
    【点评】本题应用的知识点为:“两直线平行,同位角相等”和邻补角定义.

    13.(3分)(2006•双柏县)生物学家发现一种病毒的长度约为0.00054mm,用科学记数法表示0.00054的结果为 5.4×10﹣4 .
    【分析】绝对值<1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    【解答】解:0.000 54=5.4×10﹣4.
    答:用科学记数法表示0.000 54的结果为5.4×10﹣4.
    【点评】本题考查学生对科学记数法的掌握.科学记数法要求前面的部分的绝对值是>或等于1,而<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

    14.(3分)(2005•河北)将一个平角n等分,每份是15°,那么n等于 12 .
    【分析】1平角=180,将一个平角n等分,每份是15°,即可求出n.
    【解答】解:n==12.
    【点评】本题考查周角,平角定义.1周角=360°,1平角=180.

    15.(3分)(2005•河北)分解因式:x2﹣y2+ax+ay= (x+y)(x﹣y+a) .
    【分析】前两项一组,利用平方差公式分解因式,后两项一组,提取公因式a,然后两组之间再提取公因式(x+y)整理即可.
    【解答】解:x2﹣y2+ax+ay,
    =(x+y)(x﹣y)+a(x+y),
    =(x+y)(x﹣y+a).
    【点评】本题主要考查了分组分解法分解因式,采用了两两分组,利用了平方差公式和提公因式法分解因式,分组后组与组之间可以继续进行分解因式是解题的关键.

    16.(3分)(2005•河北)如图,铁道口栏杆的短臂长为1.2m,长臂长为8m,当短臂端点下降0.6m时,长臂端点升高 4 m(杆的粗细忽略不计).
    【分析】如下图所示,两侧所组成的两个三角形相似,根据相似三角形对应边成比例可得,长短臂之比应该等于下降和上升高度比,根据题意列出比例式即可.
    【解答】解:如图,∵AB⊥AD,CD⊥AD,
    ∠COD=∠AOB,
    ∴△AOB∽△DOC,即=,
    即=,CD==4m.
    【点评】此题难易程度适中,主要考查相似三角形的相似比,为常见题型.

    17.(3分)(2008•旅顺口区)不等式组的解集是 <x≤4 .
    【分析】先解不等式组中的每一个不等式的解集,再利用求不等式组解集的口诀“大小小大中间找”来求不等式组的解集.
    【解答】解:解这个不等式组得,
    即为<x≤4
    故答案:<x≤4.
    【点评】主要考查了一元一次不等式解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).

    18.(3分)(2005•河北)高温煅烧石灰石(CaCO3)可以抽取生石灰(CaO)和二氧化碳(CO2).如果不考虑杂质与损耗,生产生石灰14吨就需要煅烧石灰石25吨,那么生产生石灰224万吨,需要石灰石 400 万吨.
    【分析】一道跨学科问题.根据题目中条件,找出比例关系,列出方程.
    【解答】解:设需要石灰石x万吨.
    则,
    解得x=400.
    【点评】注意综合运用化学知识,理解清楚题意.

    19.(3分)(2008•泰州)一种药品经过两次降价,药价从原来每盒60元降至现在的48.6元,则平均每次降价的百分率是 10 %.
    【分析】本题可设平均每次降价的百分率是x,则第一次降价后药价为60(1﹣x)元,第二次在60(1﹣x)元的基础之又降低x,变为60(1﹣x)(1﹣x)即60(1﹣x)2元,进而可列出方程,求出答案.
    【解答】解:设平均每次降价的百分率是x,则第二次降价后的价格为60(1﹣x)2元,
    根据题意得:60(1﹣x)2=48.6,
    即(1﹣x)2=0.81,
    解得,x1=1.9(舍去),x2=0.1.
    所以平均每次降价的百分率是0.1,即10%.
    故答案为:10
    【点评】此题的关键在于分析降价后的价格,要注意降价的基础,另外还要注意解的取舍.

    20.(3分)(2005•河北)如图,已知圆锥的母线长OA=8,底面圆的半径r=2.若一只小虫从A点出发,绕圆锥的侧面爬行一周后又回到了A点,求小虫爬行的最短路线的长.
    【分析】要求小虫爬行的最短距离,需将圆锥的侧面展开,进而根据“两点之间线段最短”得出结果.
    【解答】解:小虫爬行的最短路线的长是圆锥的展开图的扇形的弧所对的弦长,
    ∵l=2πr=
    ∴扇形的圆心角=×360°=90度,
    由勾股定理求得它的弦长是=8.
    故答案为:8.
    【点评】本题考查了弧长的计算,圆锥的侧面展开图是一个扇形,此扇形的弧长等于圆锥底面周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.本题就是把圆锥的侧面展开成扇形,“化曲面为平面”,用勾股定理解决.

