2023-2024学年重庆南开融侨中学物理九上期末经典模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每题1分,共30题,30分)
1.对于图中所示的四幅图,下列说法正确的是
A.甲图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能增加
B.乙图中两个压紧的铅块能吊着钩码不动,主要是因为铅块对钩码做了功
C.丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程
D.丁图中小朋友下滑时,机械能转化为内能
2.小明按图甲的电路进行实验,当闭全开关电电器正常工作时,电压表V1和V2的指针完全一样,如图乙所示,则L1、L2两端的电压分别为
A.6V 1.5VB.7.5V 1.5VC.1.5V 7.5VD.1.5V 6V
3.下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是( )
A.用热水袋暖手,手的温度升高
B.用锯条锯木板,锯条的温度升高
C.两手相互摩擦,手的温度升高
D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
4.下列有关声现象的说法,正确的是
A.发声的音叉一定在振动
B.声音在真空中的传播速度是3×108 m/s
C.超声波能击碎人体内的“结石”,是因为声波能够传递信息
D.地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波产生
5.连接如下图所示电路,提供足够数量的大头针,只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置,无法探究( )
A.电流的有无对电磁铁磁场有无的影响
B.电流方向对电磁铁磁场方向的影响
C.电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
D.线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
6.下列说法中正确的是( )
A.“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力
B.固体不被压缩也不被拉伸时,分子间同时存在相互作用的引力和斥力
C.一切物体都在不停的做无规则运动,这种无规则运动叫做分子的热运动
D.扫地时,在阳光下看到灰尘在空中飞舞说明分子在不停的做无规则运动
7.春天时节,百花飘香,这是扩散现象关于扩散现象,下列说法错误的是
A.温度越高,扩散进行得越快
B.扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动
C.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生
D.在太空中,扩散现象将消失
8.如图电路,电源电压保持不变,灯泡L1标有“6V3W”字样,灯泡L2标有“6V6W”字样,不考虑温度对灯泡电阻的影响,Rab为滑动变阻器,关于这个电路下列说法正确的有( )
A.该电路不可能让两盏灯同时正常发光
B.开关S,S1闭合,S2断开,变阻器滑片P由a向b端滑动时,电压表示数变大,电流表示数变小
C.开关S,S1,S2均闭合,把变阻器滑片P放在a端不动,如果断开S1,此时电压表和电流表的示数的比值变大
D.如果让变阻器滑片P滑到中点不动,只闭合S,S1时,电压表的示数与电流表的示数的乘积一定比只闭合S,S2时的示数大
9.某种半导体材料的阻值随温度升高而减小。利用该材料设计了一个通过电表示数反应温度高低的电路,要求温度升高时电表示数增大。电源电压不变,以下电路符合要求的是( )
A.B.
C.D.
10.长度相同的铜线和铝线,如果它们的电阻相同,那么
A.铜线要细一些B.铝线要细一些
C.铜线跟铝线粗细相同D.无法比较它们的粗细
11.用水煮食物时,只要水没烧干,食物就不会煮焦,但若用油炸食物,即使油没烧干,食物也能变焦,这主要是因为( )
A.油放出的热量比水多B.油的沸点比水高C.油的传热比水好D.油的比热容比水大
12.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电。用橡胶棒把A和B连接起来的瞬间,橡胶棒中( )
A.有正电荷流向B,A金属箔的张角减小
B.有负电荷流向A,B金属箔的张角增大
C.有正电荷流向B,同时有负电荷流向A
D.始终无电流
二、填空题(每题5分,共4题,20分)
13.如图甲所示,轻杆OAB可绕支点O自由转动,B处挂有重物,小明在A处用竖直向上的拉力提住轻杆,OA:AB=1:1,轻杆在水平位置保持平衡。
(1)此杠杆为___________(省力/等臂/费力)杠杆;
(2)若增加物重,轻杆仍在水平位置保持平衡,则拉力的变化量△F与物重的变化量△G之比为△F:△G=__________;
(3)若改变拉力方向,如图乙所示,则拉力将_______(变小/不变/变大)。
14.在“探究串联电路中各处电流的关系”实验中,某同学用电流表分别测出A、B、C三处的电流大小,如图所示。为了进一步探究A、B、C三处的电流大小关系,他下一步的操作应该是____________,这样做的目的:____________。
15.在串联电路中,探究部分电路两端的电压U跟该电路中某个可变电阻R的关系时,记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出U与R的关系:U=_____
16.如图所示,跳伞运动员在空中匀速下降过程中,重力对运动员_____(填“做功”或“不做功”),运动员的动能____,机械能_____(后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”)。
三、实验题(共12分)
17.(4分)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应_________,电流表的量程应选0~_____A.
(2)请你用笔画线代替导线,将如图中的实物电路连接完整.
