人教部编版九年级下册我亲爱的祖国优秀课件ppt

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中国当代女诗人、朦胧诗派代表人物之一
她的诗歌创作主要关注人的价值和尊严，构思独特，情调婉约，具有典型的浪漫主义风格。她的诗不侧重客观生活的描摹，而是注重表现自己真实的内心世界。被人誉为“心灵世界的歌”。
水退之后淤积下来的滩地。
由于分辨不清困惑，不知怎么办
这首诗先抑后扬，体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏，所隐含的情感基调则是由沉郁、凝重蹈欣喜、明快。其中第一、第二节风格沉郁、凝重、低缓，第三、第四节欣喜、明快激越。
我/是你河边上/破旧的老水车， 数百年来/纺着疲惫的歌； 我/是你额上/熏黑的矿灯， 照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索； 我/是干瘪的稻穗, 是/失修的路基；是/淤滩上的/驳船 把纤绳/深深/勒进你的/肩膊, ——祖国啊!
是诗中的艺术形象。是客观生活中的物象经过审美再创造，渗透了观思想感情的形象，它是诗人感情的载体。
我/是贫穷，我/是悲哀。 我/是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊， 是/“飞天”袖间/千百年未落到地面的/花朵， ——祖国啊!
第二节，写出了人民的痛苦和希望。祖国和人民没有因“贫困”而丧失希望，只是长期以来希望太渺茫，像“飞天”袖间的花朵，美丽诱人，未落地面。
我/是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里/挣脱； 我/是你雪被下/古莲的胚芽；我/是你挂着眼泪的/笑涡； 我/是新刷出的/雪白的起跑线； 是/绯红的黎明/正在/喷薄； ——祖国啊!
第三节，连用一组意象，描绘出处于历史转折时期的祖国形象。新生的祖国已站在“雪白的起跑线上”。
我/是你十亿分之一，是你九百六十万平方的/总和； 你/以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就/从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由； ——祖国啊，我亲爱的/祖国!
第四节，再次强调“我”与祖国唇齿相依、不可分割的关系。“迷惘”“深思”过的诗人沸腾了，她以发自肺腑的语言倾吐了献身祖国的热望 。
每节最后一句诗“——祖国啊”的作用？
从破折号引出，“祖国啊”这一激情咏叹，这是叙述人称的转换，也使读音在小小的高潮中稍作停顿。
本诗具有怎样的结构形式？
圆周式的构“我是…——祖国啊！”增强了痛苦和挚爱的深度。
读诗必须用心灵去读，才能读出真情，才能更好地把握好作品的内在思想意义。今后同学们要用你的眼睛发现生活中的真善美，用心灵去感受生活、感悟人生，用你的笔去歌颂我们伟大的祖国。