    二、选择题(共9小题,每小题4分,满分36分)
    2.(4分)(2005•河北)计算(x2y)3,结果正确的是( )
    A.x5yB.x6yC.x2y3D.x6y3
    【分析】根据积的乘方,等于把积中的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,计算后直接选取答案.
    【解答】解:(x2y)3=(x2)3y3=x6y3.
    故选D.
    【点评】本题考查积的乘方的性质,熟练掌握性质是解题的关键.

    3.(4分)(2010•扬州)在等边三角形、正方形、菱形和等腰梯形这四个图形中,是中心对称图形的个数为( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    【分析】本题要根据中心对称图形的概念解答.
    【解答】解:根据中心对称图形的概念,知正方形、菱形都是中心对称图形;
    等边三角形和等腰梯形只是轴对称图形.
    故选B.
    【点评】在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.

    4.(4分)(2006•双柏县)已知⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d.若直线l与⊙O有交点,则下列结论正确的是( )
    A.d=rB.d≤rC.d≥rD.d<r
    【分析】根据直线l与⊙O有交点,则可知直线和圆相切或相交.
    【解答】解:∵直线l与⊙O有交点,
    ∴直线与圆相交或相切,
    ∴d≤r.
    故选B.
    【点评】本题主要考查直线和圆的位置关系与数量关系之间的联系:直线和圆相交,则d<r;直线和圆相切,则d=r;直线和圆相离,则d>r.

    5.(4分)(2006•双柏县)用换元法解分式方程=7时,如果设y=,那么将原方程化为关于y的一元二次方程的一般形式是( )
    A.2y2﹣7y+6=0B.2y2+7y+6=0C.y2﹣7y+6=0D.y2+7y+6=0
    【分析】本题考查用换元法解分式方程的能力,设y=,可得=,然后把分式化成整式方程.
    【解答】解:设y=,原方程可整理为2y+=7,
    整理得2y2﹣7y+6=0.故选A
    【点评】用换元法解分式方程是常用的方法之一,要注意归纳总结用换元法解分式方程的特点.

    6.(4分)(2005•河北)已知:如图,在矩形ABCD中,E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,DA的中点.若AB=2,AD=4,则图中阴影部分的面积为( )
    A.3B.4C.6D.8
    【分析】阴影部分的面积等于矩形面积减去四个直角三角形的面积.
    【解答】解:矩形的面积=2×4=8;
    S△AEF=×1×2=1;
    ∴阴影部分的面积=8﹣1×4=4.故选B.
    【点评】本题另外的解法是:利用菱形的面积公式计算.

    7.(4分)(2012•长沙)某闭合电路中,电源的电压为定值,电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例.图表示的是该电路中电流I与电阻R之间函数关系的图象,则用电阻R表示电流I的函数解析式为( )
    A.B.C.D.
    【分析】可设I=,由于点(3,2)适合这个函数解析式,则可求得k的值.
    【解答】解:设I=,那么点(3,2)适合这个函数解析式,则k=3×2=6,
    ∴I=.
    故选:C.
    【点评】解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式.

    8.(4分)(2005•河北)法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了.下面两个图框是用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个示例.若用法国的“小九九”计算7×9,左、右手依次伸出手指的个数是( )
    A.2,3B.3,3C.2,4D.3,4
    【分析】认真分析8×9的计算过程后,得到规律:左手伸出8﹣5=3个,右手伸出9﹣5=4个,再计算5×6.
    【解答】解:计算8×9的过程为:左手伸出8﹣5=3个,右手伸出9﹣5=4个,
    ∴8×9=10×(3+4)+2×1=72.
    计算7×8的过程为:左手应伸出7﹣5=2个,右手伸出8﹣5=3个,
    ∴7×8=10×(2+3)+3×2=56.
    故7×9的过程为:左手伸出7﹣5=2个,右手伸出9﹣5=4个,
    所以7×9=10(2+4)+3×1=63,
    故选C.
    【点评】本题的关键在于根据例子找到伸手指的规律.

