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    【湘科版】三上科学 1.2 空气有质量吗(课件)

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    小学科学湘科版 (2017)三年级上册2 空气有质量吗完整版ppt课件

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    这是一份小学科学湘科版 (2017)三年级上册2 空气有质量吗完整版ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了新课导入,新课教学,典型习题,课堂小结,课外延伸等内容,欢迎下载使用。
    猜一猜一物到处有,用棒赶不走,眼睛看不见,手膜也没有,咀嚼无滋味,无它活不久。 (打一自然现象)
    质量,是物质的量的量度,表示物体含有物体的多少。千克(kg)和克(g),是常用的质量单位。
    把天平放在水平桌面上,取下橡皮垫圈,把游码移到标尺左端的零刻线处;调节平衡螺母,使天平平衡。
    用镊子夹取合适的砝码放到天平的右盘,使天平平衡。
    当放入最小砝码而天平右端仍下沉时,就需要移动游码调节天平平衡。
    读数:被测物体的质量=托盘上砝码的总质量+游码在标尺上所对应的刻度值。读书时,要看游码左边所对应的刻度。
    记得用镊子将砝码放回砝码盒,将橡皮垫圈安放到托盘支架下。
    在古代,人们一直认为空气是没有质量的。到了17世纪,伟大的科学家伽利略为了证明空气是否有质量,记下来。然后把瓶口打开,哪些多装的空气跑了出来,这时再称质量。
    让我们一起来模仿科学家做一做这个实验吧。
    小组实验计划1.给皮球打足气。2.皮球放在天平左盘,砝码放右盘,调节天平至平衡。3.给皮球放气。4.重新称放气后的皮球。
    你们还有没有其他方法呢?
    空气的质量到底是多少啊?
    空气太轻了,很难测出具体的质量呢!
    说明:空气有质量,往皮球里打气皮球的质量增加,重量就会增高。
    说明:漏气后气球质量会减少,会变轻,从而证明空气有质量。
    1.像石头等固体,看得见摸得着,它有一定的质量,但空气我们看不见甚至感觉不到他的存在,所以它没有质量。( )
    解析:空气看不见也摸不着但是有重量,只是因为太轻,所以人们难以感觉到。
    2.因为空气没有固定的形状,所以他没有体积( )
    解析:任何物体都有体积,空气也有体积的 只不过对于一定量的空气,压力变化的时候体积也会变化,就像海绵,会随着压力的变化体积也会发生改变。
    1.有一种物质,它能占据空间能流动,没有固定的形状,易压缩,重量较轻,它会是( )
    A.水 B.空气 C.石头
    2.最早证明空气有质量的科学家是( )
    A.牛顿 B.拉瓦锡 C.伽利略
    本节课使用天平称量其质量,对比推理空气(气体)有质量,并能用其判断空气是否有质量,体验技术给科学研究带来的便利。
    打气筒是空气泵,通过抽拉方式,将空气吸入储藏部位,然后通过推进方式注入或补充各种轮胎和一些球类所需的空气。

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