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    部编版语文二年级下册 5 雷锋叔叔,你在哪里 同步练习(含答案)

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    人教部编版雷锋叔叔你在哪里综合训练题

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    这是一份人教部编版雷锋叔叔你在哪里综合训练题,共3页。试卷主要包含了写出加点字的正确读音,我当小雷锋,帮华华检查作业,运用多种方法理解词语的意思,素养训练等内容,欢迎下载使用。
    晶莹( ) 荆棘( ) 迷蒙( )
    泥泞( ) 顺着( ) 曾经( )
    二、我当小雷锋,帮华华检查作业。书写正确的画“√”,错误的圈出来并改正。
    烟 下 锋利 酒汗 温暧
    ( ) ( ) ( ) ( )( )
    三、运用多种方法理解词语的意思。
    (1)通过联想近义词,我猜测“寻觅”的意思是________。
    (2)结合“背着年迈的大娘”的语境,我猜测“年迈”的意思是______________。
    (3)结合图片和生活实际可知,“泥泞”
    的道路就是__________________的道路。
    四、根据图片,展开想象,把句子补充完整。

    图① 图②
    (1)雨下得很大,龙龙______________________________。
    (2)在人行横道上,蓝蓝和明明________________________
    五、素养训练。
    1.寻找雷锋的足迹。
    (1)雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
    这句话在文中出现了________次,应该读出_______(A.迫切 B.惊奇)的语气。
    (2)小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。
    读着这段话,我仿佛看到了这样的画面:在_____________(天气),______________(谁)抱着迷路的孩子,在____________的小路上深一脚浅一脚地行走着,身后留下了一串_____________。
    2.找到雷锋的足迹。
    “啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”对这句话理解正确的是( )
    A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人的身边。
    B.在任何需要奉献爱心的地方,都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。
    3.雷锋精神永相传。
    (1)每年的学习雷锋日是( )
    A.3月5日 B.3月8日 C.3月12日
    (2)现在,我们还有必要向雷锋叔叔学习吗?( )
    A.雷锋叔叔已经不在我们身边了,不用向他学习了。
    B.虽然雷锋叔叔不在我们身边了,但他的精神永远值得我们学习。
    参考答案
    一、yín jīn móng nìn sùn zēng
    二、(√) (留) (√) (洒)(暖)
    三、(1)寻找 (2)年龄大 (3)因有烂泥而不好走
    四、(1)示例:给没有带伞的小朋友打伞
    (2)扶着年迈的老爷爷过马路
    五、1.(1)2 A
    (2)蒙蒙细雨中 雷锋叔叔 泥泞 脚印
    2.B
    3.(1)A (2)B

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