    9.(4分)(2005•河北)古代有这样一个寓言故事:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱怨干吗如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍;如果我给你一袋,我们才恰好驮的一样多!”那么驴子原来所托货物的袋数是( )
    A.5B.6C.7D.8
    【分析】要求驴子原来所托货物的袋数,就要先设出未知数,再通过理解题意可知本题的等量关系,即驴子减去一袋时的两倍减1(即骡子原来驮的袋数)再减1(我给你一袋,我们才恰好驮的一样多)=驴子原来所托货物的袋数加上1,根据这个等量关系列方程求解.
    【解答】解:设驴子原来驮x袋,根据题意,
    得到方程:2(x﹣1)﹣1﹣1=x+1,
    解得:x=5,
    答:驴子原来所托货物的袋数是5.
    故选A.
    【点评】解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.

    10.(4分)(2005•河北)一根绳子弯曲成如图1所示的形状.当用剪刀像图2那样沿虚线a把绳子剪断时,绳子被剪为5段;当用剪刀像图3那样沿虚线b(b∥a)把绳子再剪一次时,绳子就被剪为9段.若用剪刀在虚线a,b之间把绳子再剪(n﹣2)次(剪刀的方向与a平行),这样一共剪n次时绳子的段数是( )
    A.4n+1B.4n+2C.4n+3D.4n+5
    【分析】本题做为一道选择题,学生可把n=1,x=5;n=2,x=9代入选项中即可得出答案.而若作为常规题,学生则需要一一列出n=1,2,3…的能,再对x的取值进行归纳.
    【解答】解:设段数为x
    则依题意得:n=0时,x=1,
    n=1,x=5,
    n=2,x=9,
    n=3,x=13,

    所以当n=n时,x=4n+1.
    故选A.
    【点评】本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.而作为选择题,将已知代入求解能节省很多时间和避免计算错误.

    三、解答题(共8小题,满分67分)
    21.(7分)(2005•河北)已知x=﹣1,求的值.
    【分析】先将所求的代数式整理化简,再将求知数的值代入计算求解.
    【解答】解:原式=,
    当x=﹣1时,原式=.
    【点评】此题考查了分式的计算与化简,解决这类题目关键是把握好通分与约分.分式加减的本质是通分,乘除的本质是约分.同时注意在进行运算前要尽量保证每个分式最简.

    22.(7分)(2005•河北)已知:如图,D是△ABC的边AB上一点,AB∥FC,DF交AC于点E,DE=EF.
    求证:AE=CE.
    【分析】此题根据已知条件及对顶角相等的知识先证得△AED≌△CEF,则易求证AE=CE.
    【解答】证明:∵AB∥FC,
    ∴∠ADE=∠CFE,
    在△AED和△CEF中,
    ∠ADE=∠CFE,
    DE=FE,
    ∠AED=∠CEF,
    ∴△AED≌△CEF(ASA),
    ∴AE=CE.
    【点评】主要考查了全等三角形的判定定理和性质;由平行线得到内错角相等是解决本题的突破口,做题时注意运用.

    23.(7分)(2005•河北)工人师傅为了检测该厂生产的一种铁球的大小是否符合要求,设计了一个如图1所示的工件槽,其中工件槽的两个底角均为90°,尺寸如图(单位:cm).将形状规则的铁球放入槽内时,若同时具有图1所示的A,B,E三个接触点,该球的大小就符合要求.图2是过球心O及A,B,E三个接触点的截面示意图.已知⊙O的直径就是铁球的直径,AB是⊙O的弦,CD切⊙O于点E,AC⊥CD,BD⊥CD.请你结合图1中的数据,计算这种铁球的直径.
    【分析】连接OA、OE,设OE与AB交于点P.得到四边形ABDC是矩形,然后根据垂径定理得到PA=PB,PE=AC;然后根据已知条件利用勾股定理求出⊙O的半径OA的值,进而计算出这种铁球的直径.
    【解答】解:连接OA、OE,设OE与AB交于点P.如图
    ∵AC=BD,AC⊥CD,BD⊥CD
    ∴四边形ABDC是矩形
    ∵CD与⊙O切于点E,OE为⊙O的半径
    ∴OE⊥CD
    ∴OE⊥AB
    ∴PA=PB
    ∴PE=AC
    ∵AB=CD=16cm,∴PA=8cm,
    ∵AC=BD=PE=4cm,
    在Rt△OAP中,由勾股定理得OA2=PA2+OP2
    即OA2=82+(OA﹣4)2
    ∴解得OA=10cm,所以这种铁球的直径为20cm.
    【点评】本题考查了矩形的性质,垂径定理,以及勾股定理.

