期中测试卷04（测试范围：第1-2章）-九年级化学第一学期同步讲与练（沪教版·上海）

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
（满分50分，考试时间40分钟）
相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cu-64 Ca-40
一、单选择题（每题只有一个选项符合题意）（14分）
1. 下列一种变化与其它三种有本质区别的是
A. 煤气燃烧B. 酒精挥发C. 铁器生锈D. 食物变质
2 中国茶道既是饮茶的艺术，也是生活的艺术。下列泡茶的主要步骤中，属于过滤操作的是
A. 投茶B. 冲泡
C. 滤茶D. 分茶
3 金属钒被誉为“合金的维生素”。五氧化二钒中钒元素的化合价为（ ）
A B. C. D.
4 实验操作正确的是
A. 取下刚加热后的蒸发皿B. 加入锌粒
C. 熄灭酒精灯D. 收集氧气
5 物质的名称与化学式一致的是
A. 氢气：HB. 氧化铁：FeOC. 碳酸钠：NaCO3D. 氢氧化钠：NaOH
6 形成酸雨的主要原因是
A. 燃料燃烧后产生的二氧化碳B. 制冷剂的排放
C. 汽车排出的废气D. 燃烧煤、石油等含硫的燃料
7. 氮元素的化合价为+1价的是
A. NH3B. NOC. N2OD. N2O5
8. 归纳总结正确的是
A. AB. BC. CD. D
9.下列实验中水的主要作用解释错误的是
A．AB．BC．CD．D
将一定质量木炭跟过量氧气放在密闭的容器里加热，充分反应。下图能正确反映容器内有关物质的质量随时间变化而变化的关系图像是
A. B.
C. D.
10 对现象的解释正确的是
A. AB. BC. CD. D
11 等物质的量的一氧化碳和二氧化碳，具有相同的（ ）
A．质量B．氧原子质量C．分子个数D．碳元素的百分含量
12. 化学方程式C+O2CO2有关说法正确的是
A．在点燃的条件下，碳加氧气等于二氧化碳
B．在点燃的条件下，每1个碳和2个氧气反应生成2个二氧化碳
C．在点燃的条件下，每1克碳和1克氧气反应生成2克二氧化碳
D．在点燃的条件下，每1ml碳和1ml氧气反应生成1ml二氧化碳
13. 关于化合反应、氧化反应的说法中，正确的是
A. 物质和氧气发生的反应一定是氧化反应
B. 化合反应中各元素的存在形态一定发生改变
C. 化合反应一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应
D. 有两种物质参加的反应一定是化合反应
14 . 某含有C、H或C、H、O的物质完全燃烧生成1mlCO2和2mlH2O则该物质的化学式可能是
A. CH4B. CH2OC. C2H2D. C2H6O
二、不定项选择题（每题有一个或两个选项符合题意）（6分）
15 暖宝宝中的发热剂可以代替红磷测定空气中氧气的体积分数。将体积约为5mL的发热剂放入针筒中(反应前后发热剂体积的变化忽略不计)，控制活塞停留在“100”刻度处(如图一所示，装置气密性良好)，充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处，如图二所示。有关分析错误的是

A. 发热剂与氧气反应不产生气体
B. 反应放热对实验结果无影响，无需冷却即可读数
C. 该实验测得空气中氧气的体积分数是20%
D. 实验中应不断转动针筒，使发热剂充分反应
16.一瓶气体经化验只有一种元素组成，则该气体是（ ）
A. 可能是一种单质B. 可能是混合物
C. 可能是一种化合物D. 一定是一种单质
17 利用太阳光能人工合成燃料，反应的微观示意图如下，说法正确的是
A. 反应前后各元素的化合价均不变
B. 甲、乙两种物质都是氧化物
C. 参加反应的甲、乙物质的量之比为1：1
D. 该反应中氧元素由游离态变成化合态
填空题 （11分）
18 . 2020年6月23日，我国用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第55颗导航卫星，北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。
(1)铝合金和钛合金被广泛用于航天工业。
工业制钛的一个反应为：TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，X的化学式为 ，TiO2中Ti的化合价为 。
(2)火箭使用的一种燃料是偏二甲肼（C2H8N2），C2H8N2 有 种元素 组成，C2H8N2 的摩尔质量是 ，在C2H8N2中，碳、氢元素的原子个数比为 ，1 ml C2H8N2中约含有 个碳原子（用科学计数法）。
19. 实验室制取氧气并进行相关实验。
①探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下：
根据上述实验数据得出的结论是 。在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图所示），用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象并说明理由 。
②双氧水分解也可用氧化铜作催化剂。在0.5g氧化铜中滴加双氧水，反应结束后固体仍为0.5g且呈 色。设计一个实验，证明在双氧水分解反应后，氧化铜化学性质没有发生改变。
实验题（19分）
20 .如图是实验室制取氧气及氧气的化学性质部分实验装置，请回答下列问题。