(_______)
(3)闭合开关前,如图中滑动变阻器的滑片P应位于______(选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图所示)为______V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将如图中滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是________W.
18.(4分)实验桌面上给你提供的器材有:10Ω、15Ω、20Ω、40Ω的定值电阻各2个;电阻箱一个(可以直接读出电阻值,阻值范围0~9999Ω);学生电源一个(输出电压为6V);开关一个;电压表和电流表各一只;导线若干。小华和小君同学想探究一下并联电阻的总电阻与各分电阻的关系,她们依据设计的电路图(如图所示),选择器材后共进行了四次实验,实验方法是:每一次实验首先选择两个电阻(例如选取两个10Ω的电阻)并联后接入a、b之间;检查无误后闭合开关,读取并记录电流表和电压表的示数;然后拆除这两个并联电阻,将电阻箱接入a、 b之间,调节电阻箱的阻值,直至电流表的示数、电压表的示数与前面的示数相同,读取并记录电阻箱的阻值。四次实验记录的数据见表格。
请解答下列问题:
(1)每一次实验换接上电阻箱后,要调节电阻箱的阻值直至电流表和电压表的读数与开始用两个电阻并联时的读数相同的意义是__________,实验过程所体现的科学方法是:________。
(2)第四次实验电阻箱上显示的数据应该是______Ω。
(3)综合分析实验数据,可以得到:两个电阻并联后的总电阻与这两个电阻的关系是_________。
19.(4分)小郝要测量额定电压为2.5V小灯泡的额定电功率。
(1)他连接了如图甲所示的实验电路,其中滑动变阻器还没有接入电路。若实现滑动变阻器滑片向右滑动时,小灯泡发光变亮,应该接滑动变阻器的_______端。(选填“A”或“B”)
(2)闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片后,观察到电压表的示数如图乙,此时应该向______(选填“A”或“B”)移动滑动变阻器,使小灯泡正常发光。
(3)小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为________W。
四、作图题(共16分)
20.(8分)如图所示为带开关的插座,通过开关控制接入插座的用电器的通断,部分电路己接好,请你用笔画代替导线将电路补画完整.
(________)
21.(8分)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡变暗。
(________)
五、计算题(共22分)
22.(10分)如图所示,电源电压恒为 4.5V,灯泡 L上标有“3V 1.5W”字样,滑动变阻器 R2 上标有“15Ω 1A”字样,定值电阻 R1 阻值为 10Ω,电流表量程为 0—3A,电压表量程为 0—3V,不计温度对灯丝电阻的影响.求:
(1)灯泡正常工作时电阻为多大;
(2)当开关 S、S1、S2 闭合,S3 断开时,电路最小总功率为多大;
(3)当开关 S、S3 闭合,S1、S2 断开时,在确保电路元件安全的情况下,滑动变阻器 R2 的取值范围
23.(12分)某品牌电饭锅,其铭牌及内部电路如下图下表所示,R1和R2是定值电阻。S是一个温度控制开关。当水温升高到一定温度时,它会自动切换,使电饭锅从加热状态转为保温状态。(不考虑R1和R2的阻值受温度变化的影响)求:
(1)用你学过的物理知识推理说明:开关S闭合时,电饭锅是处于加热状态还是保温状态?(写出必要的推导过程)
(2)R1的阻值;
(3)保温状态时,通过R1的电流I1;
(4)R2的阻值。
参考答案
一、选择题(每题1分,共30题,30分)
1、D
2、A
3、A
4、A
5、B
6、B
7、D
8、C
9、C
10、A
11、B
12、D
二、填空题(每题5分,共4题,20分)
13、费力 2:1 变大
14、换用不同规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流 实验结论具有普遍性,减小了偶然性
15、U=(0.5V/Ω)R+2V
16、做功 不变 减小
三、实验题(共12分)
17、(1)断开;0.6;(2)实物连接如下图:
(3)A;(4)2.2;B;(1)0.1.
18、用一个总电阻代替两个分电阻,其在电路中的作用与两个分电阻相同 等效替代 6 两个电阻并联后,总电阻的倒数等于这两个电阻的倒数之和
19、B B 0.9
四、作图题(共16分)
20、
21、
五、计算题(共22分)
22、(1)6Ω(2)3.375W(3)3Ω~12Ω
23、 (1)加热状态;(2);(3);(4)
R/Ω
2
4
6
8
10
12
U/V
3
4
5
6
7
8
第一次
第二次
第三次
第四次
选取的电阻/Ω
10和10
40和40
40和10
15和10
连接方式
并联
并联
并联
并联
电压表示数/V
6
6
6
6
电流表示数/A
1.2
0.3
0.75
1.0
电阻箱阻值/Ω
5
20
8
?
额定电压
220V
频率
50HZ
加热功率
1000W
保温功率
48.4W
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