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新教材备战高考生物一轮复习全考点精讲课堂 第02讲 细胞的基本结构(课件)
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这是一份新教材备战高考生物一轮复习全考点精讲课堂 第02讲 细胞的基本结构(课件),共22页。PPT课件主要包含了细胞膜,细胞器,细胞核,章节知识体系,CONTENT,细胞膜的结构与功能,细胞核的结构和功能等内容,欢迎下载使用。
流动镶嵌模型的基本内容
主要细胞器的结构和功能
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动
生物膜系统的结构和功能
第1讲 系统的边界——细胞膜
第三单元 细胞的基本结构
如图是细胞间的三种信息交流方式,据图分析:
(1)植物细胞间的胞间连丝、人体内胰岛素的作用过程、精子和卵细胞之间的识别和结合分别属于上面的哪种方式?(2)图中受体的化学本质是什么?受体和信号分子的结合有没有特异性?(3)所有受体都在细胞膜上吗?信息交流都依赖于受体吗?
A B C
1、哺乳动物(如人)的红细胞是研究细胞膜成分的理想材料,理由是什么?
哺乳动物的红细胞没有细胞核和各种细胞器,可制备出纯净的细胞膜
2、提供卵细胞、红细胞和神经细胞等,利用下列哪种细胞为研究材料,能得出“细胞膜中的磷脂分子必然排列为连续的两层?
3、磷脂分子的“头部”和“尾部”分别由什么构成?各具有什么特性?
4、虽然细胞膜内部是疏水的,水分子仍能跨膜运输的原因是什么?
一是因为水分子极小,可以通过由于磷脂分子运动产生的间隙;二是因为膜上存在水通道蛋白,水分子可以通过水通道蛋白通过细胞膜。
5、细胞膜的结构与功能是相适应的。请具体分析?
磷脂双分子层内部具有疏水性,水溶性分子或离子不能自由通过,具有屏障作用。
将细胞与外界环境分隔开
在膜的外表还有糖类分子形成糖被
生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。下表中依据膜蛋白功能,对其类型判断错误的是
///科学探究——实验///
科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。
请解释“染色排除法”的原理?
活细胞的细胞膜具有选择透过性,细胞不需要的物质,不易通过细胞膜,因此活细胞不被染色;死细胞的细胞膜失去控制物质进出细胞的功能,台盼蓝染液能够通过细胞膜进入细胞,因此死细胞被染成蓝色。
如图所示脂质体是一种人工膜,主要由磷脂组成,能将药物运送到特定的细胞发挥作用。(1)脂质体表面交联抗体的作用是什么?(2)为什么两类药物包裹的位置不同?推测脂质体到达特定的细胞后,药物如何进入细胞内发挥作用?
脂质体表面交联抗体利于靶向治疗,即利用抗体的导向作用,将药物运送到特定的细胞
由于脂质体是磷脂双分子层构成的,到达细胞后可能会与细胞的细胞膜发生融合,也可能会以胞吞的方式进入细胞,从而使药物在细胞内发挥作用。
第2讲 系统内的分工合作——细胞器
(1)按照这一推测,叶绿体的外膜和内膜的来源分别是什么?(2)进一步推测,线粒体的形成过程是什么?(3)在你的知识范围内找出支持这一假说的三条证据。
原始真核生物吞噬好氧细菌形成的
原始真核细胞的细胞膜和蓝细菌的细胞膜
线粒体和叶绿体内含有DNA和RNA,在遗传上具有半自主性;
线粒体和叶绿体内的DNA是环状,没有与蛋白质结合,与细菌相同;
线粒体和叶绿体中都有核糖体,能独立合成蛋白质;
在生物界中,吞噬现象普遍存在,如白细胞吞噬病菌。
3、溶酶体内含有多种水解酶,为什么溶酶体膜不被分解?尝试提出一种假说,解释这种现象。
2、叶绿体的结构与其功能相适应的特点?
1、线粒体的结构与其功能相适应的特点?
内膜向内腔折叠形成嵴增大了内膜的面积,内膜上和基质中有催化有氧呼吸的酶
叶绿体内含有许多基粒和类囊体,极大地扩展了受光面积; 类囊体薄膜上分布有吸收光能的色素; 类囊体薄膜和基质中有催化光合作用进行的酶;
①溶酶体膜可能经过了特殊的修饰,使酶不能对其发挥作用; ②溶酶体膜可能因为所带电荷或某些特定基团的作用而能使酶远离自身; ③可能因膜转运物质使得膜周围 的环境( 如pH) 不适合酶发挥作用;
图1 图2
(1)图1表示放射性元素标记的氨基酸,在不同时间内放射性元素在细胞中先后出现的顺序是什么?(2)图2是以柱状图的形式显示分泌蛋白分泌前后相关结构膜面积的变化,其中①~③依次表示何类“膜”?
附有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡
①—内质网膜;②—高尔基体膜;③—细胞膜
(1)图1、图2、图3分别表示哪一种生物膜?(2)生物膜的功能主要通过膜蛋白完成,图中的膜蛋白完成的功能有哪些?
叶绿体的类囊体膜、线粒体内膜和细胞膜
催化、物质运输、能量转换、接收和传递信息
第3讲 系统的控制中心——细胞核
1、核膜、核孔都有选择性,试举例说明。
核膜与细胞膜等生物膜具有选择透过性,小分子物质可通过核膜进出细胞核。 大分子物质要通过核孔出入细胞核。DNA不能通过核孔进出细胞核,RNA可以通过核孔进入细胞质,DNA聚合酶等蛋白质可以通过核孔进入细胞核。
2、破坏核仁将导致蛋白质无法合成,为什么?
核糖体是合成蛋白质的场所。核仁与核糖体的形成有关,核仁被破坏,不能形成核糖体,蛋白质的合成将不能正常进行。
4、哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟的筛管细胞等无细胞核,既不能生长也不能分裂;人工去核的细胞,一般也不能存活太久。
3、染色体与染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种状态,这两种不同的状态对细胞的生命活动有什么意义?
在细胞分裂间期,DNA存在于细丝状的染色质中,这种状态有利于细胞分裂间期完成DNA的复制和转录等生命活动; 在分裂期,染色质高度螺旋成染色体状态,这种状态有利于细胞分裂过程中移动并分配到子细胞中。
细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。细胞核通过控制酶和蛋白质的合成来控制细胞的生长、分裂等生命活动。
据图分析细胞核的结构和功能:
(1)将①彻底水解主要可得到的有机小分子有哪些?(2)代谢旺盛的细胞,②的体积较大,请解释原因。(3)下列哪些物质可通过核孔?①DNA ②RNA ③DNA聚合酶 ④RNA聚合酶 ⑤解旋酶 ⑥呼吸酶
氨基酸、脱氧核糖和四种含氮碱基
核仁与rRNA和核糖体的形成有关,核糖体是蛋白质的合成场所,蛋白质是生命活动的主要承担者。
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