（1）选用A装置制取氧气的化学反应方程式：______。
（2）选用AD制取三瓶氧气，将下列实验步骤补充完整，并选择正确的实验顺序______（填编号）。
a.在试管中加入药品，连接并固定好装置
b.把导管移出水面
c.点燃酒精灯加热，当______时开始收集
d.熄灭酒精灯
e.用D收集氧气判断收集满的标准是______，氧气集满后，用毛玻璃片盖住瓶口，移出水面
f.检查装置气密性
g.将三个装满水的集气瓶倒放在水槽中
操作b和d顺序不能颠倒的原因是______。
（3）排水法收集了三瓶氧气，下图是硫、木条、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题：

I.1号瓶底放水的作用是______；
II.在空气中点燃木炭后，再将其伸入2号瓶中，对比在空气与氧气中燃烧的剧烈程度不同，其原因是______。
III.如图是进行3号瓶实验时的几种操作，更能提高实验成功率的方式是______；填编号）4号瓶是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量的双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便以外，还有______。

（4）实验室过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气发生反应的方程式是：______，反应中MnO2的作用是______。为了气流平稳且氧气较纯，应选择装置组合是______（填字母）；若用环保空塑料输液袋G装置收集氧气，验满时，带火星的木条放在导管______（填“m”或“n”）端，复燃则满。
（5）某研究小组以过氧化氢溶液为原料，探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下：在试管中加入20mL5%H2O2溶液，分别取等质量的重铬酸钾（K2C2O7）、CuO、Fe2O3三种物质放在锥形瓶中，采用如图实验装置进行实验，并记录锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

I.实验中，除了通过观察H2O2溶液中产生气泡的快慢来判断H2O2分解的快慢，还可通过______来判定H2O2分解的快慢。
II.为了证明CuO是催化剂，除了上述实验，还需要设计实验证明：______；
III.根据实验结果，小明认为在实验室用过氧化氢溶液制取氧气实验中，应选择重铬酸钾作为催化剂。你是否同意他的观点，并说明理由______
21.某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
【实验1】按图一所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验2】按图二所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验）。利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
（1）实验1能体现出氮气具有的物理性质是______；若实验前未关闭弹簧夹，实验过程中可能会出现哪些现象______。实验1过程中集气瓶内压强变化曲线如图：CD段气压变化的原因是______，DE段气压变化的原因是______。实验前集气瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为______（用V、V1、V2表示）。
（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是______（写一点）。
（3）实验过程中，连接数字传感器。测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3，图4所示。依据图3，图4信息，______（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是______。
（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图一或图二装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是______（写两点）。
A.化学之最
B.化学与生活
①空气中最多的物质：氧气
②地壳中含量最高的金属元素：铁
①填充气球最安全的气体：氦气
②精盐是纯净物
C.性质与用途
D.环境保护
①木炭有可燃性：作燃料
②稀有气体通电后发出有色光：作电光源
①废旧电池：随意丢弃
②工业污水：处理后排放
A
铁丝在氧气中燃烧
冷却溅落的熔化物
B
测定空气中氧气的含量
读出消耗氧气的体积
C
排水法收集氧气
排出集气瓶中的空气，收集的气体更纯
D
硫在氧气中燃烧
吸收热量
选项
现象
解释
A
酒精温度计遇热，酒精液面上升
分子体积变大
B
50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100mL
分子之间有间隙
C
过氧化氢分解生成水和氧气
过氧化氢由水分子和氧分子构成
D
蔗糖溶解在水中
分子会分成原子
氧气体积分数（%）
30
40
60
70
带火星的木条
不变
稍亮
复燃
复燃
步骤
现象
结论


氧化铜化学性质没有改变