    24.(8分)(2005•河北)如图是连续十周测试甲、乙两名运动员体能训练情况的折线统计图.教练组规定:体能测试成绩70分以上(包括70分)为合格.
    (1)请根据图中所提供的信息填写右表:
    (2)请从下面两个不同的角度对运动员体能测试结果进行判断:
    ①依据平均数与成绩合格的次数比较甲和乙, 乙 的体能测试成绩较好;
    ②依据平均数与中位数比较甲和乙, 甲 的体能测试成绩较好.
    ③依据折线统计图和成绩合格的次数,分析哪位运动员体能训练的效果较好.

    【分析】(1)甲的平均数为:×(40+45+55+60+65+65+70+65+70+65)=60,超过或达到70的有2次;10个数,中位数应是第5个和第6个数据的平均数:(55+60)÷2=57.5,超过或达到70的有4次;
    (2)①平均数相同,合格次数多的体能较好;
    ②平均数相同,中位数大的体能较好;
    ③折线统计图趋势向上的较好.
    【解答】解:(1)
    (2)①依据平均数与成绩合格的次数比较甲和乙,乙的体能测试成绩较好;
    ②依据平均数与中位数比较甲和乙,甲的体能测试成绩较好.
    ③从折线图上看,两名运动员体能测试成绩都呈上升趋势,但是,乙的增长速度比甲快,
    并且后一阶段乙的成绩合格次数比甲多,所以乙训练的效果较好.
    【点评】本题考查了平均数、中位数的定义及运用,从统计图中获取信息的能力.

    25.(8分)(2005•河北)在一次蜡烛燃烧试验中,甲、乙两根蜡烛燃烧时剩余部分的高度y(厘米)与燃烧时间x(小时)之间的关系如图所示,请根据图象所提供的信息解答下列问题:
    (1)甲、乙两根蜡烛燃烧前的高度分别是 30厘米、25厘米 ,从点燃到燃尽所用的时间分别是 2小时、2.5小时 ;
    (2)分别求甲、乙两根蜡烛燃烧时y与x之间的函数关系式;
    (3)燃烧多长时间时,甲、乙两根蜡烛的高度相等(不考虑都燃尽时的情况)在什么事件段内,甲蜡烛比乙蜡烛高在什么时间段内,甲蜡烛比乙蜡烛低?
    【分析】(1)由图象可知,当x=0时,y甲=30,y乙=25;当y=0时,y甲=2,y乙=2.5,这样就可求出两蜡烛的长度和各自燃烧的时间;
    (2)结合(1)中的x与y的对应关系,利用待定系数法即可求解;
    (3)令y甲=y乙,求出高度相等时的燃烧时间,再结合图象即可求出另外两种情况的答案.
    【解答】解:(1)甲、乙两根蜡烛燃烧前的高度分别是30厘米、25厘米,从点燃到燃尽所用的时间分别是2小时、2.5小时.
    (2)设甲蜡烛燃烧时y与x之间的函数关系式为y=k1x+b1,
    由图可知,函数的图象过点(2,0),(0,30),
    ∴,
    解得:,
    ∴y=﹣15x+30;
    设乙蜡烛燃烧时y与x之间的函数关系式为y=k2x+b2.
    由图可知,函数的图象过点(2.5,0),(0,25),
    ∴,
    解得:,
    ∴y=﹣10x+25;
    (3)由题意得﹣15x+30=﹣10x+25,解得x=1,所以,当燃烧1小时的时候,甲、乙两根蜡烛的高度相等.
    观察图象可知:当0≤x<1时,甲蜡烛比乙蜡烛高;当1<x<2.5时,甲蜡烛比乙蜡烛低.
    【点评】本题需仔细分析图象,利用待定系数法解决问题.

