语文五年级下册手指一等奖作业ppt课件

这是一份语文五年级下册手指一等奖作业ppt课件，文件包含核心素养部编版语文五年级下册-22手指第1课时课件pptx、核心素养部编版语文五年级下册-22手指第1课时教学设计含反思docx、核心素养部编版语文五年级下册-22手指第1课时分层作业含答案docx、核心素养部编版语文五年级下册-22手指第1课时导学案docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共44页， 欢迎下载使用。

SUYANGFENXI
文化自信：能说出五根手指各自的作用。语言应用：能体会课文语言的风趣，并能理解表现出风趣的语句。思维能力：了解课文内容，充分感受作者的思想感情；分析文章表达顺序，体会人物内心活动，学习作者的写作手法。审美创造：学习作者留心生活、善于观察、勤于思考。
阅读课文，自主识字。结合课文内容，了解五根手指的长处、短处及作用。
自主阅读，了解五根手指的特点，初步感受风趣的语言。
DANYUANZHUTI
◎感受语文风趣的语言。◎看漫画，写出自己的想法。
XUEXIHUODONG
生平简介: 丰子恺（1898-1975）原名丰润，字子恺，浙江桐乡人。中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、作家、书法家和翻译家。他以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。
主要作品:散文集：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》译作：《源氏物语》《猎人笔记》画集：《子恺漫画》等。
漫画多以儿童为题材，幽默风趣。
默读课文，批注五根手指各自的特点和作用。
养尊处优:_______________________________________
处于尊贵的地位，享受优裕的生活（多含贬义）。
附庸:__________________________________________
泛指依附于其他事物而存在的事物。
音 序：S结 构：左右部 首：扌笔 画：12
音 序：L结 构：左右部 首：虫笔 画：17
组 词：海螺 螺丝
音 序：M结 构：左右部 首：豸笔 画：14
音 序：Y结 构：半包围部 首：广笔 画：11
一只手上的五根手指各有所长、各有所短。
五根手指不同的姿态和性格。
手指人群的全体同人群的全体一样，团结力量大。
默读课文，体会五根手指各自不同的特点。圈画出它们的短处和长处。找出相关语句填写在下表中。
扶琴身，抵住水流， 按住伤口，顶住重东西，翻书页，揿电铃等。
推动笔杆，遇到危险时试探冒险，接触秽物、毒物、烈物，打电话，扳机枪，打算盘，拧螺丝，解纽扣等。
在取物时最先碰到物，出力时在旁略为扶衬。
无名指多用于研脂粉，蘸药末，戴戒指；小指用处更渺小，掏耳朵，抹鼻涕。无名指和小指还用来演奏丝竹管弦，作兰花状。
DABIAOXUNLIAN
一、给下面加点的字选择正确的读音，打上“✔”。
1.在括号里填上恰当的表示动作的词语。2.我还能写出类似的词语，描述食指做的事情。
ZONGJIEPINGJIA
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
教习网（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：1.本文件仅用于个人学习、研究，不得用于商业性或盈利性用途，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容，是本公司依据相关法律法规，安排专项经费运营规划，组织老师创作完成，著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
教习网（）专为 K12教育老师提供同步备课资料下载、教学经验学习等服务的互联网教育平台。为了进一步完善网站的资料体系，最大化满足用户的精品资源需求，现诚邀全国各地优秀一线老师加入教习网兼职创作老师团队，参与资源建设，获取高额现金收益。兼职招募详情请看：
教习网诚挚地为各位老师推荐两款免费的朗读小程序，可用于课前预习、课中学习和课后复习，打开微信扫下方二维码即可使用，欢迎分享广大师生使用。