    26.(10分)(2005•河北)操作示例:
    对于边长为a的两个正方形ABCD和EFGH,按图1所示的方式摆放,在沿虚线BD,EG剪开后,可以按图中所示的移动方式拼接为图1中的四边形BNED.
    从拼接的过程容易得到结论:
    ①四边形BNED是正方形;
    ②S正方形ABCD+S正方形EFGH=S正方形BNED.
    实践与探究:
    (1)对于边长分别为a,b(a>b)的两个正方形ABCD和EFGH,按图2所示的方式摆放,连接DE,过点D作DM⊥DE,交AB于点M,过点M作MN⊥DM,过点E作EN⊥DE,MN与EN相交于点N;
    ①证明四边形MNED是正方形,并用含a,b的代数式表示正方形MNED的面积;
    ②在图2中,将正方形ABCD和正方形EFGH沿虚线剪开后,能够拼接为正方形MNED,请简略说明你的拼接方法(类比图1,用数字表示对应的图形);
    (2)对于n(n是大于2的自然数)个任意的正方形,能否通过若干次拼接,将其拼接成为一个正方形?请简要说明你的理由.
    【分析】(1)首先证明四边形MNED是矩形,然后依题意可证出四边形MNED是正方形.根据勾股定理可得正方形MNED的面积.
    过点N做NP⊥BE,然后根据全等三角形的判定求得.
    (2)由上述的拼接过程可以看出:对于任意的两个正方形都可以拼接为一个正方形,而拼接出的这个正方形可以与第三个正方形在拼接为一个正方形,所以可得出一个正方形.
    【解答】解:(1)①证明:由作图的过程可知四边形MNED是矩形.
    在Rt△ADM与Rt△CDE中,
    ∵AD=CD,又∠ADM+∠MDC=∠CDE+∠MDC=90°,
    ∴DM=DE
    ∴四边形MNED是正方形.
    ∵DE2=CD2+CE2=a2+b2,
    ∴正方形MNED的面积为a2+b2;
    ②过点N作NP⊥BE,垂足为P,如图
    可以证明图中6与5位置的两个三角形全等,4与3位置的两个三角形全等,2与1位置的两个三角形也全等.
    所以将6放到5的位置,4放到3的位置,2放到1的位置,恰好拼接为正方形MNED.
    (2)答:能.
    理由是:由上述的拼接过程可以看出:对于任意的两个正方形都可以拼接为一个正方形,而拼接出的这个正方形可以与第三个正方形在拼接为一个正方形,依此类推.由此可知:对于n个任意的正方形,可以通过(n﹣1)次拼接,得到一个正方形.
    【点评】本题考查的是正方形的性质以及正方形的判定定理.

    27.(10分)(2005•河北)某机械租赁公司有同一型号的机械设备40套.经过一段时间的经营发现:当每套机械设备的月租金为270元时,恰好全部租出.在此基础上,当每套设备的月租金每提高10元时,这种设备就少租出一套,且没租出的一套设备每月需支出费用(维护费、管理费等)20元.设每套设备的月租金为x(元),租赁公司出租该型号设备的月收益(收益=租金收入﹣支出费用)为y(元).
    (1)用含x的代数式表示未出租的设备数(套)以及所有未出租设备(套)的支出费;
    (2)求y与x之间的二次函数关系式;
    (3)当月租金分别为300元和350元时,租赁公司的月收益分别是多少元?此时应该出租多少套机械设备?请你简要说明理由;
    (4)请把(2)中所求出的二次函数配方成y=a(x+)2+的形式,并据此说明:当x为何值时,租赁公司出租该型号设备的月收益最大?最大月收益是多少?
    【分析】(1)已知每套设备的月租金每提高10元时,这种设备就少租出一套,故未租出的设备为,所有未出租设备支出的费用为(2x﹣540)元.
    (2)依题意可知共收入(40﹣﹣)x,故y=(40﹣)x﹣(2x﹣540).
    (3)当月租金为300元时,租赁公司的月收益为11040元,此时租出设备37套;当月租金为350元时,租赁公司的月收益为11040元,此时租出设备32套.因为出租37套和32套设备获得同样的收益,如果考虑减少设备的磨损,应该选择出租32套;如果考虑市场占有率,应该选择37套.
    (4)用配方法得出y=﹣(x﹣325)2+11102.5.
    【解答】解:(1)未租出的设备为套,所有未出租设备支出的费用为(2x﹣540)元;
    (2)y=(40﹣)x﹣(2x﹣540)=﹣x2+65x+540;
    (3)当月租金为300元时,租赁公司的月收益为11040元,此时租出设备37套;
    当月租金为350元时,租赁公司的月收益为11040元,此时租出设备32套.
    因为出租37套和32套设备获得同样的收益,如果考虑减少设备的磨损,应该选择出租32套;
    如果考虑市场占有率,应该选择37套;
    (4)y=﹣x2+65x+540=﹣(x﹣325)2+11102.5
    ∴当x=325时,y有最大值11102.5.但是当月租金为325元时,出租设备的套数为34.5套,而34.5不是整数,
    故出租设备应为34(套)或35(套).即当月租金为330元(租出34套)或月租金为320元(租出35套)时,租赁公司的月收益最大,最大月收益均为11100元.
    【点评】本题考查的是二次函数的实际应用,同时考生要注意考虑x的实际取值范围.

    28.(10分)(2010•鞍山)如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,BC=16,DC=12,AD=21.动点P从点D出发,沿射线DA的方向,在射线DA上以每秒2两个单位长的速度运动,动点Q从点C出发,在线段CB上以每秒1个单位长的速度向点B运动,点P,Q分别从点D,C同时出发,当点Q运动到点B时,点P随之停止运动.设运动的时间为t(秒).
    (1)设△BPQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式;
    (2)当t为何值时,以B,P,Q三点为顶点的三角形是等腰三角形;
    (3)当线段PQ与线段AB相交于点O,且2AO=OB时,求∠BQP的正切值;
    (4)是否存在时刻t,使得PQ⊥BD?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
    【分析】(1)点P作PM⊥BC,垂足为M,则四边形PDCM为矩形,根据梯形的面积公式就可以利用t表示,就得到S与t之间的函数关系式.
    (2)以B、P、Q三点为顶点的三角形是等腰三角形,可以分三种情况:
    ①若PQ=BQ,②若BP=BQ,③若PB=PQ.
    在Rt△PMQ中根据勾股定理,就得到一个关于t的方程,就可以求出t.
    (3)根据相似三角形对应边成比例可列式求出t,从而根据正切的定义求出值.
    (4)首先假设存在,然后再根据相似三角形对应边成比例求证.
    【解答】解:(1)如图,过点P作PM⊥BC,垂足为M,则四边形PDCM为矩形.
    ∴PM=DC=12.
    ∵QB=16﹣t,
    ∴S=×12×(16﹣t)=96﹣6t(0≤t<16);
    (2)由图可知:CM=PD=2t,CQ=t.
    以B、P、Q三点为顶点的三角形是等腰三角形,可以分三种情况:
    ①若PQ=BQ.
    在Rt△PMQ中,PQ2=t2+122,
    由PQ2=BQ2得t2+122=(16﹣t)2,
    解得t=;
    ②若BP=BQ.
    在Rt△PMB中,BP2=(16﹣2t)2+122.
    由BP2=BQ2得:(16﹣2t)2+122=(16﹣t)2
    即3t2﹣32t+144=0.
    由于△=﹣704<0,
    ∴3t2﹣32t+144=0无解,
    ∴PB≠BQ.
    ③若PB=PQ.
    由PB2=PQ2,得t2+122=(16﹣2t)2+122
    整理,得3t2﹣64t+256=0.
    解得t1=,t2=16(舍去)
    综合上面的讨论可知:当t=秒或t=秒时,以B、P、Q三点为顶点的三角形是等腰三角形.
    (3)如图,由△OAP∽△OBQ,得.
    ∵AP=2t﹣21,BQ=16﹣t,
    ∴2(2t﹣21)=16﹣t.
    ∴t=.
    过点Q作QE⊥AD,垂足为E.
    ∵PD=2t,ED=QC=t,
    ∴PE=t.
    在Rt△PEQ中,tan∠QPE=.
    又∵AD∥BC,
    ∴∠BQP=∠QPE,
    ∴tan∠BQP=;
    (4)设存在时刻t,使得PQ⊥BD.
    如图,过点Q作QE⊥AD于E,垂足为E.
    ∵AD∥BC
    ∴∠BQF=∠EPQ,
    又∵在△BFQ和△BCD中∠BFQ=∠C=90°,
    ∴∠BQF=∠BDC,
    ∴∠BDC=∠EPQ,
    又∵∠C=∠PEQ=90°,
    ∴Rt△BDC∽Rt△QPE,
    ∴,即.
    解得t=9.
    所以,当t=9秒时,PQ⊥BD.
    【点评】梯形的问题可以通过作高线可以转化为直角三角形与矩形的问题.并且要理解以B、P、Q三点为顶点的三角形是等腰三角形,应分①若PQ=BQ,②若BP=BQ,③若PB=PQ.三种情况进行讨论.

    参与本试卷答题和审题的老师有:智波;心若在;zhangCF;蓝月梦;开心;CJX;HLing;ck2360;xiu;lanchng;lf2﹣9;zhjh;lanyan;刘超;hnaylzhyk;399462;zhangb;137﹣hui;mmll852;yu123;zxw;郝老师;hbxglhl;ln_86;郭静慧;张超;csiya(排名不分先后)
    菁优网
    2017年6月23日
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